Název: Edukace žen po operaci pro zhoubné nádory rodidel
Překlad názvu: Woman education after surgery for malignant of female geniatale
Autoři: ELLINGEROVÁ, Zdeňka
Typ dokumentu: Bakalářské práce
Rok: 2014
Jazyk: cze
Abstrakt: [cze] [eng]
Moje bakalářská práce na téma Edukace žen po operaci pro zhoubné nádory rodidel, se zabývá především péčí a sebepéčí o ženy po gynekologické operaci. V práci zjišťuji, v jakých okruzích péče porodní asistentky ženy edukují. Práce je rozdělena do kapitol tak, aby byly objasněny všechny termíny. Začínám anatomií ženských pohlavních orgánů, vyšetřovacími metodami v gynekologii, které ženy podstupují při preventivních prohlídkách nebo naopak, když jdou ke svému lékaři s problémy. Dále pokračuji klasifikací nádorových onemocnění jednotlivých pohlavních orgánů, popisuji jejich specifika, projevy, vyšetřovací metody a možnou léčbu. Gynekologické nádory je možné do určité fáze vývoje onemocnění řešit operativně. Proto jsou v práci zahrnuty i možné operační přístupy. Dále jsou v práci popsána i onkologická centra, jejich vybavenost a kolik jich v České republice je. Následně je rozepsána role porodní asistentky v péči o ženu po operaci s onkologickým onemocněním, specifika péče, je zde popsán i psychologický přístup k ženě, protože onkologické onemocnění je po ženu těžkou životní situací. Je úkolem porodní asistentky pomoci ženě se s tímto vyrovnat. Každá porodní asistentka by měla psychologický přístup znát, proto je mu věnována celá kapitola. Poslední kapitola je věnována ošetřovatelskému procesu v péči o ženu s onkologickým onemocněním a edukaci ženy porodní asistentkou. Je zde popsán ošetřovatelský proces jako metoda péče o ženu. Zabývám se zde také edukací v péči o ránu a předcházení vzniku infekce, o stravování a vyprazdňování, o bolesti a jejím tlumení, o pohybu a vstávání a o sexuálním životě po operaci. Cílem práce bylo zjistit, jak jsou ženy edukovány zdravotnickým personálem, zda je pro ně míra informací srozumitelná a dostačující. Ve výzkumné části práce jsem použila kvalitativní metodiku- strukturované rozhovory, na které odpovídalo 7 pacientek operativní gynekologie Nemocnice České Budějovice, a.s. rozhovor se skládal ze 13 otázek, které byly doplněny dalšími dodatkovými informacemi podle typu onemocnění a operace. Respondentky byly v různém věkovém rozmezí, různého nejvyššího dosaženého vzdělání, po různých typech operací a v různých stádiích pooperační péče. Byly stanoveny tři výzkumné otázky, a to: Chtějí ženy po operaci dostávat více informací o svém zdravotním stavu? Nepovažují ženy informace podané porodní asistentkou za příliš odborné? Dodržují ženy doporučení porodní asistentky? Ze sedmi rozhovorů s respondentkami vyplývá, že míra podaných informací je pro pacientky dostačující, ženy si vědí v péči o sebe rady, v případě potřeby vědí, na koho se mohou s dotazem obrátit. V odpovědi na druhou otázku se již všechny respondentky neshodly. Jedna žádala od porodních asistentek, aby používaly méně odborné výrazy, když s nimi hovoří. 6 žeán bylo spokojeno, všemu rozuměly. Na třetí otázku se opět shodlo všech 7 žen. Doporučení, která lékaři a porodní asistentky ženám během hospitalizace dávají, dodržují. Z uskutečněného výzkumu vyplývá, že ženy jsou s pooperační péčí spokojeny, jsou spokojeny s mírou podaných informací, které jim stačí k tomu, aby o sebe adekvátně pečovaly. Jsou také velice spokojeny s péčí porodních asistentek, které jsou v rozhovorech často chváleny především za svůj přístup a profesionalitu. Všechny ženy jsou poučeny ve specifikách péče o daný typ operace, péči o ránu, hygienu, předcházení vzniku infekce, stravování, vyprazdňování a o sexuálním životě po propuštění z nemocnice. Myslím, že tato práce by mohla být použita jako edukační materiál pro porodní asistentky nebo studentky porodní asistence. The theme of my bachelor´s thesis is Education of women after surgery for malignant disease of the genitals. In the thesis I write about care and selfcare of women after gynecological surgery. I find out in whitch part of selfcare are women educated. The thesis is divided into chapters to clarify all technical terms. The first chapter is about anatomy of female genitals and examinig methods in gynecology. In the next chapter I write about classification of malignant disease of female genitals, I describe their specifics, manifestations, examinig methods and possible treatment. Some of gynecological malignant disease are operable, so I describe surgical approaches too. Further are described oncology centers, thein equipment and how many are there in the Czech republic. The next chapter is about a role of midwife in care of women after surgery for malignant disease of the genitals, and of course a psychological approach with oncology patients, becouse oncology disease is a very dificult life situation. And it is midwife´s mission to help these women. All of midwifes should know this psychological approach. The last chapter is about nursing, nursing process in care of oncological patients and about education. I describe an education about care of surgical wound and protect of infection, diet and emptying, pain and its relief, movement and sexual life after a surgery. The objectiv of my thesis was to find out chat women knouw about selfcare, if they understand the informations. I used qualitative method structured interview, in the research part of thesis. The interview I did with 8 patients of gynekology department in a Hospital České Budějovice a.s. the structured interview have 13 questions. The patients are different ages, have different level of education and different surgery approaches. I set 3 research questions: Want the women to know more information about their health condition? Are the informations of midwifes undestandable or very professional? Observe the women recommendations of midwifes? Eight interviews show that the rate of the submitted informations is sufficient, women know how to take care of yourself. And they know, if they need anything can ask a midwife. On the second did not answer all women equally. Two of the women said, they did not understand all of the midwifes said. They wanted less technical terms. Six of the women understood all. The third question answered all women equally. They observed the recommendations of midwifes. The research shows women are satisfied with nursing care after surgery. The level of informations is enough to care of yourself. They are satisfied with midwifes´care on the gynaecological department. All af women are educated about specifics of their type of surgery, care of surgery wound, hygiene, protect of infection, diet, emptying, sexual life after release from hospital. I think this tehsis can be used as an educational material for midwifes or students of midwife.
Klíčová slova: edukace; gynekologie; onkogynekologie; porodní asistentka; psychologický přístup k onkologicky nemocné; Zhoubný nádor; education; gynaecology; malignity disease; midwife; oncogynaecology; psychological approach to oncology patient
Citace: ELLINGEROVÁ, Zdeňka. Edukace žen po operaci pro zhoubné nádory rodidel. České Budějovice, 2014. bakalářská práce (Bc.). JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH. Zdravotně sociální fakulta

Instituce: Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Plný text je dostupný v digitálním repozitáři JČU.
Původní záznam: http://www.jcu.cz/vskp/39468

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-174752


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích
Vysokoškolské kvalifikační práce > Bakalářské práce