|
|
Ergonomický audit na vysoké škole
Kazarian, Anna ; Mukhametzianova, Leisan (oponent) ; Kotek, Luboš (vedoucí práce)
Diplomová práce se zabývá ergonomickým auditem pracoviště a pracovního prostředí na vysoké škole. Na začátku práce jsou rozebrány faktory, které působí na studenty a vědeckovýzkumné pracovníky, se zaměřením na jejich vliv na zdraví a psychiku. Pozornost je věnována zejména vlivu teplotně-vlhkostních parametrů ovzduší, koncentraci oxidu uhličitého, osvětlení a vybavení studoven a kancelářských místnosti. Dále je věnována pozornost úrovni přizpůsobení pracovních podmínek studentům a zaměstnancům se zdravotním postižením. V praktické části práce je navržený audit uplatněn na Fakultě strojního inženýrství na Vysokém učení technickém v Brně. Ve vybraných místnostech byla provedena měření ergonomických parametrů. Na základě jejich výsledků byla navržena nápravná opatření pro odstranění nalezených nedostatků.
|
|
| |
|
|
Ergonomický audit na vysoké škole
Kazarian, Anna ; Mukhametzianova, Leisan (oponent) ; Kotek, Luboš (vedoucí práce)
Diplomová práce se zabývá ergonomickým auditem pracoviště a pracovního prostředí na vysoké škole. Na začátku práce jsou rozebrány faktory, které působí na studenty a vědeckovýzkumné pracovníky, se zaměřením na jejich vliv na zdraví a psychiku. Pozornost je věnována zejména vlivu teplotně-vlhkostních parametrů ovzduší, koncentraci oxidu uhličitého, osvětlení a vybavení studoven a kancelářských místnosti. Dále je věnována pozornost úrovni přizpůsobení pracovních podmínek studentům a zaměstnancům se zdravotním postižením. V praktické části práce je navržený audit uplatněn na Fakultě strojního inženýrství na Vysokém učení technickém v Brně. Ve vybraných místnostech byla provedena měření ergonomických parametrů. Na základě jejich výsledků byla navržena nápravná opatření pro odstranění nalezených nedostatků.
|
|
| |
|
|
Příprava středoškolských studentů na vysokou školu v oblasti přírodovědného vzdělávání
DOLEŽELOVÁ, Eva
Tato bakalářská práce se zaměřuje na problematiku přírodovědného vzdělávání na gymnáziích. Teoretická část popisuje možnosti zvolení vhodné metody výuky, nadstandardní studium žáků jako jsou střední odborná činnost a předmětové soutěže olympiády, dále je zde rozebrána jazyková vybavenost studentů gymnázií. V praktické části je popsána provedená průzkumná sonda zaměřená na zjištění informovanosti studentů gymnázií o střední odborné činnosti a olympiádách a názorů student na důležitost tohoto studia při přijímacích zkouškách na vysokou školu. V poslední sekci teoretické části jsou definovány požadavky vybraných vysokých škol na uchazeče o studium.
|
host ::
RSS.