|
|
Faktory ovlivňující efektivitu učení v matematice se zaměřením na 2. stupeň ZŠ a nižší stupeň víceletého gymnazia
Klímová, Hana ; Novotná, Jarmila (vedoucí práce) ; Zhouf, Jaroslav (oponent)
Klímová Hana: Factors Influencing Effective Learning of Mathematics: with respect to lower-secondary education background The question of relevant factors that influence effective human learning has been a centre of attention to many scientists so far. This diploma thesis examines the impact of motivation on effective reception of text with mathematical content. The thesis consists of two parts, theoretical and practical. As for the theoretical part, four key terms, i.e. human learning; factors which influence human learning; meaningful learning; learning from text are to a great extent analysed, so that they can be viewed as a complex topic. The practical part of my thesis, first, discusses the pre-experiment that provided background data for the experiment. Secondly, the experimental part includes the description of the process of preparing specific test material based on involving as many positive motivation factors as possible, and the discussion over the results of the experiment that was carried out at a lower secondary school. Finally, relevant differences between the results of my experiment and the experiment of Helena Čechová are compared and discussed Some data used in pre-experiment and experiment are presented in the section of attachments.
|
|
|
Využití Markovských řetězců v bankovnictví
Klímová, Hana ; Marada, Tomáš (vedoucí práce) ; Prášková, Zuzana (oponent)
Cílem práce je seznámit se s teorií Markovových řetězců a ukázat jejich použití v bankovním sektoru při modelování změn ratingu klienta. Práce obsahuje stručný úvod do teorie Markovových procesů s diskrétní množinou stavů a diskrétním a spojitým časem. Dále jsou zde diskutovány tři odhady, které se používají pro modelování matice pravděpodobností přechodu ratingů - metoda kohort, durační metoda a Aalenův-Johansenův neparametrický odhad. Na základě reálných bankovních dat jsou pak jednotlivé metody použity pro kalkulaci odhadů matic pravděpodobností přechodu, výsledky jsou následně diskutovány. V poslední části jsou pomocí známé matice intenzit simulována data s novými ratingy, na základě kterých jsou znovu pomocí jednotlivých metod odhadnuty matice pravděpodobností přechodu, jejich porovnáním na původní matici ukážeme rozdíly mezi metodami.
|
|
|
Využití Markovských řetězců v bankovnictví
Klímová, Hana ; Marada, Tomáš (vedoucí práce) ; Prášková, Zuzana (oponent)
Cílem práce je seznámit se s teorií Markovových řetězců a ukázat jejich použití v bankovním sektoru při modelování změn ratingu klienta. Práce obsahuje stručný úvod do teorie Markovových procesů s diskrétní množinou stavů a diskrétním a spojitým časem. Dále jsou zde diskutovány tři odhady, které se používají pro modelování matice pravděpodobností přechodu ratingů - metoda kohort, durační metoda a Aalenův-Johansenův neparametrický odhad. Na základě reálných bankovních dat jsou pak jednotlivé metody použity pro kalkulaci odhadů matic pravděpodobností přechodu, výsledky jsou následně diskutovány. V poslední části jsou pomocí známé matice intenzit simulována data s novými ratingy, na základě kterých jsou znovu pomocí jednotlivých metod odhadnuty matice pravděpodobností přechodu, jejich porovnáním na původní matici ukážeme rozdíly mezi metodami.
|
|
|
Faktory ovlivňující efektivitu učení v matematice se zaměřením na 2. stupeň ZŠ a nižší stupeň víceletého gymnazia
Klímová, Hana ; Novotná, Jarmila (vedoucí práce) ; Zhouf, Jaroslav (oponent)
Klímová Hana: Factors Influencing Effective Learning of Mathematics: with respect to lower-secondary education background The question of relevant factors that influence effective human learning has been a centre of attention to many scientists so far. This diploma thesis examines the impact of motivation on effective reception of text with mathematical content. The thesis consists of two parts, theoretical and practical. As for the theoretical part, four key terms, i.e. human learning; factors which influence human learning; meaningful learning; learning from text are to a great extent analysed, so that they can be viewed as a complex topic. The practical part of my thesis, first, discusses the pre-experiment that provided background data for the experiment. Secondly, the experimental part includes the description of the process of preparing specific test material based on involving as many positive motivation factors as possible, and the discussion over the results of the experiment that was carried out at a lower secondary school. Finally, relevant differences between the results of my experiment and the experiment of Helena Čechová are compared and discussed Some data used in pre-experiment and experiment are presented in the section of attachments.
|
|
| |
|
|
Dopady legislativních změn na vyplácení dávek státní sociální podpory
KLÍMOVÁ, Hana
Státní sociální podpora vznikla v roce 1995. Stěžejním právním předpisem, kterým se řídí je zákon č. 117/1995 Sb., o státní sociální podpoře. Plné účinnosti tento zákon nabyl dnem 1. 1. 1996. Účelem vzniku SSP byla zejména podpora rodin s nezaopatřenými dětmi a pomoc státu při některých sociálních situacích. Dávky státní sociální podpory tvoří jeden z pilířů sociálního zabezpečení České republiky. Proto, aby byl naplněn jejich účel, pro který byly navrženy a vytvořeny, reagují na různé sociální situace, ve kterých se rodiny mohou ocitnout. Dávky jsou poskytovány podle různých kritérií a na jejich základě je můžeme rozdělit na dávky testované na příjem a netestované nebo na dávky jednorázové a dávky opakující se. Tato bakalářská práce si klade za cíl zmapovat nejvýznamnější legislativní změny, ke kterým došlo v oblasti dávek státní sociální podpory v letech 2006 ? 2010 a vyhodnotit je z hlediska oprávněných osob, jejich vyplacené výše a podle počtu odmítnutých žadatelů. Dalším cílem je popsat problémy spojené s přiznáváním dávek SSP a navrhnout změny k jejich odstranění.
|
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
host ::
RSS.