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Comics as a method for improvement of redaing skills in the teaching of german as foreign language
Neradová, Zuzana ; Kafka, Clemens (vedoucí práce) ; Botlík Nuc, Tomáš (oponent)
Eine Steigerung der Lesekompetenz, die in fünf Stufen verläuft, wobei die fünfte Stufe als literarische Kompetenz zu verstehen ist, bei der die Lesenden die gesamte Gefühlswelt der Geschichte und alle implizit beinhaltenen Information aufnehmen und auswerten können. Die Steigerung der Lesekompetenz hat einen positiven Einfluss sowohl auf das gesamte Sprachvermögen als auch auf die interkulturelle Kompetenz. Eine mögliche Methode zur Steigerung der Lesekompetenz stellen Comics - zu räumlichen Sequenzen angeordnete, bildliche oder andere Zeichen, die Informationen vermitteln und/oder eine ästhetische Wirkung beim Betrachter erzeugen sollen - dar, die über mehrere Vorteile wie z.B. kurze Texte, durch Bilder gegebenen Kontext oder authentische Sprache verfügen. Comics bieten eine direkte Methode der Überlieferung von den im Text beinhaltenen Emotionen. Um die Wirksamkeit von Comicbüchern zur Steigerung der Lesekompetenz wurde ein Experiment mit zwei Adaptation von E.M. Remarques "Im Westen nichts Neues" durchgeführt - in einer sprachlich vereinfachten Version und in einer Literatur-Comic-Form. Anhand der Untersuchung wurde festgestellt, dass sich auf dem Niveau A2 für die Steigerung der Lesekompetenz Lektüren in einfacher Sprache besser eignen, da die gemessene Steigerung der Lesekompetenz bei den...
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Válka a láska z pohledu prozaických děl Ericha Marii Remarqua
Krajíčková, Kamila ; Kupcová, Helena (vedoucí práce) ; Sládek, Miloš (oponent)
Bakalářská práce si klade za cíl na začátek uvést několik informací o životě spisovatele Ericha Maria Remarqua. Shrnout jeho životopis od narození až po úmrtí, a zmínit jeho inspiraci a životní zkušenosti k napsání tak významných děl. Poté se bakalářská práce bude věnovat konkrétním dvěma prózám, konkrétně knize Na západní frontě klid a Tři kamarádi. U každého díla budou zmíněny základní informace, okolnosti, které vedly ke vzniku, námět románů, filmografie, charakteristiky postav, které se v dílech vyskytují a pak detailní popis děje. V posledních kapitolách bakalářské práce bude poukázáno nejdříve na společné znaky nebo naopak odlišnosti dvou výše zmíněných autorových děl, poté i děl ostatních. Bude následovat stručný rozbor ostatních Remarquových próz a poukázání na společné prvky, které díla provází.
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