|
|
Dětská psychiatrická léčebna v proměnách času
Slouka, Pavel ; Květoňová, Lea (vedoucí práce) ; Mužáková, Monika (oponent)
Diplomová práce se věnuje zpracování historie Dětské psychiatrické léčebny, která byla založena v jihočeských Opařanech v roce 1887, jako pobočka Pražského ústavu pro choromyslné. Pro hlubší pochopení tématu se práce více věnuje významu a docenění vybraných osobností, které se věnovali osobám s mentálním postižením a psychickými poruchami. V úvodních částech se práce zaměřuje na představení oboru psychopedie a jednotlivým vybraným pojmům, které kvalifikovaně komentuje pomocí příslušných slovníků. Dále se věnuje biografii vybraných představitelů oboru, kteří se zasloužili o rozvoj paradigmatu psychopedické péče. Zvláště je probírána současná nabídka opařanské léčebny a její možnosti, přičemž je zdůrazněna komprehenzivní složka - zvláště s důrazem na vybrané terapeutické metody ve speciální pedagogice - arteterapie, muzikoterapie, ergoterapie. Práce se snaží o komplexní pohled na historii opařanského ústavu a s tím spojených témat v oblasti psychopedické péče. Klíčová slova Dětská psychiatrická léčebna Opařany Duševní porucha Historie oboru speciální pedagogika Mentální retardace Psychopedie Terapie
|
|
|
Dětská psychiatrická léčebna v proměnách času
Slouka, Pavel ; Květoňová, Lea (vedoucí práce) ; Mužáková, Monika (oponent)
Diplomová práce se věnuje zpracování historie Dětské psychiatrické léčebny, která byla založena v jihočeských Opařanech v roce 1887, jako pobočka Pražského ústavu pro choromyslné. Pro hlubší pochopení tématu se práce více věnuje významu a docenění vybraných osobností, které se věnovali osobám s mentálním postižením a psychickými poruchami. V úvodních částech se práce zaměřuje na představení oboru psychopedie a jednotlivým vybraným pojmům, které kvalifikovaně komentuje pomocí příslušných slovníků. Dále se věnuje biografii vybraných představitelů oboru, kteří se zasloužili o rozvoj paradigmatu psychopedické péče. Zvláště je probírána současná nabídka opařanské léčebny a její možnosti, přičemž je zdůrazněna komprehenzivní složka - zvláště s důrazem na vybrané terapeutické metody ve speciální pedagogice - arteterapie, muzikoterapie, ergoterapie. Práce se snaží o komplexní pohled na historii opařanského ústavu a s tím spojených témat v oblasti psychopedické péče. Klíčová slova Dětská psychiatrická léčebna Opařany Duševní porucha Historie oboru speciální pedagogika Mentální retardace Psychopedie Terapie
|
|
|
NABÍDKA AKTIVIT PRO KVALITNÍ TRÁVENÍ VOLNÉHO ČASU U OHROŽENÝCH DĚTÍ
SLOUKA, Pavel
Tématem bakalářské práce je Nabídka aktivit pro kvalitní trávení volného času u ohrožených dětí. V teoretické části jsou vydefinovány základní pojmy týkající se ohrožených dětí, speciální pedagogiky či volného času. Dále je popsána struktura organizací, které o tyto děti pečují, například státní správa a samospráva, Teoretická část zahrnuje také to, kdo může poskytovat volnočasové aktivity ohroženým dětem. Důraz je kladen na oblast dobrovolnictví. V praktické části se autor zaměřuje hlavně na aktivity nabízené volnočasovými organizacemi ohroženým dětem. Dále autora zajímá čím jsou děti ohroženy. Ve výzkumu se zabývá spoluprácí rodičů ohrožených dětí a organizací, které poskytují volnočasové aktivity. Není opomíjen ekonomický rozměr kroužků. Výzkum zjišťuje finanční účast dětí, respektive jejich rodičů. Výsledky ukazují, že nejvíce jsou rozšířeny sportovní a umělecké kroužky. Ohrožené děti nejvíce vyhledávají sport a umělecké aktivity. Z výzkumu je patrné, že rodiče ohrožených dětí s volnočasovými organizacemi spolupracují. Nejvíce děti, podle výsledků výzkumu, ohrožuje zdravotní postižení, etnikum či nestabilní rodinné zázemí. Poplatky za kroužky buď nejsou vůbec, nebo je lze u většiny organizací za předem stanovených podmínek prominout. Bakalářskou práci lze využít jako přehled nabídky aktivit pro ohrožené děti v Českých Budějovicích a v Táboře.
|
|
| |
host ::
RSS.