Název: Obraz , fotografie v koncepcích základní školy
Překlad názvu: Image, photography as a concept in elementary school education
Autoři: Macháčková, Zuzana ; Šamšula, Pavel (vedoucí práce) ; Novotná, Magdalena (oponent)
Typ dokumentu: Diplomové práce
Rok: 2012
Jazyk: cze
Abstrakt: [cze] [eng]
Anotace: Macháčková, Z.: Obraz, fotografie v koncepcích základní školy [Diplomová práce] Brno 2012 - Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, katedra výtvarné výchovy, 114 s. Cíl práce: Na základě studia doporučené a další literatury pojednat stručně o proměnách fotografie (fotografie analogová a digitální, fotografické typy a žánry) a naznačit specifika fotografické tvorby v komparaci s klasickými výtvarnými médii. Uvážit i výrazové možnosti manipulované fotografie (úprava fotografií na PC, koláž, fotomontáž atd.) se zřetelem k možným využitím fotografie na 1. st. ZŠ. Zamyslet se i nad možnostmi organických mezipředmětových vztahů mezi výtvarnou výchovou a dalšími předměty. Na základě prostudování Rámcového vzdělávacího programu pro 1. stupeň základní školy a poznatků ze svého studia navrhnout didaktický projekt pro výtvarnou výchovu na prvním stupni základní školy, který by využíval současných možností digitální fotografie jako specifického a dostupného výtvarného média, a tento projekt ověřit v praxi. Soustředit se při tom na etudy a experimenty, které by žákům umožnily využít fotografie jako dostupného nástroje k poznávání výtvarné tvorby a vlastní výtvarné činnosti. Výsledky: Realizace navrženého autorského projektu využívajícího digitální fotografii jako prostředek k výtvarným činnostem... Annotation: Macháčková, Z.: Image, photography as a concept in elementary school education [Diploma thesis] Brno 2012 - Charles University in Prague, Faculty of education, Department of Art, 114 p. Objectives: Based on both recommended and other literature, discuss the evolution of photography (analogue and digital photography, photographic types and genres) and hint at the specifics of photographic production in comparison with classical art media. Discuss the expressive possibilities of manipulated photography (PC photography editing, collage, photomontage, etc.), with attention to applicability of photography in elementary school education. Consider organic inter-discplinary relations between the art class and other classes. Design a didactic project for an art class, based on the Framework Education Programme for Basic Education. The project should employ digital photography as a specific and accessible art medium and should be practically validated. It should focus on experiments and etudes, in which students would use photography as an accessible tool to experience and create art. Results: The proposed project, based on digital photography as a device for art activities, has shown that photography can be practically and successfully applied in elementary school classwork. Keywords: Elementary...
Klíčová slova: didaktický projekt; digitální fotografie; obraz; první stupeň; světlo a stín; výtvarná výchova; základní škola; art class; basic education; didactic project; digital photography; elementary school; light and shadow; picture

Instituce: Fakulty UK (VŠKP) (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Dostupné v digitálním repozitáři UK.
Původní záznam: http://hdl.handle.net/20.500.11956/41747

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-306047


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Univerzita Karlova > Fakulty UK (VŠKP)
Vysokoškolské kvalifikační práce > Diplomové práce