Název: Praktické využití poznatků předporodních kurzů při porodu a v šestinedělí
Překlad názvu: Practical usage of antenatal courses knowledge in labour and puerperium
Autoři: JUROVÁ, Kristýna
Typ dokumentu: Bakalářské práce
Rok: 2012
Jazyk: cze
Abstrakt: [cze] [eng]
Těhotenství, je jedno z nejkrásnějších okamžiků v lidském životě. Mateřský organismus je vlivem těhotenství podroben mnohým změnám. Žena se připravuje na mateřství. Nastává pro ni zcela nové období, neznámé období. Velikým pomocníkem může být ženě absolvování předporodního kurzu. Pomáhá ženám objasňovat průběh těhotenství, porodu a šestinedělí. Ženy jsou připravené, informované a mají přibližnou představu, co vše mají před sebou. Hlavním cílem bakalářské práce bylo zjistit, zda jsou ženy spokojené s koncepcí předporodních kurzů. Dílčí cíle měly za úkol zjistit, zda ženy prakticky využívají poznatky předporodních kurzů v těhotenství, při porodu a v šestinedělí. Výzkumné šetření bylo prováděno kvantitativní metodou, formou dotazníku. Respondentky tvořily prvorodičky, které absolvovaly předporodní kurzy. Dotazníky byly rozdávány na oddělení šestinedělí, v nemocnici v Českých Budějovicích a v nemocnici v Příbrami. Dotazník byl anonymní, dobrovolný a výsledky výzkumného šetření byly zpracovány jen v rámci bakalářské práce. Sběr dat probíhal v rozmezí od listopadu 2011 do února 2012. K vyhodnocení dat bylo použito 110 správně vyplněných dotazníků. Pro přehlednost jsou výsledky znázorněny grafy. Všechny cíle byly splněny, ženy jsou spokojené s koncepcí předporodních kurzů. Celkem 72% respondentek hodnotí kurzy jako přínosné, 90% respondentek by absolvovaný kurz doporučilo kamarádkám, 80% respondentek nepostrádalo na kurzu žádné informace. První dílčí výzkumná otázka byla také potvrzena, ženy prakticky využívají poznatky předporodních kurzů v těhotenství. Příprava na porod je hlavním motivem, proč ženy chtějí navštěvovat předporodní kurzy. Druhá výzkumná otázka tedy zněla, ženy prakticky využívají poznatky předporodních kurzů při porodu, a také byla potvrzena. Tento závěr pomohly zhodnotit zpravované grafy 9-13. Ženy uvádějí znalost dechové techniky, znají úlevové polohy, mají informace o pravděpodobném průběhu porodu atd. I na poslední zvolenou výzkumnou otázku bylo odpovězeno, ženy prakticky využívají poznatky předporodních kurzů v šestinedělí. Ženy vědí jak pečovat o prsa po porodu, jak správně dodržovat hygienu po porodu, znají správnou techniku kojení atd. Vypracovaná bakalářská práce může sloužit především porodním asistentkám, které vedou předporodní kurzy. Mohou se inspirovat, jaké informace ženy na předporodních kurzech postrádají, zaměřit se na danou problematiku a nedostatky odstranit. Dále může sloužit bakalářská práce jako výukový materiál pro budoucí porodní asistentky. Rozšíří si obzor, co vše obnáší předporodní příprava. Pregnancy is one of the most beautiful moments in human life. The mother organism undergoes numerous changes due to the pregnancy. The woman is getting ready for motherhood. They enter an absolutely new and unknown period. A birth preparation course may be found very helpful for them since it helps clarify the course of pregnancy, childbirth and postpartum period. Women are prepared, informed and have a rough idea what all they may expect. The main objective of the bachelor thesis is to ascertain whether women are satisfied with the concept of birth preparation courses. The sub-objectives are to ascertain whether women make practical use of the knowledge obtained in birth preparation courses during their pregnancy, childbirth and postpartum period. The research was conducted by a quantitative method, using the form of questionnaires. The respondents were primiparas who underwent birth preparation courses. The questionnaires were distributed at the postpartum ward in the hospitals in České Budějovice and Příbram. The questionnaire was anonymous, voluntary and the results of the research were processed only within the scope of the bachelor thesis. The data collection took place from November 2011 to February 2012. Within the research, the data from 110 correctly completed questionnaires were assessed. The results are clearly presented in diagrams. All objectives have been fulfilled ? women are satisfied with the concept of the birth preparation courses. In total, 72 % of the respondents evaluate the courses as helpful, 90 % of the respondents would recommend the undertaken course to their friends, and 80 % of the respondents did not lack any information at the course. The first research issue has also been confirmed ? women make practical use of the knowledge obtained in birth preparation courses during their pregnancy. Preparation for childbirth is the main reason why women want to attend birth preparation courses. The second research issue, namely whether women make practical use of the knowledge obtained in birth preparation courses during the childbirth, has also been confirmed. This conclusion was derived with the aid of diagrams 9-13. The women mention the knowledge of the breathing technique, are familiar with relief positions, are informed of the probable course of childbirth, etc. The last research issue has also been answered ? women make practical use of the knowledge obtained in birth preparation courses during the postpartum period. Women know how to take care of their breasts after the childbirth, how to observe hygiene after the childbirth, know the correct breastfeeding technique, etc. The drawn up bachelor thesis may serve, in particular, for midwives who run birth preparation courses. They may find out what information women lack at birth preparation courses, focus on the given issue and rectify the deficiencies. The bachelor thesis may also serve as an educational material for future midwives who may get an idea what all is involved in birth preparation.
Klíčová slova: porod; porodní asistentka; předporodní kurz; předporodní příprava; těhotenství; šestinedělí; birth preparation; birth preparation course; childbirth; midwife; pregnancy; puerperium
Citace: JUROVÁ, Kristýna. Praktické využití poznatků předporodních kurzů při porodu a v šestinedělí. České Budějovice, 2012. bakalářská práce (Bc.). JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH. Zdravotně sociální fakulta

Instituce: Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Plný text je dostupný v digitálním repozitáři JČU.
Původní záznam: http://www.jcu.cz/vskp/26681

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-138144


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích
Vysokoškolské kvalifikační práce > Bakalářské práce