|
|
Významné průmyslové havárie v ČR - analýza havárií s výbušninami
Robek, Tomáš ; Trávníček, Petr (oponent) ; Kotek, Luboš (vedoucí práce)
Tato diplomová práce je zaměřena na průmyslové havárie s výbušninami na území České republiky. Teoretická část práce je věnována vymezení pojmu výbušniny dle platné legislativy, rozdělení a popisu vlastností jednotlivých druhů výbušnin. Dále bylo v rámci teoretické části pojednáno o účincích vyvolaných výbušninou při haváriích na své okolí a přístupech k prevenci těchto havárií. V praktické části této práce byly vypracovány analýzy jednotlivých havárií a získaná data byla posléze podrobena statistické analýze. Na základě statistické analýzy byla navržena doporučení pro budoucí rozvoj bezpečnosti v průmyslových objektech, které slouží k výrobě, zpracování, skladování nebo delaboraci výbušnin.
|
|
|
Traumatická poranění spojená s koňmi
Rázková, Ilona ; Holubová, Marie (vedoucí práce) ; Hocková, Jana (oponent)
Diplomová práce je zaměřena na traumatická poranění spojená s koňmi. K těmto poraněním dochází po pádu z koně, při manipulaci nebo ošetřování koně. Důvodem výběru těchto specifických druhů poranění bylo navýšení počtu úrazů spojených s tímto sportem vlivem vzrůstajícího zájmu o rekreační a sportovní ježdění. Teoretická část práce je strukturována do několika základních kapitol, které se zabývají problematikou druhů a mechanismů traumatických poranění spojených s koňmi, prevencí vzniku úrazu a první pomocí při pádu z koně. Podklady pro vypracování práce byly na základě rešerše v Národní lékařské knihovně. Převážná většina zdrojů pochází z databáze Medline. Dalším zdrojem pro vyhledávání literatury byl katalog krajské lékařské knihovny, knihovny Ústavu zemědělských a potravinářských informací a krajské knihovny. Dále bylo využito internetových profesních zdrojů a společností zabývající se touto činností. Metodika: Druhá část diplomové práce je prezentací výsledků kvantitativního výzkumu a sběru dat na základě studia dokumentace. Retrospektivní sběr dat probíhal v letech 2015 - 2017 v nemocnici krajského typu na úrovni ambulantní, lůžkách intenzivní péče a standardních odděleních. Cíl práce: Přiblížení dané problematiky a popsání epidemiologie traumat spojených s koňmi. Výsledky: Během tříletého...
|
|
|
Odpovědnost za škodu a náhrada újmy v pracovním právu
OBORNÍKOVÁ, Barbora
Tato bakalářská práce se zabývá odpovědností zaměstnavatele a zaměstnance za škodu a různými právy a povinnostmi stanovenými pro každého z obou účastníků pracovněprávních vztahů. Nejprve byla řešena problematika odpovědnosti za škodu a jejího rozdělení, bezpečnosti práce a prevence, a to především na základě studia Zákoníku práce. Tento teoretický legislativní základ byl porovnáván s každodenní realitou v existujících podnicích. Následně bylo zjištěno, jak efektivní jsou systémy bezpečnosti v těchto podnicích a jak jsou schopné zabránit případům nutnosti řešit náhradu škody.
|
|
|
Rozvíjení kompetencí žáků základní školy v oblasti prevence dětských úrazů a poskytování první pomoci
Macháčková, Eva ; Hanušová, Jaroslava (oponent) ; Marádová, Eva (vedoucí práce)
Diplomová práce se zabývá problematikou bezpečnosti a ochrany zdraví dětí. Konkrétně pojednává o dětské úrazovosti, její prevenci a poskytování první pomoci v případě úrazu či náhlého poškození zdraví. Cílem práce je zmapovat východiska dětské úrazovosti a míru prosazování trvalé aktivní prevence u vybraných žáků základních škol. Teoretická část obsahuje epidemiologická data o dětské úrazovosti, druhy úrazů z hlediska tělesného a duševního vývoje dítěte i prostředí, ve kterém k úrazům dochází, a vybraná preventivní opatření s tím, že největší pozornost je věnována školní úrazovosti, bezpečnosti a ochraně žáků a začlenění této problematiky do Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. Dále předkládá shrnutí právních hledisek poskytování první pomoci, doporučené postupy v jejím poskytování včetně aktuálních trendů a představení vzdělávacích programů a kurzů určených laické veřejnosti. Praktická část mapuje povědomí žáků devátých ročníků základních škol o bezpečném chování, jakožto primární prevenci úrazů, ale také jejich vědomosti, dovednosti a postoje k poskytování první pomoci. Tato zjištění jsou podrobena srovnání s názory a zkušenostmi jejich učitelů. Na základě těchto skutečností jsou v práci navržena doporučení pro pedagogickou praxi.
|
host ::
RSS.