Original title: Model adaptivních schopností pro vývoj českých posuzovacích škál u dětí
Translated title: The model of adaptive behavior for the development of Czech assessment scales for children
Authors: Chadimová, L. ; Urbánek, Tomáš ; Seifert, M. ; Ivanková, K.
Document type: Papers
Conference/Event: PhD existence VI: česko-slovenská psychologická konference (nejen) pro doktorandy a o doktorandech, Olomouc (CZ), 20160208
Year: 2016
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
Představujeme výsledky shlukové analýzy, která byla provedena v rámci vývoje českých posuzovacích škál adaptivních schopností u dětí a adolescentů. V rámci činnosti NÚV byla svolána skupina 8 odborníků na oblast adaptivních schopností z akademické a výzkumné oblasti i poradenské praxe. Každý člen skupiny obdržel v rámci jednoho setkání celkem 300 otázek, které byly inspirovány některými ze zahraničních či místních nástrojů hodnotících adaptivní schopnosti. Úkolem skupiny bylo rozdělit otázky do kategorií, které se jim z hlediska konstruktu adaptivních schopností a jeho projevů v českém prostředí zdají smysluplné. Na základě výsledků kategorizace byl zpracován výsledný model adaptivních schopností, který se stane podkladem pro strukturování vytvářených posuzovacích škál. Tento model ve svém příspěvku porovnáme s aktuálně užívaným modelem adaptivních schopností dle DSM-V.\n We introduce results of cluster analysis conducted during the development of Czech assessment scales of adaptive behavior in children and adolescents. Within the frame of National Institute of Education we organized the group of experts on the topic of adaptive behavior, both from the academical and practical areas. Every member of the expert group obtained 300 items inspired by local or foreign methods of adaptive behavior assessment. The experts were instrued to cathegorize the items, which they found meaningful with regard to the construct of adaptive behavior and its manifestation on the Czech background. Based on results we compiled consequent model of adaptive behavior, that becomes the base structure for newly developed assessment scales. We compare this structure with the model of adaptive behavior used by DSM-V.\n
Keywords: adaptive behavior; children; hierarchical cluster analysis
Host item entry: PhD existence 2016: Česko-slovenská psychologická konference (nejen) pro doktorandy a o doktorandech. Sborník odborných příspěvků., ISBN 978-80-244-4963-0

Institution: Institute of Psychology AS ČR (web)
Document availability information: Fulltext is available at external website.
External URL: http://www.contexo.cz/files/other/filemanager/Files/PHD%20VI/phdexistence2016_web2.pdf
Original record: http://hdl.handle.net/11104/0266029

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-261716


The record appears in these collections:
Research > Institutes ASCR > Institute of Psychology
Conference materials > Papers