|
|
Uplatňování nástrojů APZ na trhu práce ve vybraném regionu
NOVÁKOVÁ, Lucie
Hlavním cílem mé diplomové práce bylo zhodnocení rozsahu, struktury, cílenosti realizovaných nástrojů aktivní politiky zaměstnanosti sloužících ke snižování nezaměstnanosti a k rozvoji lidských zdrojů na trhu práce ve vybraném regionu. Byly nastíněny možnosti, jak řešit dopady ekonomické krize na regionálním trhu práce. Obsahem diplomové práce je charakteristika regionu, zhodnocení vývoje na trhu práce.Podstatná část je věnována politice zaměstnanosti, především analýze a zhodnocení realizovaných nástrojů aktivní politiky zaměstnanosti a projektů ESF v daném regionu pro zmírnění dopadu ekonomické krize.Důležitým a nezbytným uplatňováním nástrojů aktivní politiky zaměstnanosti se pro nezaměstnané osoby otevírá možnost znovu začlenit se na trh práce, získat pracovní uplatnění.
|
|
|
Program Iniciativy Společenství EQUAL - teorie a praxe
Zatloukalová, Zuzana ; Němec, Otakar (vedoucí práce) ; Trunečková, Lucie (oponent)
Bakalářská práce pojednává o teorii a praxi Programu Iniciativy Společenství EQUAL (CIP EQUAL), který je financován z Evropského sociálního fondu. Práce popisuje principy, priority, tématické oblasti a opatření CIP EQUAL. Dále jsou v bakalářské práci popsány administrativní povinnosti příjemce. Na závěr je provedeno zhodnocení CIP EQUAL. Zhodnocení CIP EQUAL vychází ze samotné zkušenosti pisatele, tak z výpovědí úřadů práce, které se vyjádřily k využitelnosti produktů, jež byly na základě CIP EQUAL vytvořeny, v jejich regionu.
|
|
|
Čerpání prostředků ze sociálních fondů EU (případová studie)
Burešová, Kamila ; Karpová, Eva (vedoucí práce) ; Řehořová, Veronika (oponent)
Bakalářská práce popisuje čerpání finančních prostředků z Evropského sociálního fondu. Teoretická část práce pojednává o regionální politice, strukturálních fondech a Evropském sociálním fondu. Dále jsou podrobněji popsány operační programy ESF, které specifikují cíle předkládaných projektů. Praktická část práce je věnována projektu "Celkové zkvalitnění výuky na ZŠ s důrazem na zlepšení situace znevýhodněných žáků a usnadnění jejich zařazení do výukového procesu", který byl realizován v letech 2006-2008 na ZŠ Náměstí Svobody v Praze 6.
|
host ::
RSS.