Original title: Požadavky pro vzdělávání dopravních pilotů v předmětu Letecký zákon a předpisy
Translated title: Education requirements of the air law and regulations for air transport pilots
Authors: Hejl, Vlastimil ; Vosecký, Slavomír (referee) ; Chlebek, Jiří (advisor)
Document type: Bachelor's theses
Year: 2011
Language: cze
Publisher: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství
Abstract: [cze] [eng]
V úvodní části práce je nastíněna základní charakteristika předpisů JAR-FCL 1 a JAR-FCL 2 a dále je zde rozebrána problematika týkající se požadavků na vzdělání dopravních pilotů. Konkrétně je charakterizována hlava J předpisu JAR-FCL 1 (2), jsou zde představeny dokumenty rozvádějící požadavky týkající se teoretických znalosti, tzv. cíle výuky teoretických znalostí (Learning Objectives) a je uveden přehled současných požadavků na vzdělání pilotů z okruhu Letecký zákon a postupy. V následující fázi se věnuji samotnému porovnávání požadavků na vzdělání dopravních pilotů (da-ných předpisy JAR-FCL), a to konkrétně určením rozdílů mezi požadavky určenými starým Amendmentem 2 a novým Amendmentem 7 (spolu s Learning Objectives). Srovnávám obsah a strukturu uvedených požadavků, nejdříve porovnáním nadřazených okruhů a poté detailním rozborem všech témat. V poslední části jsou na základě předchozího porovnání zhodnoceny změny vzešlé z uvedených Amendmentů a je navržena nová osnova předmětu Letecký zákon a předpisy, založená na posled-ních vydaných Learning Objectives z roku 2008. V CD příloze je k dispozici celé znění jak původních požadavků, daných Dodatkem 1 k ustanovení JAR-FCL 1.470, Amendment 2, tak i nových požadavků daných shodným dodatkem, ovšem Amendmentem 7 a novými Learning Ob-jectives. V tištěné příloze je potom zahrnuta navržená osnova předmětu. In the introductory part of the thesis, general characteristics of JAR-FCL 1 and JAR-FCL 2 are given and education requirements for the Air Law and Regulations for air transport pilots are discussed. Especially there is JAR-FCL 1 (2) Subpart J described and there are introduced Learning Objectives, that „represent an indication of the depth and scope of knowledge“ [3] required by the JAA Pilot Li-censes. Also in the beginning there is the brief summary of such requirements for the Air Law and Regulations. In the middle part, actually I’m making the comparison of these requirements. Concretely I’m pointing out the differences between JAR-FCL 1 Amendment 2 and JAR-FCL 1 Amendment 7 (including Learning Objectives). There are compared both content and structuring stand points, primarily fo-cusing on the basic topics, secondarily on the more detailed parts. Finally, on the basis of comparison there are reviewed realized differences and also there is the new Air Law and Regulations course syllabus introduced. Original wording of the historic and today‘s knowledge requirements defined by JAR-FCL 1 Amendment 2 and JAR-FCL 1 Amendment 7 (along with the Learning Objectives) are placed in the CD appendix. In the printed appendix, there is the new course syllabus inserted.
Keywords: Air Law and ATC Procedures; Air Regulations; air transport pilots education; JAR-FCL; Learning Objectives; Cíle výuky teoretických znalostí; JAR-FCL; Letecké předpisy; Letecký zákon a postupy ATC; vzdělání dopravních pilotů

Institution: Brno University of Technology (web)
Document availability information: Fulltext is available in the Brno University of Technology Digital Library.
Original record: http://hdl.handle.net/11012/17076

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-212379


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > Brno University of Technology
Academic theses (ETDs) > Bachelor's theses