Název: Průzkum čtenářské úrovně žáků 2. ročníků základních škol
Překlad názvu: A Survey of Pupils' Reading Abilities in the Second Years of Primary Schools
Autoři: BRTNÍKOVÁ, Jana
Typ dokumentu: Diplomové práce
Rok: 2014
Jazyk: cze
Abstrakt: [cze] [eng]
Diplomová práce s názvem Průzkum čtenářské úrovně žáků 2. ročníků na ZŠ se zaměřuje na výskyt nejčastějších čtenářských nedostatků v počátečním čtení. Práce je rozdělena na část teoretickou a výzkumnou. Teoretická část se zabývá čtením z hlediska vzdělávacího systému, seznamuje nás s fyziologickými a psychologickými pochody při čtení, zmiňuje historické i současné metody výuky čtení, základní druhy a kvality čtení, etapy rozvoje čtenářských dovedností, čtenářské nedostatky, nesprávné čtecí návyky a popisuje práci se zaostávajícími čtenáři. Výzkumná část je věnována výzkumu, jeho realizaci a vyhodnocení. Hlavním cílem je zjistit, co dělá začínajícím čtenářům největší problémy a jaká je celková úroveň čtenářských dovedností žáků 2. ročníků. Výzkumná část převážně interpretuje výsledky nahrávání čtenářského výkonu. The thesis titled A Survey of Pupils' Reading Abilities in the Second Years of Primary School focuses on reading the incidence of the most common deficiencies in initial reading. The thesis is divided into a theoretical part and a research part. The theoretical part deals with reading in terms of the education system, acqua-ints us with the physiological and psychological processes in reading, mentions the his-torical and current methods of teaching reading, types and quality of reading, stage of development of reading skills, reading deficiencies, wrong reading habits and describes working with lagging readers. The research part is devoted to the research, its implementation and evaluation. The main goal is to find out what makes beginning readers the most problems and what the overall level of reading skills, of students of 2nd year, is. The research part mainly interprets the recording of reading performance.
Klíčová slova: diagnostika; rozhovor; čtenářské nedostatky; čtení; žáci 2. ročníku ZŠ; diagnostics; interview; pupils of 2nd year of primary school; reading; reading deficiencies
Citace: BRTNÍKOVÁ, Jana. Průzkum čtenářské úrovně žáků 2. ročníků základních škol. České Budějovice, 2014. diplomová práce (Mgr.). JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH. Pedagogická fakulta

Instituce: Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Plný text je dostupný v digitálním repozitáři JČU.
Původní záznam: http://www.jcu.cz/vskp/27043

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-173438


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích
Vysokoškolské kvalifikační práce > Diplomové práce