|
|
Diagnostika pravopisu žáků 3. a 5. ročníku ZŠ a faktory ovlivňující úroveň ortografických dovedností
Dolníková, Věra ; Felcmanová, Lenka (oponent)
Předkládaná rigorózní práce navazuje a rozšiřuje diplomovou práci autorky textu s názvem Písemné projevy žáků 3. a 5. ročníků v diagnostických diktátech (Dolníková, 2017). Práce se zabývá problematikou písemného projevu žáků chomutovského regionu. Výzkumná část 1 porovnává pravopisné dovednosti žáků různých typů škol a žáků se specifickou vývojovou poruchou školních dovedností. Stručně popisuje nejen základní etiologii potíží ve psaní, ale reflektuje i související vnější faktory, které mohou kvalitu písemného projevu ovlivnit, jako např. výuková metoda, lokalita či typ školy, socioekonomický status a nově se věnuje i distanční výuce, jako novému fenoménu doby. Pomocí kvantitativní metodologie posuzuje úroveň pravopisných dovedností výzkumného vzorku ve dvou rozdílných diagnostických testech (Novák, 2002 a Caravolas & Volín, 2005). Sleduje rozdíly v úrovni zvládání pravopisu jednotlivých typů tříd, resp. škol. Výzkum také porovnává pravopisné dovednosti žáků se specifickou poruchou učení a žáků z oblasti s vyšším výskytem socioekonomického znevýhodnění. Výzkumná část 2 je cílena na šetření úrovně pravopisných dovedností daných ročníků v postkovidovém období a pokouší se zachytit případný negativní dopad distanční výuky. Cílem rigorózní práce je pak především snaha přispět ke zkvalitnění...
|
|
|
Diagnostika pravopisu žáků 3. a 5. ročníku ZŠ a faktory ovlivňující úroveň ortografických dovedností
Dolníková, Věra ; Felcmanová, Lenka (oponent)
Předkládaná rigorózní práce navazuje na diplomovou práci Písemné projevy žáků 3. a 5. ročníků v diagnostických diktátech autorky textu. Práce se zabývá problematikou písemného projevu žáků 3. a 5. ročníků základních škol chomutovského regionu. Porovnává pravopisné dovednosti žáků různých typů škol a žáků se specifickou vývojovou poruchou školních dovedností. Stručně popisuje nejen základní etiologii potíží ve psaní, ale především reflektuje vnější faktory, které mohou kvalitu písemného projevu ovlivnit, jako např. výuková metoda, lokalita či typ školy, socioekonomický status a nově se věnuje i distanční výuce, jako novému fenoménu doby. Pomocí kvantitativní metodologie, ale i kvalitativního posouzení, shrnuje úroveň pravopisných dovedností výzkumného vzorku ve dvou rozdílných diagnostických testech (Novák, 2002 a Caravolas & Volín, 2005). Sleduje rozdíly v úrovni zvládání pravopisu jednotlivých typů tříd, resp. škol. Výzkum také porovnává pravopisné dovednosti žáků se specifickou poruchou učení a žáků z oblasti s vyšším výskytem socioekonomického znevýhodnění. Rigorózní práce nově přidává i šetření úrovně pravopisných dovedností daných ročníků v postkovidovém období a zjišťuje případný negativní dopad distanční výuky. Současně jsou zde popsány závěry i krátkého dotazníkového šetření realizovaného...
|
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
|
Obnova krajiny postižené dlouhodobou těžbou nerostů a intenzivním osidlováním: Přírodovědné průzkumy
Honců, Miroslav ; Ondráček, Č. ; Krásenský, P. ; Rückl, Pavel
V. část hodnotící zprávy tvoří tyto dílčí studie zabývající se přírodovědnými průzkumy: V.1. Střezovská rokle (vlastní zpracování), V.1.1. PP Střezovská rokle – mapování fauny (rešerše), V.1.2. PP Střezovská rokle – základní botanický výzkum (rešerše), V.2. Údlická pískovna (vlastní zpracování), V.2.1. Zpráva z průzkumu pískovny, V.2.2. Přírodovědné hodnocení pískovny, V.2.3. Pískovna Údlice - geologický průzkum (vlastní zpracování), V.3. Výzkum Hornojiřetínské výsypky (vlastní zpracování), V.4. Střížkovická pískovna (vlastní zpracování), V.5. Pískovna Chbany (vlastní zpracování). V.6. Hodnocení bezobratlých výsypky u Jirkova a V.7. Průzkum bezobratlých na budoucí skládce Ústí nad Labem.
|
|
|
Obnova krajiny postižené dlouhodobou těžbou nerostů a intenzivním osidlováním: Nerostné suroviny
Janeček, O. ; Malý, T. ; Dvořák, Z. ; Rückl, Pavel
IV. část hodnotící zprávy tvoří tyto dílčí studie: IV.B.1 - Doprovodné suroviny severovýchodní části hnědouhelné pánve, IV.B.2 - Sběratelsky zajímavé lokality pánve a okolí (stav mineralogických nálezů SHP, významné paleontologické lokality SHP, mineralogické lokality Krušných hor, DNT, Údlice), IV.B.3 - Poddolovaná území - přehled, IV.B.4 - Sesuvy v pánvi - přehled.
|
|
| |
|
| |
host ::
RSS.