Název: Determinanty percepce krajiny u studentů středních škol
Autoři: PEKAŘOVÁ, Alena
Typ dokumentu: Diplomové práce
Rok: 2016
Jazyk: cze
Abstrakt: [cze] [eng]
Tato práce se zabývá determinantami percepce krajiny u studentů gymnázií. V práci je percepce krajiny prezentována jako konstruktivní proces, který je determinován evolučně, ontogeneticky a také osobnostními a sociálními faktory. Žákovské miskoncepty jsou představeny jako přirozený projev procesu poznávání, je však nutné, aby učitele byli schopni existenci miskonceptů diagnostikovat a řešit. V předložené práci jsou představeny aspekty výuky, které se mohou podílet na rozvoji nejen kognitivní, ale také afektivní dimenze osobnosti a mohou tak směrovat postoje žáků k pozitivním hodnotám krajiny. Pozornost je zaměřena na současný stav výuky tématu krajina a na souvislost tohoto stavu s pojetím krajiny u studentů. Bylo zjištěno, že proměnné jako osobní postoje učitelů či vybrané aktivizující výukové metody mají souvislost s jistými postoji a kognitivními výsledky žáků. In this thesis, we analyzed the perception of landscape during education. It is presented as constructive process determined by evolutionary aspects, ontegenesis, personal and social specificity. Students´ misconceptions of landscape are presented as natural process during knowledge integration, which has to be diagnosed and solved. Different aspect of education can affect students´personality toward the development of not only kognitive, but also affective dimensions. By this, students´ attidudes toward landscape can be steered. The attention is foccused on the student perception of present landscape and understanding ofexistence of landscape micsonceptions among students. Variables such as teachers´ personal attitudes or certain activation methods were found to be related to students´concept of the landscape. Fulfilling of educational goals by teachers was not found significant for students´landscape perception.
Klíčová slova: krajina; miskoncepty; percepce; výuka; education; landscape; misconception; perception
Citace: PEKAŘOVÁ, Alena. Determinanty percepce krajiny u studentů středních škol. České Budějovice, 2016. diplomová práce (Mgr.). JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH. Přírodovědecká fakulta

Instituce: Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Plný text je dostupný v digitálním repozitáři JČU.
Původní záznam: http://www.jcu.cz/vskp/40416

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-204519


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích
Vysokoškolské kvalifikační práce > Diplomové práce