|
| |
|
| |
|
|
Chování trenéra v utkání a tréninkovém procesu
Ostaš, Radek ; Buzek, Mario (vedoucí práce) ; Frýbort, Pavel (oponent)
Název: Chování trenéra v utkání a v tréninkovém procesu Cíle: Cílem mé práce je pozorování chování tří vybraných trenérů a jejich vliv na hráče během zápasu a na trénincích. Hypotéza: Předpokládám, že v průběhu krizových situací se bude stupňovat emotivní chování trenérů a vliv emocí bude přenášen na samotné hráče, což povede ke snížení jejich výkonu. Metody: Ve své práci jsem použil metodu přímého, nestrukturovaného, otevřeného pozorování a metodu sběru dat za pomoci dotazníků jak u trenérů, tak u jejich dětských svěřenců. Výsledky: Cíl práce splněn, hypotéza potvrzena. V průběhu zápasů během krizových situací se stupňovalo emotivní chování trenérů, jež následně ovlivnilo hráče a důsledkem toho bylo snížení sportovního výkonu jednotlivých hráčů Klíčová slova: trenér, hráč, pochvala, kritika, reakce Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
|
|
Rizika odměn a trestů u dětí mladšího školního věku
Králová, Anežka ; Krykorková, Hana (vedoucí práce) ; Tvrzová, Ivana (oponent)
Tato práce se zabývá riziky odměn a trestů u dětí mladšího školního věku. Téma je analyzováno z několika různých směrů. Nejprve poukazuji na odlišnost vnímání odměn a trestů v minulosti a v současnosti, dále jej hodnotím z pohledu tří psychologických směrů, behaviorismu, humanistické psychologie a kognitivní psychologie. Ve stěžejní části práce určuji pomocí syntézy českých i zahraničních zdrojů hlavní rizika, která mohou nastat při odměňování a trestání. Také uvádím důvody, proč je práce zaměřena právě na období mladšího školního věku. Z poznatků této práce vyplývá, že rizika odměn a trestů jsou reálným problémem, o kterém se ale příliš nemluví, a ani není zcela znám jejich význam pro rozvoj osobnosti dítěte, a to i přes to, že výzkumy prokazují, jak mohou být odměny a tresty kontraproduktivní. Práce je určena hlavně rodičům, pedagogům a vychovatelům, kterým může pomoci zamyslet se nad negativními důsledky odměňování a trestání. Klíčová slova odměny, tresty, rizika, hodnocení, výchova, vzdělávání, děti, motivace, mladší školní věk, pochvala, výchovné prostředky
|
|
|
Motivace a stimulace ve vybrané organizaci
HOLINKA, Michal
Cílem této bakalářské práce je analyzovat lidský faktor ve vybrané organizaci, shrnout výsledky, vyhodnotit je a poté navrhnout návrhy na možné změny, které povedou ke zvýšení výkonů zaměstnanců a jejich spokojenosti v rámci organizace. Pokud jsou zaměstnanci spokojeni, organizace prosperuje. Výzkum probíhal pomocí dotazníkového šetření, rozhovoru s řídící osobou a pozorováním pracoviště. Teoretická část shrnuje nejdůležitější poznatky z oblasti motivace a stimulace. Praktická část zahrnuje základní informace o vybrané organizaci, postup, jaký jsem při výzkumu užil k poznání zdejšího motivačního systému, analýzu současného stavu jako například mezilidské vztahy, atributy pracoviště či přijímané benefity. Poslední část práce obsahuje návrhy na zlepšení současného stavu a závěr.
|
|
|
Systém motivace a stimulace pracovního jednání
KASPEROVÁ, Michaela
Hlavním cílem této práce byla analýza systému motivace a stimulace pracovního jednání ve Velké pojišťovací společnosti, a. s. Dílčím cílem této práce pak bylo zaměřit se na fungování zpětné vazby mezi vedením firmy a jejími zaměstnanci. V literární části práce jsem se snažila stručně shrnout teoretické informace k motivaci a k teoriím s ní souvisejících. Zmínila jsem také dva motivační styly vedení, pochvalu, motivační kritiku a v neposlední řadě stimulaci a pojem stimul. V praktické části jsem pak stručně charakterizovala Velkou pojišťovací společnost, a. s. a zpracovala jsem zde dotazníkové šetření, které jsem prováděla v této společnosti v měsíci únoru roku 2010, kterého se zúčastnilo 40 respondentů z oddělení správy pojištění. Dotazník, který obsahuje 27 otázek, je přiložen k nahlédnutí v příloze této bakalářské práce. Díky výsledkům získaných z tohoto šetření jsem posléze zamítla obě dvě vytvořené hypotézy, které jsem vytvořila v metodice. Z dotazníkového šetření vyplynulo, že dotazovaní zaměstnanci jsou nespokojeni se zpětnou vazbou mezi nimi a vedením společnosti. Hodnocení, které zde probíhá 2x ročně je podle výsledků šetření nedostačující. Dalším problémem, který vyšel z šetření najevo je nízký výskyt morálních stimulů, jako jsou pochvaly a uznání. Dotazovaní zaměstnanci uvádějí, že tyto stimuly se ve společnosti vyskytují jen velmi málo nebo nejsou uplatňovány vůbec. Na základě těchto výsledků jsem proto navrhla dvě hlavní změny v systému motivace a stimulace této společnosti. První změnou by mělo být častější poskytování zpětné vazby zaměstnancům a to třikrát až čtyřikrát ročně. Druhou změnou by pak mělo být častější uplatnění morálních stimulů {--} pochval a uznání.
|
host ::
RSS.