|
|
Výuka bruslení u dětí předškolního věku
Žáčková, Lada ; Pokorný, Ladislav (vedoucí práce) ; Dvořáková, Hana (oponent)
NÁZEV: Výuka bruslení předškolních dětí AUTOR: Lada Žáčková KATEDRA: Katedra tělesné výchovy VEDOUCÍ PRÁCE: PaedDr. Ladislav Pokorný ABSTRAKT: Tato diplomová práce mapuje výuku bruslení u dětí předškolního věku. Dále zahrnuje specifika předškolního věku, jeho vzdělávací koncepci, trénink a pohyb předškolních dětí, metodiku bruslení a přípravy na hodiny bruslení. Cílem této práce bylo zmapovat výuku bruslení předškolních dětí v různých institucích, zda děti docílí porovnatelných výsledků při stejném počtu hodin od úrovně naprostý začátečník, i zda se dá navržený model výuky použít v jiných bruslařských sportech a dosáhnout v nich určité bruslařské úrovně. Na základě poznatků, prostudované literatury a zkušeností trenérů je navržen optimální model výuky bruslení pro tuto věkovou skupinu, který je ověřen a porovnán v praxi. Práce je podložena dotazníkovým šetřením u trenérů a experimentem u této věkové skupiny. Výsledky mé práce odpověděly kladně na stanovené požadavky. KLÍČOVÁ SLOVA: dítě, předškolní věk, vzdělávací koncepce, Rámcový vzdělávací program, metodika bruslení, tréninkový plán, krasobruslení, hokej, rychlobruslení, kurzy bruslení
|
|
|
Výuka bruslení u dětí předškolního věku
Žáčková, Lada ; Pokorný, Ladislav (vedoucí práce) ; Dvořáková, Hana (oponent)
NÁZEV: Výuka bruslení předškolních dětí AUTOR: Lada Žáčková KATEDRA: Katedra tělesné výchovy VEDOUCÍ PRÁCE: PaedDr. Ladislav Pokorný ABSTRAKT: Tato diplomová práce mapuje výuku bruslení u dětí předškolního věku. Dále zahrnuje specifika předškolního věku, jeho vzdělávací koncepci, trénink a pohyb předškolních dětí, metodiku bruslení a přípravy na hodiny bruslení. Cílem této práce bylo zmapovat výuku bruslení předškolních dětí v různých institucích, zda děti docílí porovnatelných výsledků při stejném počtu hodin od úrovně naprostý začátečník, i zda se dá navržený model výuky použít v jiných bruslařských sportech a dosáhnout v nich určité bruslařské úrovně. Na základě poznatků, prostudované literatury a zkušeností trenérů je navržen optimální model výuky bruslení pro tuto věkovou skupinu, který je ověřen a porovnán v praxi. Práce je podložena dotazníkovým šetřením u trenérů a experimentem u této věkové skupiny. Výsledky mé práce odpověděly kladně na stanovené požadavky. KLÍČOVÁ SLOVA: dítě, předškolní věk, vzdělávací koncepce, Rámcový vzdělávací program, metodika bruslení, tréninkový plán, krasobruslení, hokej, rychlobruslení, kurzy bruslení
|
|
|
Rychlobruslařská aréna a postoj veřejnosti k její výstavbě
Ruda, Tomáš ; Šíma, Jan (vedoucí práce) ; Tvaroh, Stanislav (oponent)
Název: Rychlobruslařská aréna a postoj veřejnosti k její výstavbě Cíle: Hlavním cílem této diplomové práce je provést rozbor projektu realizace víceúčelového sportovního areálu ve Velkém Oseku a provést analýzu postojů veřejnosti na Kolínsku, Nymbursku a v Praze k záměru výstavby. Budu zjišťovat stupeň informovanosti veřejnosti o obsahu projektu a pravděpodobnost dalšího využití areálu širokou veřejností. Metody: Využiji popisnou analýzu pro komentování dat a informací, jež jsou v přímé souvislosti s výstavbou rychlobruslařské arény. Dále bude využito SWOT analýzy pro posouzení externích a interních aspektů, které přímo ovlivňují výstavbu rychlobruslařské haly navrhnuté k výstavbě ve Velkém Oseku na Kolínsku. Pro účely získání postojů veřejnosti k výstavbě bude využito kvantitativního výzkumu dotazníkovou metodou. Výsledky: Z výsledků vzešlo, že veřejnost opravdu nesmýšlí jednotně. Nicméně můžeme konstatovat, že více lidí podporuje výstavbu rychlobruslařské arény v České republice nežli samotný plánovaný projekt výstavby ve Velkém Oseku. Klíčová slova: Rychlobruslení, Aréna, Veřejnost
|
host ::
RSS.