|
|
Dobrá praxe v rozvoji a prezentaci kreativity lidí s mentálním handicapem v ČR i v zahraničí
Labuťová, Ilona ; Šiška, Jan (vedoucí práce) ; Valešová Malecová, Barbara (oponent)
Bakalářská práce "Divadlo Inventura" se zabývá detailním popisem souboru herců a hereček s mentálním postižením, mapuje jeho vývoj od založení v roce 2009 po současnost a zjišťuje, co je pro herce souboru v divadle důležité. V jednotlivých kapitolách líčí specifický způsob práce s herci s mentálním postižením skrze umělecké terapie, od dramaterapie, přes teatroterapii až po svébytný druh jevištního umění zvaného Outsider Art. Pro svoji práci jsem zvolila kvalitativní formu výzkumu, konkrétně intrinsitní typ případové studie. K jejímu zpracování jsem použila analýzu dokumentů, přímé i nepřímé pozorování a polostrukturované rozhovory s herci souboru. Klíčová slova: divadlo, herci s mentálním postižením, Outsider Art, dramaterapie, teatroterapie Abstract The bachelor thesis "The Inventura Theatre" deals with a detailed description of a theatre company that is composed of mentally challenged actors and actresses. The aim of the thesis is to map the overall situation and to define which areas are of special relevance to individual members of the theatre company. The Inventura Theatre is presented from its foundation in 2009 until present. Individual chapters deal with a specific type of work with mentally challenged actors and actresses that is based on different art therapies - dramatherapy,...
|
|
|
Divadelní tvorba lidí s mentálním postižením
Denková, Magdaléna ; Němec, Zbyněk (vedoucí práce) ; Kotvová, Miroslava (oponent)
Práce se zabývá divadelní tvorbou mentálně postižených herců. Jejím cílem je prozkoumat a popsat proces tvorby divadelního představení v zájmovém útvaru a zhodnotit na pozadí teoretických poznatků přínos dramatické tvorby pro osobnostní a sociální rozvoj zúčastněných osob s mentálním postižením. Práce nejprve připomíná specifika a klasifikaci mentální retardace a seznamuje s expresivními terapeutickými přístupy ve speciální pedagogice. Velká pozornost je věnována terapiím pracujícím s principy dramatu, dramaterapii a zvláště teatroterapii, která akcentuje výsledek tvůrčího procesu - divadelní představení. Divadelní tvorba v rámci těchto expresivních terapií čerpá z dramatické výchovy, proto jsou představeny také její základní principy a metody. Pomocí nástrojů kvalitativního výzkumu - pozorování a rozhovorů s účastníky tvůrčího procesu - je nahlížen proces tvorby divadelního představení od zkoušek po premiéru. Výzkum byl realizován v pražské organizaci zabývající se volnočasovými aktivitami pro mentálně postižené. Nasbíraná data z pozorování zkoušek i výsledného představení a z rozhovorů s herci, lektory i diváky jsou interpretována na základě odborné literatury z psychopedie, z oblasti terapií ve speciální pedagogice a z dramatické výchovy. Práce se pak pokouší o jisté zobecnění poznatků v oblasti...
|
|
| |
|
|
Dobrá praxe v rozvoji a prezentaci kreativity lidí s mentálním handicapem v ČR i v zahraničí
Labuťová, Ilona ; Šiška, Jan (vedoucí práce) ; Valešová Malecová, Barbara (oponent)
Bakalářská práce "Divadlo Inventura" se zabývá detailním popisem souboru herců a hereček s mentálním postižením, mapuje jeho vývoj od založení v roce 2009 po současnost a zjišťuje, co je pro herce souboru v divadle důležité. V jednotlivých kapitolách líčí specifický způsob práce s herci s mentálním postižením skrze umělecké terapie, od dramaterapie, přes teatroterapii až po svébytný druh jevištního umění zvaného Outsider Art. Pro svoji práci jsem zvolila kvalitativní formu výzkumu, konkrétně intrinsitní typ případové studie. K jejímu zpracování jsem použila analýzu dokumentů, přímé i nepřímé pozorování a polostrukturované rozhovory s herci souboru. Klíčová slova: divadlo, herci s mentálním postižením, Outsider Art, dramaterapie, teatroterapie Abstract The bachelor thesis "The Inventura Theatre" deals with a detailed description of a theatre company that is composed of mentally challenged actors and actresses. The aim of the thesis is to map the overall situation and to define which areas are of special relevance to individual members of the theatre company. The Inventura Theatre is presented from its foundation in 2009 until present. Individual chapters deal with a specific type of work with mentally challenged actors and actresses that is based on different art therapies - dramatherapy,...
