Název:
Příspěvek k problematice studentských hnutí v šedesátých letech ve Spojených státech amerických
Překlad názvu:
The contribution to study of student movements in the 1960s in the USA
Autoři:
Hochmuth, Daniel ; Kovář, Martin (vedoucí práce) ; Horčička, Václav (oponent) Typ dokumentu: Bakalářské práce
Rok:
2008
Jazyk:
slo
Abstrakt: [eng][cze] Student movements are without question an integral part of the 1960s. University rebels were so loud and radical that they were impossible to overlook. The sources of their activism were numerous - young generation grown up in an affluence of the post-war western world; the young people inherited moral values of their parents, and, finally, they felt obligated to eliminate evil and inequity in society. It was no easy goal, because American society of the 1950s and 1960s was conservative and resented change; the work inside the Movement was therefore frustrating. Continually confronted with inequity and injustice in the world, as well as with the feelings of failure and alienation in their lives, student radicals became restless and angry. Demonstrations and protests often ended up in violent confrontations with police forces. As the 1960s drew to a close, most of the students' ideals were gone and all that was left was anger and frustration. Movement split into several factions that were no longer able to cooperate; some of them fell apart in little time, some of them turned to even more radical and violent tactics. In spite of that, we can still say that student movements were an important part of the 1960s world and in many ways helped to form the society, which we live in today.Cieľom mojej bakalárskej práce bolo zhodnotenie posobenia študentských hnutí šesťdesiatych rokov v Spojených štátoch. Nesnažil som sa k problematike pristupovať výrazne odlišným sposobom než autori už existujúcich štúdií, ani som si nekládol za cieľ otočiť pohľad na túto tému o stoosemdesiat stupňov. Myslím, že by to ani nebolo možné. Otázka študentských hnutí je dnes už pomerne dobre preskúmaná, a tak je len málo pravdepodobné, že sa vynoria nové skutočnosti, ktoré by radikálne zmenili náš postoj k nej. Mojim cieľom bolo na základe dostupných prameňov a literatúry vyvodiť vlastné závery ohľadom tejto problematiky. Verím, že sa mi tento cieľ splniť podarilo. To, že sa tieto závery možno príliš nelíšia od záverov prezentovaných inými autormi, nepovažujem za negatívum. Negatívnou by bola práve snaha "silou mocou" dospieť k prekvapivým a nečakaným výsledkom, pretože ako taká by nutne znížila kvalitu práce. Zároveň nepovažujem problematiku študentských hnutí ani zďaleka za uzavretú - už len samotný fakt, že aj v súčasnej dobe vychádzajú práce, ktoré sa touto témou zaoberajú, svedčí o tom, že posledné slovo ešte nebolo vyrieknuté. A v dohľadnej dobe pravdepodobne ani nebude.