|
|
Zpívající fontána v Královské zahradě Pražského hradu
Ramdan, Marcel ; Sojka, Jaroslav (vedoucí práce) ; Šmied, Miroslav (oponent)
This work follows three main questions, which will allow a deeper appreciation of art historical monument. At first, there is a concise story of rulers, which donated fountain. In the next part, the work gives ideas of the original context of the installation of the bronze fountain in the architecture of the Royal Garden at the Prague Castle in the third quarter of the 16th century. The artistic description with historical sources presents the monument as the result of the work of artists associated around the royal gunsmith Tomas Jaros of Brno. In the closing section attempts to draw attention to the potential non-European cultural influence in the creation of artwork. Compared fanciful figures on the fountain with bells of the late 16th century, attempts to document the gradual domestication of a particular theme used on the Habsburg court before the arrival of Rudolf II. Secondary question will present conservation of the artwork.
|
|
|
Využití zahrad Pražského hradu ve výuce přírodopisu na základních školách
Vaňková, Marie ; Skýbová, Jana (vedoucí práce) ; Říhová, Dagmar (oponent)
Diplomová práce se zabývá zahradami Pražského hradu a možnostmi jejich využití ve výuce přírodopisu na základních školách v rámci organizační formy exkurze. Teoretická část je věnována popisu a charakteristice zahrad Pražského hradu. Práce je zaměřena především na Královskou zahradu. A to jednak z důvodu její největší praktické využitelnosti, ale také z důvodu omezeného přístupu do ostatních zahrad v době zpracovávání této práce. Dále jsou v práci shrnuty základní informace o exkurzi jako organizační formě výuky. Cílem praktické části bylo nejprve prostřednictvím dotazníkového šetření zjistit postoj učitelů základních škol (se zaměřením na kraje Středočeský a Prahu) k exkurzím na Pražský hrad i k této výukové metodě obecně. Bylo zjištěno, že většina vyučujících přírodopisu pořádá exkurze, ale zahrady Pražského hradu jsou málokdy jejich cílem. Na základě vypracování předchozích cílů byly zpracovány didaktické materiály pro realizaci exkurze v areálu Pražského hradu, jejichž nejobsáhlejší část tvoří soubor deseti pracovních listů. Tyto pracovní listy jsou zaměřeny především na dřeviny Královské zahrady. Některé pracovní listy mají mezipředmětový charakter. KLÍČOVÁ SLOVA Zahrady Pražského hradu, exkurze, základní škola, Královská zahrada, pracovní list
|
|
|
Zpívající fontána v Královské zahradě Pražského hradu
Ramdan, Marcel ; Sojka, Jaroslav (vedoucí práce) ; Šmied, Miroslav (oponent)
This work follows three main questions, which will allow a deeper appreciation of art historical monument. At first, there is a concise story of rulers, which donated fountain. In the next part, the work gives ideas of the original context of the installation of the bronze fountain in the architecture of the Royal Garden at the Prague Castle in the third quarter of the 16th century. The artistic description with historical sources presents the monument as the result of the work of artists associated around the royal gunsmith Tomas Jaros of Brno. In the closing section attempts to draw attention to the potential non-European cultural influence in the creation of artwork. Compared fanciful figures on the fountain with bells of the late 16th century, attempts to document the gradual domestication of a particular theme used on the Habsburg court before the arrival of Rudolf II. Secondary question will present conservation of the artwork.
|
|
| |
host ::
RSS.