|
|
Quantum Theory of International Relations: Modeling Strategic Interaction with Quantum Probability Theory
Tesař, Jakub ; Drulák, Petr (vedoucí práce) ; Tyc, Tomáš (oponent) ; Karlas, Jan (oponent)
Nedávné výsledky z kognitivní psychologie naznačují, že chování člověka lze v některých situacích popsat zákony známé z fyzikální kvantové teorie. Předkládaná práce reaguje na tento vývoj a hledá odpovědět na otázku, jak mohou kvantové modely kognice a rozhodování přispět k porozumění sociálního světa. V práci představujeme dosavadní přístupy k aplikace kvantové teorie v sociálních vědách - přístupy kvantového vědomí, kvantového uvažování a kvantové metafory. Rozvíjíme druhý jmenovaný, v konkrétním kontextu strategické interakce v teorii her. Ukazujeme, že kvantový model odpovídá nejen psychologické intuici, ale především řadě empiricky známých anomálií, jako je efekt pořadí, disjunkční efekt, či efekt kontextu. V práci odvozujeme konkrétní model strategické interakce dvou hráčů a testujeme jej v experimentálním Vězňově dilematu. Vycházíme z teorie racionální volby, kterou ovšem nově definujeme, když ukazujeme, jak se strategická volba promění, pokud jako základ teorie využijeme kvantovou teorii pravděpodobnosti (C*-algebra) místo teorie klasické (σ-algebra). Získané výsledky podporují kvantový model a ukazují také na odlišnou reprezentaci hry mezi různými skupinami hráčů. Kvantový model strategické interakce testujeme také na příkladu hypotetického hlasování o Czexitu, kde ukazujeme, jak očekávání...
|
|
|
Vliv pořadí otázek
Truong, Phuong Thi ; Remr, Jiří (vedoucí práce) ; Jeřábek, Hynek (oponent)
Tato práce se zaměřuje na metodologický jev zvaný efekt pořadí otázek, ve kterém předcházející otázky v dotazníku mohou ovlivnit odpovědi u následujících otázek. Předchozí otázky mohou během kognitivního procesu odpovídání vyvolat určité myšlenkové asociace a představy, které jsou následně snadněji dostupné při odpovídání na následující otázku. Tyto informace mohou být při výběru odpovědi využity, čímž může nastat vychýlení odpovědi. Stejné otázky umístěné v odlišném pořadí mohou generovat odlišné odpovědi. Různé pořadí otázek se může vyznačovat odlišnou kognitivní zátěží. Cílem této práce je posouzení kognitivní zátěže různého pořadí stejných otázek. Sběr dat je proveden kognitivními rozhovory, které pomáhají odhalit, jak respondenti během vyplňování dotazníku pracují s jednotlivými otázkami, a identifikovat jednotlivé typy efektu pořadí. V práci rozlišuji tyto typy efektu pořadí: efekt přenesení, obráceného účinku, asimilace a kontrastu. Méně zatěžující je pořadí, ve kterém konkrétní otázka předchází obecnou otázku, jelikož je vyvolaná informace z konkrétní otázky snadněji přístupná pro interpretaci obecné. Méně zatěžující je také pořadí od negativní otázky k pozitivní otázce, které vyvolává silnější emoce, než obrácené pořadí.
|
host ::
RSS.