|
|
,,Vztah motoriky a narušené komunikační schopnosti u dětí předškolního věku a specifika v jejich vzdělávání"
Krahulíková, Lenka ; Komárková, Tereza (vedoucí práce) ; Burešová, Karolína (oponent)
Práce sestává ze dvou částí, části teoretické a praktické. Teoretická část sleduje celkový vývoj motorických dovedností dětí od narození až po dovršení předškolního věku, se všemi jeho možnými odchylkami, stejně tak jako vývoj komunikačních schopností dětí od narození až po jeho ukončení, spolu s nahlédnutím na běžné poruchy v rámci narušených komunikačních schopností, ale i ty na ty vážnější. Zároveň vysvětluje a popisuje specifika ve vzdělávání takových dětí. Praktická část bude zkoumat to, jaký vztah mají narušená komunikační schopnost a celková motorická zdatnost dětí předškolního věku a jak dalece se ovlivňují. Je provedena formou výzkumu, jehož součástí je pozorování, porovnávání a následné hodnocení předem zadaných úkolů u dvou skupin dětí různého předškolního věku, kdy jedna skupina sestává z dětí s narušenou komunikační schopností, a druhá skupina jsou děti z běžné třídy mateřské školy bez jakýchkoliv zjevných problémů ve zkoumané oblasti.
|
host ::
RSS.