|
|
Zaměstnanecké benefity
Matuška, František ; Říha, Jan (oponent) ; Křížová, Zuzana (vedoucí práce)
Tato bakalářská práce se zabývá deskripcí zaměstnaneckých benefitů, způsobem jejich používání ze strany zaměstnavatelů a čerpání ze strany zaměstnanců a v neposlední řadě charakterizuje důvody jejich používání. Práce řeší daňové a účetní aspekty zaměstnaneckých výhod a u vybraných druhů benefitů stanovuje jejich řešení z pohledu české legislativy.
|
|
| |
|
| |
|
|
Umělá přerušení těhotenství v letech 1958 až 2012 v ČR
Hegarová, Hana ; Fučíková, Simona (vedoucí práce) ; Říha, Jan (oponent)
Cílem této bakalářské práce je v první řadě popsat historii a vývoj problematiky interrupcí v souvislosti s různými změnami, kterými populace různých společenství prošly a zjistit, zda legislativní změny ohledně interrupcí mají vliv na potratové ukazatele. Dále se práce zaměřuje na vývoj potratovosti v České republice v letech 1958 -- 2012. Tato bakalářská práce detailně zkoumá vývoj potratové legislativy v Československu, později i v České republice a na základě těchto legislativních změn analyzuje souvislost hodnot potratových ukazatelů s provedenými legislativními změnami. V souvislosti s interrupcemi mimo jiné také analyzuje úhrnnou plodnost, úhrnnou potratovost, potratovost žen podle jejich věku, interrupce podle územních diferenciací a jiné ukazatele ovlivňující počty potratů v České republice.
|
|
|
Sčítání lidu ve vybraných evropských zemích
Procházka, Matěj ; Langhamrová, Jitka (vedoucí práce) ; Říha, Jan (oponent)
Práce se zabývá sčítáním lidu od historie až do roku 2011, kdy došlo ve většině evropských zemí k poslednímu censu. Dále jsou přiblíženy metody, které se při sčítání používají, mezinárodní dokumenty a doporučení, kterými se současné censy řídí, následuje historie sčítání lidu ve vybraných evropských zemích, včetně České republiky, jejíž historie je probrána detailněji. V poslední části práce jsou srovnány ukazatele, vycházející ze sčítání, mezi vybranými zeměmi.
|
|
|
Využití m-learningu ve vzdělávání
Říha, Jan ; Šedivá, Zuzana (vedoucí práce) ; Benáčanová, Helena (oponent)
Tato práce seznamuje čtenáře s relativně novou metodou vzdělávání zvanou m-learning. Ukazuje na přednosti i nedostatky, které se mohou v průběhu jejího zavádění vyskytnout. Zabývá se i současnou mobilní technikou a vhodností jejího použití pro účely mobilního vzdělávání. Byl proveden průzkum ohledně využívání mobilní techniky v rámci studijního informačního systému ISIS na Vysoké škole ekonomické v Praze, kde byl také kladen důraz na analýzu jeho případných nedostatků. Výstupem je doporučení úprav jeho webových stránek pro lepší použití na mobilních zařízeních.
|
|
|
Analýza dalšího rozvoje studijního informačního systému na VŠE
Mynařík, Lukáš ; Benáčanová, Helena (vedoucí práce) ; Říha, Jan (oponent)
Diplomová práce je zaměřena na studijní informační systémy používané na českých vysokých školách a univerzitách. Největší prostor je věnován rozvoji informačního systému používaném na Vysoké škole ekonomické v Praze. Cílem práce je navrhnout směr dalšího rozvoje Integrovaného studijního informačního systému na základě analýzy ostatních systémů a podložit jej názorem reprezentativního vzorku studentů VŠE. Samotná práce je rozdělena do 3 základních částí. V první části jsou představeny 4 nejpoužívanější studijní systémy. Každý systém je analyzován z různých úhlů pohledu a jsou zdůrazněna jeho specifika. Analýzy vychází z rozhovorů autorů systémů a také webových prezentací jednotlivých subjektů. Jednotlivá aplikační řešení jsou mezi sebou srovnána. Druhá část práce je věnována rozvoji informačního systému Vysoké školy ekonomické v Praze. Autor práce vyjádří názor k informačnímu systému a navrhne doporučení týkající se nových funkcí a možností. Návrhy budou vycházet ze zkušeností s jinými studijními informačními systémy, nebo přímo od autora. Veškeré návrhy jsou ve třetí části prostřednictvím dotazníku představeny studentům všech fakult VŠE, kde sami mají možnost vyjádřit svůj názor k navrhovaným novinkám, případně k ISIS obecně. Výsledky dotazníkového šetření jsou interpretovány jak slovně, tak graficky.
|
|
| |
|
|
Studijní informační systémy na jednotlivých VŠ - srovnání z pohledu studenta
Rajčan, Aleš ; Benáčanová, Helena (vedoucí práce) ; Říha, Jan (oponent)
Bakalářská práce se zabývá tématem srovnání studijních informačních systémů na vybraných vysokých školách. Zpracování analýzy systémů a následného srovnání je vytvořeno z pohledu studenta. Cílem práce je zjištění, jakým způsobem řeší jednotlivé informační systémy problémy, které jsou spojené s administrací a řízením studijních povinností studentů. Analyzované systémy jsou vzájemně porovnány a zhodnoceny na základě názorů autora a názorů respondentů dotázaných v průzkumu. Z výsledků hodnocení systémů jsou zformulovány doporučení pro zlepšení funkcionality studijního systému VŠE. Práce je rozdělena do dvou hlavních částí. První částí je analýza systémů ve které jsou jednotlivé funkce rozebírány a vzájemně porovnávány. Rozbor probíhá podle zvolených kritérií (základní funkce, komunikační funkce, uživatelské rozhraní). Druhá část práce je věnována průzkumu, ve kterém se autor ptá na názory studentů ze všech analyzovaných škol. Konečné výsledky srovnání jsou interpretovány jak slovně, tak i graficky.
|
|
| |
host ::
RSS.