|
Stimulace koordinačních schopností s přihlédnutím k využití ideomotorického tréninku (literární přehled)
Vepřeková, Amálie ; Perič, Tomáš (vedoucí práce) ; Peřinová, Radka (oponent)
Jméno a příjmení autora: Amálie Vepřeková Název bakalářské práce: Stimulace koordinace s přihlédnutím k ideomotorickému tréninku Pracoviště: Katedra pedagogiky, psychologie a didaktiky Vedoucí bakalářské práce: doc. PaedDr. Tomáš Perič, Ph.D. Rok odevzdání bakalářské práce: 2024 Cíl práce: Cílem této práce je zjistit, zda je možné propojit ideomotorický trénink a stimulaci koordinace ve sportovním tréninku. Z hlediska motorického učení stimulujeme koordinaci obvykle v první a druhé fázi, zatímco ideomotorický trénink používáme většinou až ve třetí a čtvrté fázi, kdy dochází k možnosti využití abstraktního myšlení. V práci budou popsány fáze motorického učení, rozsah motorického učení, činitelé v motorickém učení, motorické učení a funkce mozku, dále pak struktura koordinačních schopností, zásady pro rozvoj koordinace, diagnostika koordinačních schopností, senzitivní období pro rozvoj koordinace a ideomotorický trénink, imaginaci, typy ideomotorického tréninku a měření svalové aktivity při ideomotorickém tréninku. Ve výsledcích si objasníme, za jakých podmínek můžeme propojit koordinaci a motorické učení a ideomotorický trénink s koordinací. Metody: Na základě klíčových slov: motorické učení, koordinační schopnosti, stimulace koordinace, motorické učení koordinace, ideomotorický trénink, využití...
|