Název: Klasické a kvantové aplikace rentgenových zobrazovacích metod
Překlad názvu: The classical and quantum applications of X-ray imaging methods
Autoři: FIKSLOVÁ, Anežka
Typ dokumentu: Bakalářské práce
Rok: 2021
Jazyk: cze
Abstrakt: [cze] [eng]
Téma bakalářské práce reagovalo na zjištění, že v současné době není k dispozici jednoduchý edukační text na téma rentgenových zobrazovacích metod, který by slučoval aplikace klasické a kvantové fyziky se strukturou teorie rentgenu. Záměrem bakalářské práce je na základě aplikace teorie kurikulárního procesu vytvořit teoretický základ shrnující poznatky klasických a kvantových aplikací rentgenových zobrazovacích metod, který bude přiměřený fyzikálním znalostem studentů radiologické asistence. V České Republice nejsou k dispozici materiály, které by spojovali podstatné základy klasické a kvantové fyziky se základy zobrazování v radiodiagnostice formou, která by byla vhodná pro radiologické asistenty. Na základě analýzy současného stavu dané problematiky byly vytyčeny následující cíle práce: C1 Popsat klasické a kvantové aplikace RTG zobrazovacích metod a posoudit zda se v medicíně upřednostňují spíše klasické aspekty těchto zobrazovacích metod. C2 Sestavit edukační text a test, týkající se zvláště oblasti klasických aplikací RTG zobrazovacích metod, a ze statisticky zpracovaných výsledků testu posoudit znalosti studentů. Na základě cílů práce byly formulovány tři hypotézy: H1 Komparací struktury klasické fyziky a struktury brzdného RTG záření lze popsat klasické aplikace RTG zobrazovacích metod. H2 Komparací struktury kvantové fyziky a struktury charakteristického RTG záření lze popsat kvantové aplikace RTG zobrazovacích metod. H3 Znalosti respondentů v oblasti klasických aplikací RTG zobrazovacích metod budou mít rozdělení blízké rozdělení normálnímu. Výchozí teorií byla zvolena teorie kurikulárního procesu, díky které byl zajištěn přenos poznatků z vědeckého systému do edukační oblasti. Popsáním rentgenových zobrazovacích metod z hlediska jejich klasické a kvantové podstaty byl naplněn prví cíl práce. Proběhla komparace klasické fyziky se strukturou brzdného rentgenového záření a zároveň komparace kvantové fyziky se strukturou charakteristického záření. Na základě komparační analýzy byly přijaty první dvě hypotézy. Aplikací teorie kurikulárního procesu byl vytvořen výukový text o vybraných poznatcích týkající se rentgenového záření. Následně byl sestaven edukační test, který ověřoval znalosti studentů radiologické asistence nabyté na základě prostudování edukačního textu. Výsledky statistického zpracování dat z dotazníkového šetření lze považovat za naplnění druhého cíle práce. Na bázi provedeného statistického šetření bylo zjištěno, že je možné znalosti respondentů vyjádřit Gaussovou křivkou, čímž byla potvrzena vhodnost a přiměřenost výukového textu a současně třetí hypotéza práce. Z výsledků této bakalářské práce vyplývá, že vytvořený výukový text je přiměřený možnostem studentů a lze jej využít jako edukační materiál během výuky radiologických asistentů. The topic of the bachelor's thesis is responding to the finding that there is no simple educational text which is dealing with the topic of X-ray imaging methods that is unifying applications of classical and quantum physic and X-ray theory structure currently. The purpose of this bachelor's thesis is to create a theoretical base that is summarizing knowledge of classical and quantum physic applications of X-ray imaging methods based on the application of the theory of curricular process. There are no studying materials in the Czech Republic suitable for radiological assistants which are unifying substantial basics of classical and quantum physic with basics of imaging in the radiodiagnostics. There were set following goals on the basis of the analysis of the current situation: G1 To describe applications of classical and quantum X-ray imaging methods and assess whether there is some preference for classical aspects of those imaging methods. G2 To assemble an educational text and test. There should be put emphasis on the application of classical X-ray imaging methods. The results of the test are going to be statistically processed and the knowledge of the students is going to be judged. Based on the goals, three following explanatory hypotheses were made: H1 The application of classical X-ray imaging methods can be described by comparison of the structure of the barking X-ray radiation and the structure of the classical physic. H2 The application of quantum X-ray imaging methods can be described by comparison of the structure of quantum physic and the structure of characteristic X-ray radiation. H3 The knowledge of respondents is going to follow a curve of a normal distribution. As the main theory was chosen the theory of curricular process which should ensure transmission of knowledge from the scientific system to the educational system. By the description of X-ray imaging methods from the perspective of its own classical and quantum basis was filled the first goal. On the basis of comparative analysis were accepted the first and the second theses. By application theory of curricular process was created educational text of some selected knowledge about X-ray radiation. On the basis of this text, the test for respondents was made. By using descriptive and mathematical statistics was made statistical research and its results are mentioned in the application part. That can be considered as filling the second goal of this thesis. On the basis of nonparametric testing was found that the knowledge of respondents is following Gaussian distribution. That is why the suitability of the educational text was confirmed and the third thesis was filled. The results of this thesis show that this educational text can be used for the education of radiological assistants students.
Klíčová slova: klasická fyzika; Kurikulární proces; kvantová fyzika; radiologický asistent; rentgenové zobrazovací metody; classical physics; Curricular process; quantum physics; radiology assistant; X-ray imaging methods
Citace: FIKSLOVÁ, Anežka. Klasické a kvantové aplikace rentgenových zobrazovacích metod. České Budějovice, 2021. bakalářská práce (Bc.). JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH. Zdravotně sociální fakulta

Instituce: Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Plný text je dostupný v digitálním repozitáři JČU.
Původní záznam: http://www.jcu.cz/vskp/65084

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-518595


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích
Vysokoškolské kvalifikační práce > Bakalářské práce