Original title: Stimulace dítěte s dětskou mozkovou obrnou Možnosti využití synergické reflexní terapie
Translated title: The Stimulation of Children with Child Brain Paralysis. Possibilities for using Reflex Therapy
Authors: Benáková, Martina ; Hájková, Vanda (advisor) ; Tupá, Miroslava (referee)
Document type: Master’s theses
Year: 2006
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
Stimulace dítěte s dětskou mozkovou obrnou : Možnosti využití synergické reflexní terapie Cílem této diplomové práce je seznámit čtenáře s možnostmi využití synergické reflexní terapie v rámci multidisciplinární péče o dítě s dětskou mozkovou obrnou. V teoretické části jsou stručně shrnuty základní poznatky z neuroanatomie a neurofyziologie pohybu, které dávají teoretický podklad pro pochopení procesu učení a jeho případnou podporu. Zbývající kapitoly se věnují dítěti s dětskou mozkovou obrnou, jeho specifickým potřebám a možnostem jeho stimulace prostřednictvím běžně dostupných terapeutických metod a synergické reflexní terapie. Druhá část obsahuje praktické využití synergické reflexní terapie v oblasti Stimulation for the Child with Cerebral Palsy : The Application Options of Synergy Reflex Therapy The purpose of this dissertation is to present the application options of synergy reflex therapy in terms of interdisciplinary care of the child with cerebral palsy. The theoretical part includes short recapitulation of basic neuroanatomy and neurophysiology findings that provide a theory base for the understanding of the human learning and its support strategies. Remaining chapters are focused on the child's with cerebral palsy needs and his/her stimulation options through the use of commonly used therapies and synergy reflex therapy. The second part contains firstly the practical application of synergy reflex therapy in the area of interdisciplinary teamwork care and secondly the children's with cerebral palsy case reports.

Institution: Charles University Faculties (theses) (web)
Document availability information: Available in the Charles University Digital Repository.
Original record: http://hdl.handle.net/20.500.11956/3642

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-266332


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > Charles University > Charles University Faculties (theses)
Academic theses (ETDs) > Master’s theses