Original title: Využití alternativních a augmentativních komunikačních systémů u dětí s dětskou mozkovou obrnou
Translated title: Utilization of alternative and augmentative communication systems for children with cerebral palsy
Authors: UHLÍKOVÁ, Barbora
Document type: Bachelor's theses
Year: 2012
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
Bakalářská práce je zaměřena na využití alternativních a augmentativních komunikačních (AAK) systémů u dětí s dětskou mozkovou obrnou (DMO). Cílem je vytvořit přehled metod AAK vhodných pro děti s DMO a zjistit, jak přispívá využití metod AAK ke zlepšení v oblasti sociálních vztahů a vzdělávání. V úvodní části práce je vymezen pojem DMO, charakterizovány její formy a příčiny vzniku, dále je pozornost věnována problematice narušené komunikační schopnosti jedinců s DMO, jež velkou měrou ovlivňují následný vývoj a osobnost jedince. Přehled metod AAK určených ke kompenzaci narušené komunikační schopnosti je zaměřen především na postupy známé a dostupné v České republice. Výzkumná část práce obsahuje popis metodiky, pět případových studií dětí s diagnózou DMO, které využívají některý ze systémů alternativní komunikace, a závěrečnou diskuzi. This thesis describes the use of alternative communication systems with children who suffer from cerebral palsy (CP) The introduction of the thesis briefly defines CP, its varieties and the causes of its outburst. I paid particular attention to defected communication skills of individuals with CP which negatively affect one's development. The overview of alternative and augmentative communication methods (AAC) focuses particularly on the methods aiming at compensation of impaired communication skills used in the Czech Republic. Second part of the paper contains case studies describing concrete situations with individual children. All the studies examine cases of clients with CP using the AAC. The goal of the paper is to define whether the use of AAC methods leads to an improvement of social relationships and learning skills. The research shows that the use of AAC systems positively affects social relationships and communication skills.
Keywords: Alternative communication; augmentative communication; cerebral palsy; communication; disturbed communication ability; picture exchange communication system; Alternativní komunikace; Augmentativní komunikace; Dětská mozková obrna; Komunikace; Narušená komunikační schopnost; Výměnný obrázkový komunikační systém
Citation: UHLÍKOVÁ, Barbora. Využití alternativních a augmentativních komunikačních systémů u dětí s dětskou mozkovou obrnou. České Budějovice, 2012. bakalářská práce (Bc.). JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH. Zdravotně sociální fakulta

Institution: University of South Bohemia in České Budějovice (web)
Document availability information: Fulltext is available in the Digital Repository of University of South Bohemia.
Original record: http://www.jcu.cz/vskp/25604

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-120274


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > University of South Bohemia in České Budějovice
Academic theses (ETDs) > Bachelor's theses