|
|
|
Praktické využití teatroterapie při aktivizaci dospělých osob s mentálním postižením
REJŠKOVÁ, Denisa
Cílem bakalářské práce s názvem Praktické využití teatroterapie při aktivizaci dospělých osob s mentálním postižením bylo vytvořit, realizovat a vyhodnotit divadelní představení se zaměřením na aktivizaci dospělých s mentálním postižením.Při volnočasových aktivitách je možné osobám s mentálním postižením poskytnout takové činnosti, které všestranně rozvíjí jejich osobnost, vedou k vlastní aktivitě a činorodosti. Lidé s mentálním postižením jsou však oproti lidem intaktním ve výběru aktivit omezeni. Vzhledem k nabídce volnočasových aktivit pro cílovou skupinu jsem se rozhodla využít teatroterapii, která je pro ně přímo určená, a realizovat tak divadelní představení. Dle odborné literatury lze jejím prostřednictvím dosáhnout pozitivních výsledků v oblastech komunikačních a pohybových dovedností, paměti a sociálních vztahů.Práce se skládá ze tří kapitol. Cílovou skupinu vymezím v první kapitole, ve které nejprve definuji pojem mentální postižení, charakterizuji dospělé osoby se středním či těžkým mentálním postižením a blíže specifikuji jejich omezení v oblasti sociální, psychické a motorické. V druhé kapitole definuji teatroterapii, popíši její vývoj, cíle a metody. Zároveň se o ní v závěru této kapitoly zmíním jako o prostředku aktivizace. Na teoretickou část práce navazuje praktická, třetí kapitola. V této kapitole na základě odborné literatury připravím divadelní představení. To následně zrealizuji a vyhodnotím.Divadelní představení vycházelo ze zásad a principů teatroterapie. Při jeho realizaci bylo využito vlastního scénáře, který byl přizpůsoben cílové skupině. K jeho nazkoušení byly využity klasicky výukové metody a metody dramatické výchovy, konkrétně se použily metody slovní, názorně demonstrační, dovednostně praktické, metoda hra v roli, metody a techniky průpravných her a cvičení, hodnocení a reflexe. Při evaluaci bylo využito objektivní techniky, která se zaměřuje na analýzu činnosti herců, a subjektivní techniky se zaměřením na autoevaluaci a zpětnou vazbu herců.Aktivita probíhala pod Občanským sdružením IN a zúčastnilo se jí celkem deset osob se středním či těžkým mentálním postižením ve věku 25 45 let. Během přípravy divadelního představení docházelo k procesu aktivizace a bylo dosaženo pozitivních výsledků v oblasti komunikačních a pohybových dovedností. Při realizaci divadelního představení herci zažívali nové a neobvyklé situace, setkávali se s novými lidmi, neboť se aktivity účastnili i studenti Jihočeské univerzity, což vedlo k sociální integraci. Bakalářská práce má sloužit jako inspirace pracovníkům v zařízeních poskytujících sociální služby.
|
|
|
Příprava a realizace literární předlohy a její využití při práci s dětským kolektivem (s využitím dramatické výchovy)
ZÁBILKOVÁ, Zdeňka
Práce je zaměřena na vliv umění, zejména vliv divadla a dramatického umění na emocionální a intelektuální rozvoj dětské psychiky, a popisuje, jak divadlo seznamuje zábavnou formou děti se světem, ve kterém žijí, učí je vnímat krásu literárních odkazů minulosti i získávat přehled o literatuře současnosti. Dále zkoumá význam dramatické výchovy, která formou hry a improvizace přijatelným způsobem rozvíjí dětské dovednosti jazykové a pohybové a učí je dovednosti mezilidské komunikace. Také je v ní rozebírán konkrétní příklad této moderní formy výchovy s použitím dramatu, kdy vedoucí skupiny (učitel) zvolí pro skupinu atraktivní nebo vysoce aktuální téma a děti pak rozvíjejí příběh, ve kterém se dívají na problém z různých úhlů, zamýšlejí se nad důsledky různých činů, a hledají optimální řešení problému, což rozvíjí jejich sociální inteligenci.
|
host ::
RSS.