|
| |
|
|
Vliv ucelené péče na rozvoj komunikace u dítěte s DMO
Jonášová, Eva ; Soudná, Kateřina (vedoucí práce) ; Šarounová, Jana (oponent)
Název práce: Vliv ucelené péče na rozvoj komunikace u dítěte s DMO Název práce v anglickém jazyce: Effects of The Comprehensive Care on Communication Abilities ofA Child after Cerebral Palsy Cíle práce: Shrnut dostupné informace o ucelené rehabilitaci dětí s dětskou mozkovou obrnou. Popsat průběh rozvoje komunikace u dívky s dětskou mozkovou obrnou v kontextu s komplexní rehabilitací, konkrétní využití náhradních forem dorozumívání a pomůcek k tomu potřebných, jejich pomoc k dosažení a rozvinutí náhradní komunikace. Metody: rozhovor s rodiči (kombinace částečně strukturovaného rozhovoru s otevřenými otázkami a rozhovor pomocí návodu), pozorování (nepřímé pozorování), analýza dokumentů (lékařská dokumentace, pedagogická dokumentace, internetové stránky, tisk) kazuistika Klíčová slova: ucelená rehabilitace, dětská mozková obrna, vývoj řeči, verbální komunikace, neverbální komunikace, alternativní komunikace I
|
|
|
Odstraňování architektonických bariér a jeho vliv na kvalitu života handicapovaných
Jauklová, Jindřiška ; Soudná, Kateřina (vedoucí práce) ; Flemrová, Miroslava (oponent)
Název: Odstraňování architektonických bariér a jeho vliv na kvalitu života handicapovaných Title: The Removal of Architectonical Barriers and it's Infl.uence on the Quality of Disabled People's Lives Cíl práce: Seznámení s problematikou bariér zdravotně postižených občanů v naší společnosti. Zjišťování a porovnání kvality života studentů na speciální bezbariérové škole se studenty integrovanými do běžn)·ch škol. A jako příklad k porovnání zmapované prostředí dvou vybraných škol s odlišnými podmínkami pro studium, včetně návrhu bezbariérového řešení. Metoda: Zjišťování kvality života pomocí české verze dotazníku kvality života Světové zdravotnické organizace WHOQOL - BREF. Prostudování vyhlášky a stavebního zákona. Zmapování situace bariérovosti prostředí obou škol. Výsledky: Budování bezbariérové prostředí osobám s jakýmkoliv handicapem, může umožnit jejich samostatnost a nezávislost a napomůže integraci a zlepšení kvality jejich života. Klíčová slova: architektonické bariéry, handicap, kvalita života, budovy občanské vybavenosti, pracoviště, komunikace měst, doprava, kompenzační pomůcky.
|
|
|
Ergoterapie jako významný aspekt podpory procesu integrace žáka s dětskou mozkovou obrnou
Vojtíšková, Soňa ; Soudná, Kateřina (vedoucí práce) ; Kopecká, Magdalena (oponent)
Název práce: Ergoterapie jako významný aspekt podpory procesu integrace žáka s dětskou mozkovou obrnou Název práce v anglickém jazyce: Ergotherapy as Major Aspect ofSupport for Integration Process ofPupil with Cerebral Palsy Cíle práce: Shrnutí dostupných informací o ucelené rehabilitaci, se zaměřením na ergoterapii a její význam v procesu integrace. Předmětem pozorování byl průběh ergoterapie u žáka s dětskou mozkovou obrnou, konkrétní využití pomůcek, jejich pomoc k vytváření podmínek pro integraci a závěrečné vyhodnocení pozorování. Metoda: Byla provedena metoda pozorování a také metoda testování. Výsledky: Ergoterapeutické postupy a pomůcky přispívají ke stimulaci a aktivaci pohybového aparátu, psychiky, kognitivních funkcí a smyslového vnímání. Napomáhají tak k podpoře integrace žáka s dětskou mozkovou obrnou. Klíčová slova: dětská mozková obrna, ucelená rehabilitace, ergoterapie, integrace, Jedličkův ústav, sebeobsluha
|
|
| |
host ::
RSS.