|
|
Svalové dysbalance dětí na rozhraní mladšího a staršího školního věku
Fiřtová, Šimona ; Ehler, Edvard (vedoucí práce) ; Vančata, Václav (oponent)
V práci je řešen problém svalových dysbalancí u dětí na rozhraní mladšího a staršího školního věku a souvislost stavu svalů těchto dětí s jejich volnočasovými aktivitami. Vybranými cviky byly testovány svaly účastnící se dolního a horního zkříženého syndromu. Na základě změřených výsledků byla porovnána četnost zkrácených / ochablých svalů a svalů ve fyziologické normě. Bylo použito dotazníkového šetření pro zjištění preferencí dětí v oblasti trávení volného času. Z podkladů vzniklých při porovnání dat, která byla zjištěna v dotazníku, a z výsledků naměřených při testování svalů byla řešena další témata: zda má na stav svalů vliv pohlaví, četnost prováděných sportovních aktivit a druh provozovaného sportu. Dále byl sledován vliv příkladu rodičů a jejich životního stylu na volnočasové preference jejich dětí. KLÍČOVÁ SLOVA pohybový aparát, svalové dysbalance, horní a dolní zkřížený syndrom, pohlaví, mladší školní věk, starší školní věk
|
|
| |
|
|
Svalové dysbalance u dětí prepubertálního věku
Fiřtová, Šimona ; Ehler, Edvard (vedoucí práce) ; Vančata, Václav (oponent)
V práci je řešen problém svalových dysbalancí u dětí prepubertálního věku a souvislost stavu svalů těchto dětí s jejich volnočasovými aktivitami. Vybranými cviky byly testovány svaly účastnící se dolního a horního zkříženého syndromu. Na základě změřených výsledků byla porovnána četnost zkrácených / ochablých svalů a svalů ve fyziologické normě. Bylo použito dotazníkového šetření pro zjištění preferencí dětí v oblasti trávení volného času. Z podkladů vzniklých při porovnání dat, která byla zjištěna v dotazníku, a z výsledků naměřených při testování svalů byla řešena další témata: zda má na stav svalů vliv pohlaví, četnost prováděných sportovních aktivit a druh provozovaného sportu. Dále byl sledován vliv příkladu rodičů a jejich životního stylu na volnočasové preference jejich dětí.
|
|
| |
|
| |
|
|
Ortodontické poruchy chrupu u žáků ZŠ
Bartůňková, Tereza ; Vacková, Blanka (vedoucí práce) ; Ehler, Edvard (oponent)
Práce Ortodontické poruchy chrupu u žáků ZŠ se snaží prostřednictvím dotazníkového šetření na vybrané základní škole v Kladně odhalit a pojmenovat hlavní ortodontické problémy chrupu u žáků druhého stupně, překážky bránící případnému zlepšení i možné způsoby řešení. Tématika diplomové práce tak spadá do stále aktuální problematiky dětského dentálního zdraví, které se věnuje mnoho odborníků a výzkumů po celém světě. Stěžejní část vycházející z informací získaných při dotazníkovém šetření žáků, rodičů a ortodontistů je v práci navíc doplněna o cenné poznatky a návrhy oslovených stomatologů a dentálních hygienistů. Text práce se rovněž soustředí na roli a efektivitu preventivních školních programů, stejně jako na teoreticko-odbornou stránku tématiky, kdy nejvíce pozornosti je věnováno samotné anatomii zubu, poruchám skusu, ortodontickým aparátům a jejich údržbě při dentální hygieně. KLÍČOVÁ SLOVA Anatomie zubu, poruchy skusu, ortodontické aparáty, stomatologie, dentální hygiena
|
|
| |
|
| |
|
|
Mikrovaskulární a makrovaskulární komplikace diabetes mellitus 2. typu
Šnorová, Markéta ; Ehler, Edvard (vedoucí práce) ; Hlaváčová, Lucie (oponent)
Ve své diplomové práci jsem se zabývala tématem velmi závažné a rozšířené civilizační choroby, kterou představuje diabetes mellitus (cukrovka) 2. typu. Výskyt tohoto onemocnění je považován za pandemii 21. století. Zaměřila jsem se na makrovaskulární a mikrovaskulární komplikace diabetu mellitu 2. typu. Práce je rozdělena na dvě části. V teoretické části jsem se zabývala popisem diabetu mellitu 2. typu z hlediska jeho vzniku, průběhu, diagnostiky a léčby, včetně jeho komplkací. V praktické části jsem se věnovala průzkumu mezi diabetickými pacienty v několika diabetologických čekárnách. Prostřednictvím dotazníku jsem zjišťovala, jaký mají respondenti přístup ke svému onemocnění. Zda znají své hodnoty glykémie, jak jsou léčeni, zda si uvědomují závažnost svého onemocnění, jestli již mají vyjádřeny komplikace diabetu a jak přistupují k jeho léčbě, jestli dodržují režimová opatření. Odpovědi respondentů jsem analyzovala a zpracovala pomocí grafů.
|
|
|
Rozvoj fonematického sluchu v mateřských školách
Matoušková, Pavlína ; Ehler, Edvard (vedoucí práce) ; Přívratský, Vladimír (oponent)
NÁZEV: Rozvoj fonematického sluchu v mateřských školách AUTOR: Bc. Pavlína Matoušková KATEDRA Katedra primární pedagogiky VEDOUCÍ PRÁCE: PaedDr. Ehler, Ph.D. ABSTRAKT Základním předpokladem zvládání školních dovedností, především čtení, je dostatečný rozvoj fonematického sluchu v mateřské škole. Zdokonalování úrovně foneticko-fonologické roviny u dětí předškolního věku je možné zajistit vhodnými pomůckami a metodikou pro pedagogy. Cílem diplomové práce je analýza fonematického sluchu u dětí v posledním roce předškolního vzdělávání a návazné vytvoření vlastního návrhu modelu aktivit a pomůcek. Zjištění úrovně fonematického sluchu probíhalo u dětí vybraných mateřských škol. Jedna z nich se zaměřovala na rozvoj fonematického sluchu a pracovala s navrženým modelem, v ostatních probíhala logopedická prevence dle školních vzdělávacích programů. Vstupní analýza proběhla na začátku školního roku a následné porovnání výsledků bylo v druhém pololetí. V závěru práce je objektivní posouzení míry účinnosti navržených aktivit v praxi. Prezentovaný materiál byl velmi efektivní jak pro rozvoj úrovně fonematického sluchu u dětí před nástupem k základnímu vzdělání, tak pro rozvoj ostatních oblastí předškolního vzdělávání a inspiraci pedagogů. KLÍČOVÁ SLOVA Dítě předškolního věku, fonematický sluch, pomůcky, didaktický...
|
host ::
RSS.