|
|
Vysvědčení formou slovního hodnocení a jeho výpovědní hodnota
Müllerová, Šimona ; Dvořáková, Markéta (vedoucí práce) ; Kasíková, Hana (oponent)
Práce se zabývá tématem slovního hodnocení ve škole. Cílem této práce je analyzovat, jakou výpovědní hodnotu a má vysvědčení formou slovního hodnocení pro žáka, rodiče i učitele.V teoretické části pojednává o obecných teoriích školního hodnocení a jeho vlivu na žákovu úspěšnost a motivaci k dalšímu studiu, dále pak konkrétně o vysvědčení formou slovního hodnocení. Na základě dostupné literatury srovnává oba způsoby hodnocení ve školy, tedy známky i slovní hodnocení. V části empirické stanovuje několik hlavních kriterií pro analýzu konkrétních vysvědčení formou slovního hodnocení, na základě kterých je proveden rozbor 26 autentických dokumentů. Jedná se o dokumenty z let 1994-2008, kromě sledování vývoje jednotlivých žáků je tedy kladen důraz i na rozdíl mezi podmínkami, ve kterých vysvědčení vznikala vzhledem ke změnám, které v tomto časovém období nastaly. Práce dále obsahuje diskusi nad tématy, jež se v dané problematice objevují a to na základě dlouhodobého pozorování výzkumného vzorku, či rozhovorů s rodiči, dětmi a učiteli.
|
|
|
Vliv projektů financovaných z Evropské unie na kvalitu aktivit neziskového sektoru pro děti a mládež
Müllerová, Šimona ; Poláčková, Věra (vedoucí práce) ; Vítečková, Michaela (oponent)
NÁZEV: Vliv projektů financovaných z Evropské unie na kvalitu aktivit neziskového sektoru pro děti a mládež AUTOR: Bc. Šimona Müllerová KATEDRA (ÚSTAV) Katedra pedagogiky VEDOUCÍ PRÁCE: doc. PhDr. Věra Poláčková CSc. KONZULTANT: Mgr.Karolína Pávková ABSTRAKT: Diplomová práce se zabývá problematikou realizace projektů financovaných z Evropského sociálního fondu. Skrze kvalitativní výzkum zkoumá vliv těchto projektů na kvalitu aktivit neziskových organizací pro děti a mládež. V rámci expertního šetření je předložen náhled na danou problematiku z úhlu pohledu tří expertů. V rámci případových studií předkládá popis pěti neziskových organizací z Prahy i regionů ČR, které realizují nebo realizovaly projekty zaměřené na děti a mládež za přispění ESF. Analýza informací získaných od expertů a z neziskových organizací pak přináší možnost konstatovat několik hlavních fenoménu spojených s projekty. Hlavním pozitivním vlivem je možnost věnovat se širokému spektru aktivit pro děti a mládež. Problém však nastává po ukončení projektu a po zastavení dotací z EU, kdy bude těžké zajistit udržitelnost aktivit pro děti a mládež v celé jejich šíři. KLÍČOVÁ SLOVA: Neziskové organizace Evropský sociální fond Projekty Děti a mládež
|
|
|
Vysvědčení formou slovního hodnocení a jeho výpovědní hodnota
Müllerová, Šimona ; Kasíková, Hana (oponent) ; Dvořáková, Markéta (vedoucí práce)
Práce se zabývá tématem slovního hodnocení ve škole. Cílem této práce je analyzovat, jakou výpovědní hodnotu a má vysvědčení formou slovního hodnocení pro žáka, rodiče i učitele.V teoretické části pojednává o obecných teoriích školního hodnocení a jeho vlivu na žákovu úspěšnost a motivaci k dalšímu studiu, dále pak konkrétně o vysvědčení formou slovního hodnocení. Na základě dostupné literatury srovnává oba způsoby hodnocení ve školy, tedy známky i slovní hodnocení. V části empirické stanovuje několik hlavních kriterií pro analýzu konkrétních vysvědčení formou slovního hodnocení, na základě kterých je proveden rozbor 26 autentických dokumentů. Jedná se o dokumenty z let 1994-2008, kromě sledování vývoje jednotlivých žáků je tedy kladen důraz i na rozdíl mezi podmínkami, ve kterých vysvědčení vznikala vzhledem ke změnám, které v tomto časovém období nastaly. Práce dále obsahuje diskusi nad tématy, jež se v dané problematice objevují a to na základě dlouhodobého pozorování výzkumného vzorku, či rozhovorů s rodiči, dětmi a učiteli.
|
|
|
Hodnocení krmných dávek sportovních koní
Müllerová, Simona
Cílem diplomové práce bylo zhodnotit krmné dávky sportovních koní na farmě Elevage The Field ve Švýcarsku. K hodnocení bylo vybráno celkem 18 koní různého plemene, věku a pracovního zatížení. U těchto koní bylo po dobu 5 měsíců rozdělených do dvou období (únor až duben a květen až červenec) zaznamenáváno jejich pracovní zatížení a zapisován denní příjem krmiv. Koně byli rozděleni do dvou kategorií a to na skupinu pracujících koní a skupinu koní bez pracovní zátěže (koně mladé a v rekonvalescenci). U obou skupin koní byla zhodnocena jejich kondice dle BCS, dle norem NRC (2012) a Zeman et al. (2005) stanovena potřeba živin a proveden výpočet krmných dávek. Obě normy byly následně porovnány mezi sebou. Dále byla posuzována adekvátnost přijmu sušiny, SEk, SNLk, tuku a vlákniny. Bylo zjištěno, že technika krmení i způsob chovu z velké části odpovídají potřebám sportovních koní. Na základě výsledků porovnání potřeby a příjmu živin bylo zjištěno, že příjem sušiny, tuku a vlákniny je pro obě skupiny koní odpovídající. Většina hodnocených koní však přijímala více SEk a SNLk než byla jejich denní potřeba.Ve výpočtu obsahu SEk lze obě použité normy považovat za srovnatelné, co se týče obsahu NL (SNLk) existují zde jisté rozdíly, norma dle Zeman et al. (2005) je v tomto ohledu mnohem přísnější.
|
|
| |
host ::
RSS.