Název: Návrh interaktivní naučné stezky v PP Milíčovský les a rybníky
Překlad názvu: Interactive natural trail in the Milíčovský forest and ponds natural monument
Autoři: Trnka, Adam ; Mourek, Jan (vedoucí práce) ; Jančaříková, Kateřina (oponent)
Typ dokumentu: Diplomové práce
Rok: 2011
Jazyk: cze
Abstrakt: [cze] [eng]
Tato diplomová práce je podkladem pro realizaci naučné stezky v Přírodní památce Milíčovský les a rybníky. V toretické části práce se zabývám ochranou přírody v České republice a také v rámci Evropské unie. Podrobně zde zpracovávám charakteristiku vymezeného území se zaměřením na geologii, flóru a faunu. Ve praktické části jsem ty nejzákladnější informace využil jako podklad pro tvorbu jednotlivých panelů naučné stezky. Grafický návrh panelů je přílohou práce. Naučnou stezku jsem navrhl ve dvou variantách, kratší i delší trasa má sedm zastavení. Smyslem této práce je přispět k ochraně přírodních hodnot v Přírodní památce Milíčovský les a rybníky. Předkládané informace by měly mít širší platnost a napomáhat obecnému povědomí o přírodě. Tyto informace by měly zároveň návštěvníkům rozšířit obecné vědomosti o Milíčovském lese a vést je k pozitivnímu vztahu k přírodě jako celku. This master thesis is the groundwork for realization of an educational nature trail in the Natural monument Milíčovský Forest and Ponds. The theoretical part deals with the nature protection in the Czech Republic, as a part of the European Union. Moreover, the characteristics of the given area are elaborated in detail with a focus on geology, flora and fauna in this part. In the practical part, I utilised the basic information as a basis for individual panels of the educational nature trail,. The graphical layout of individual panels is attached as an apendix of the thesis. The purpose of this study is to contribute to the protection of natureal values in Natural Natural monument Milíčovský Forest and Ponds. The information provided in this study should have wider impact in the way that they improve general understanding of nature. Furthermore they should extend general knowledge about Milíčovský Forest of its visitors and simultaneously they should reinforce their positive attitude toward nature as a whole.
Klíčová slova: biologie; chráněné území; interaktivní naučné prvky; naučná stezka; Praha; Přírodní památka Milíčovský les a rybníky; turistika; zážitková pedagogika; biology; experiential learning; interactive educational features; Natural monument Milíčovský forrest and ponds; nature trail; Prague; protected area; turism

Instituce: Fakulty UK (VŠKP) (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Dostupné v digitálním repozitáři UK.
Původní záznam: http://hdl.handle.net/20.500.11956/32994

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-297470


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Univerzita Karlova > Fakulty UK (VŠKP)
Vysokoškolské kvalifikační práce > Diplomové práce