|
|
Portál pro srovnávání vědeckých výsledků
Harag, Jozef ; Kolář, Dušan (oponent) ; Burget, Radek (vedoucí práce)
Práca sa zaoberá tvorbou portálu pre porovnávanie vedeckých výsledkov medzi inštitúciami v Spojenom kráľovstve Veľkej Británie a Severného Írska. Cieľom práce je vytvorenie funkčného prototypu analytického nástroja, ktorý umožní užívateľom vytvárať vzorky dát na základe určitých spoločných charakteristík a nad týmito vzorkami realizovať pokročilú dátovú analýzu, ktorej výstupom sú rôzne typy grafov. Grafy je možné umiestniť na hlavný panel. Tento panel je možné prispôsobovať podľa vlastných predstáv a preto ho môže mať každý požívateľ rozdielny. Medzi analyzovateľné metriky patrí počet citácií, sociálnych referencií a čitateľov, ktoré získali jednotlivé vedecké publikácie.
|
|
|
Environmentální gramotnost žáků 2. stupně základní školy v České republice, Slovensku, Polsku a Německu
Svobodová, Silvie
Environmentální gramotnost žáků úrovně ISCED 2 v České republice, Slovensku, Polsku a Německu Mgr. Ing. Silvie Svobodová ABSTRAKT Koncept environmentální gramotnosti vychází zejména z principů environmentální výchovy. Reprezentuje míru environmentálních znalostí, postojů, senzitivity a environmentálně odpovědného chování. Představuje široký multidimenzionální konstrukt, který lze shrnout do tří hlavních dimenzí (kognitivní, afektivní, konativní). Disertační práce je zaměřena na environmentální gramotnost žáků úrovně ISCED 2 v České republice a vybraných středoevropských státech. Stěžejní přínos práce spočívá v konstrukci a verifikaci sofistikovaného autorského analytického nástroje pro její komplexní testování a jeho aplikaci v ČR, Slovensku, Polsku, Rakousku a Německu. Nástroj vychází ze škál v zahraničí etablovaných a publikovaných nástrojů, jejichž použitelnost v českém prostředí byla ověřena, a to Middle School Environmental Literacy Survey a 2 Major Environmental Values. V rámci výzkumu byl analyzován vzájemný vztah mezi dimenzemi environmentální gramotnosti a identifikovány signifikantní determinanty, které zásadním způsobem mohou predikovat její úroveň, v kontextu edukace a demografických proměnných. Zjišťována byla souvislost environmentální gramotnosti s profilací školy, pohlavím, věkem, ročníkem a...
|
|
|
Environmentální gramotnost žáků 2. stupně základní školy v České republice, Slovensku, Polsku a Německu
Svobodová, Silvie ; Teodoridis, Vasilis (vedoucí práce) ; Škoda, Jiří (oponent) ; Petr, Jan (oponent)
Environmentální gramotnost žáků úrovně ISCED 2 v České republice, Slovensku, Polsku a Německu Mgr. Ing. Silvie Svobodová ABSTRAKT Koncept environmentální gramotnosti vychází zejména z principů environmentální výchovy. Reprezentuje míru environmentálních znalostí, postojů, senzitivity a environmentálně odpovědného chování. Představuje široký multidimenzionální konstrukt, který lze shrnout do tří hlavních dimenzí (kognitivní, afektivní, konativní). Disertační práce je zaměřena na environmentální gramotnost žáků úrovně ISCED 2 v České republice a vybraných středoevropských státech. Stěžejní přínos práce spočívá v konstrukci a verifikaci sofistikovaného autorského analytického nástroje pro její komplexní testování a jeho aplikaci v ČR, Slovensku, Polsku, Rakousku a Německu. Nástroj vychází ze škál v zahraničí etablovaných a publikovaných nástrojů, jejichž použitelnost v českém prostředí byla ověřena, a to Middle School Environmental Literacy Survey a 2 Major Environmental Values. V rámci výzkumu byl analyzován vzájemný vztah mezi dimenzemi environmentální gramotnosti a identifikovány signifikantní determinanty, které zásadním způsobem mohou predikovat její úroveň, v kontextu edukace a demografických proměnných. Zjišťována byla souvislost environmentální gramotnosti s profilací školy, pohlavím, věkem, ročníkem a...
|
|
|
Portál pro srovnávání vědeckých výsledků
Harag, Jozef ; Kolář, Dušan (oponent) ; Burget, Radek (vedoucí práce)
Práca sa zaoberá tvorbou portálu pre porovnávanie vedeckých výsledkov medzi inštitúciami v Spojenom kráľovstve Veľkej Británie a Severného Írska. Cieľom práce je vytvorenie funkčného prototypu analytického nástroja, ktorý umožní užívateľom vytvárať vzorky dát na základe určitých spoločných charakteristík a nad týmito vzorkami realizovať pokročilú dátovú analýzu, ktorej výstupom sú rôzne typy grafov. Grafy je možné umiestniť na hlavný panel. Tento panel je možné prispôsobovať podľa vlastných predstáv a preto ho môže mať každý požívateľ rozdielny. Medzi analyzovateľné metriky patrí počet citácií, sociálnych referencií a čitateľov, ktoré získali jednotlivé vedecké publikácie.
|
|
|
Sběr sémanticky obohacených clickstreamů
Bača, Roman ; Kliegr, Tomáš (vedoucí práce) ; Kuchař, Jaroslav (oponent)
Cílem této diplomové práce je poukázat na možnosti sběru sémanticky obohacených clickstreamů spolu s jejich aplikací na nově vyvíjeném pluginu analytického nástroje Piwik. Práce čtenáře provede základy webminingu a přeposíláním dat mezi klientem a serverem a způsoby zachycení těchto dat. Porovnají se zde i některé rozšířené analytické nástroje, hlavně Google Analyitcs, AWStats a Piwik. Směr práce se pak zaměří na software Piwik. Seznámí nás s variantami předávání parametrů v tomto nástroji s důrazem na tracking kód, databázovou strukturou, uživatelským rozhraním a rozšíření. Nepostradatelnou součástí této práce je program upraveného pluginu Site Search pro Piwik, na kterém jsou aplikovány nasbírané vědomosti popsané v teoretické části práce. Vývoji a struktuře tohoto pluginu jsou věnovány poslední kapitoly. V závěru práce jsou popsány možnosti využití nového pluginu.
|
host ::
RSS.