|
|
Analýza webových informačních zdrojů v oboru pedagogika
Bendová, Vladimíra ; Bratková, Eva (vedoucí práce) ; Landová, Hana (oponent)
Rigorózní práce popisuje, analyzuje a vyhodnocuje vybrané webové systémy v oboru pedagogika, ať už se jedná o zdroje volně nebo komerčně dostupné. V úvodu je vymezen obor pedagogika, nastíněn jeho vývoj, problematika, terminologie a výzkumné metody. Navazuje popis informačního zabezpečení oboru, produkce a distribuce informací a nástin významných oborových periodik. Jsou charakterizovány i významné informační instituce podporující pedagogický výzkum a vzdělávání. Jádrem práce jsou analýzy a komparace vybraných bibliografických a plnotextových databází, digitálních knihoven, portálů, katalogů a předmětových bran zhlediska kontextu využití českými odborníky. Pozornost je věnována zejména informačním službám systémů. Na konci každé kapitoly je uvedeno krátké shrnutí, hodnocení a komaprace analyzovaných systémů.
|
|
|
Analýza webových informačních zdrojů v oboru pedagogika
Bendová, Vladimíra ; Bratková, Eva (vedoucí práce) ; Landová, Hana (oponent)
Rigorózní práce popisuje, analyzuje a vyhodnocuje vybrané webové systémy v oboru pedagogika, ať už se jedná o zdroje volně nebo komerčně dostupné. V úvodu je vymezen obor pedagogika, nastíněn jeho vývoj, problematika, terminologie a výzkumné metody. Navazuje popis informačního zabezpečení oboru, produkce a distribuce informací a nástin významných oborových periodik. Jsou charakterizovány i významné informační instituce podporující pedagogický výzkum a vzdělávání. Jádrem práce jsou analýzy a komparace vybraných bibliografických a plnotextových databází, digitálních knihoven, portálů, katalogů a předmětových bran zhlediska kontextu využití českými odborníky. Pozornost je věnována zejména informačním službám systémů. Na konci každé kapitoly je uvedeno krátké shrnutí, hodnocení a komaprace analyzovaných systémů.
|
|
|
Elektronické informační zdroje oboru pedagogika dostupné v prostředí WWW
Bendová, Vladimíra ; Bratková, Eva (vedoucí práce) ; Římanová, Radka (oponent)
Cílem práce je analyzovat a vyhodnotit elektronické informační zdroje dostupné v prostředí WWW, ať už se jedná o zdroje volně nebo komerčně dostupné. Je vymezen obor pedagogika, jeho vývoj, problematika, terminologie a výzkumné metody. Navazuje popis informačního zabezpečení oboru, produkce a distribuce informací a nástin významných oborových periodik. Jsou popsány i významné informační instituce podporující pedagogický výzkum a vzdělávání. Jádrem práce jsou analýzy vybraných bibliografických a plnotextových databází, digitálních knihoven, portálů, katalogů a předmětových bran. Analýzy jsou vypracovávány v kontextu využití českými odborníky. Pozornost je věnována zejména službám systémů. Závěrečné shrnutí hodnotí výsledky analýz.
|
|
|
Historie, současnost a další rozvoj Ústřední knihovny Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy v Praze
Bendová, Vladimíra ; Landová, Hana (vedoucí práce) ; Bratková, Eva (oponent)
Cílem bakalářské práce je sledovat a charakterizovat Ústřední knihovnu Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy v Praze. Po stručném nástinu historického vývoje knihovny je popsáno legislativní a organizační zřízení vysokoškolské knihovny. Jádro práce tvoří detailní charakteristika současného stavu Ústřední knihovny Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy v Praze. Jsou popsány konkrétní akviziční postupy, knihovní fond, jmenný a věcný popis dokumentů a zařízení knihovny. Práce se zabývá i poskytovanými knihovnickými a informačními službami ve vztahu k zaměstnancům a uživatelům knihovny. Vyzdviženy jsou specifické služby knihovny jako například evidence personální bibliografie pracovníků Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy v Praze a shromažďování a poskytování informací z oblasti životního prostředí a ekologie. Práce je završena úvahou nad perspektivami Ústřední knihovny Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy v Praze v kontextu světových trendů v oblasti vysokoškolského knihovnictví. Další možný rozvoj knihovny nastiňuje rozhovor s vedoucí knihovny a vlastní návrhy inovace.
|
host ::
RSS.