|
Vliv specifického kondičního tréninku na výroční fyzické přezkoušení vojáků zajišťujících logistiku
Eliášová, Kamila ; Šteffl, Michal (vedoucí práce) ; Maleček, Jan (oponent)
Název: Vliv specifického kondičního tréninku na výroční fyzické přezkoušení vojáků zajišťujících logistiku Cíle: Cílem diplomové práce bylo zjistit, zda řízené hodiny tělesné přípravy vytrvalostního zaměření, 3x týdně po dobu 2 měsíců mají větší pozitivní vliv na výsledky vytrvalostní části kontrolních testů výročního přezkoušení vojáků z povolání než individuální fyzická příprava. Metody: Pro sběr základních dat a informací byla zvolena metoda dotazníkového šetření, jehož cílem bylo získat ucelené informace o tělesné přípravě a přípravě na výroční fyzické přezkoušení vojáků z povolání. Tyto informace byly využity v následném výzkumu, který probíhal u Praporu podpory nasaditelných sil v Rakovníku. Zájemci o účast v tomto výzkumu, z řad vojáků z povolání, byli rozřazeni náhodným výběrem do dvou skupin, jednalo se tedy o záměrný soubor náhodně rozdělený do skupin. Vstupními daty byly výsledky vstupního přezkoušení účastníků výzkumu, které proběhlo před začátkem intervence. Intervenční skupina se následně účastnila pohybového programu, jehož hlavním obsahem bylo zvyšování vytrvalostních schopností. Kontrolní skupina se na výroční přezkoušení připravovala sama a po skončení intervence podstoupily obě skupiny výstupní přezkoušení, ze kterého byly zkoumány výsledky vytrvalostní složky výročního...
|
|
Vytrvalostní schopnosti a jejich testování v armádním prostředí: systematická rešerše
Matoušek, Ondřej ; Maleček, Jan (vedoucí práce) ; Vágner, Michal (oponent)
Název: Vytrvalostní schopnosti a jejich testování v armádním prostředí: systematická rešerše í á Cílem práce je vytvoření přehledu četnosti testů využívaných k testování dlouhodobé, celkové a dynamické vojenského personálu na základě systematické rešerše vědeckých publikací. Pro vytvoření této bakalářské práce byla použita metoda systematické rešerše na základě referovaného výběru položek v souladu s doporučením PRISMA. Po stanovení výzkumné otázky a cílů práce byl prostřednictvím předdefinovaných klíčových slov sestaven vyhledávací skript v bibliografických a citačních databázích Web of Science, Scopus a PubMed. Studie, které splňovaly předem stanovená kritéria byly použity pro zpracování dat a jejich následnou syntézu. Na závěr byly studie podrobeny hodnocení metodické kvality. ý Nejpoužívanějším testem byl vyhodnocen běh na vzdálenost 3,2 km, který obsahovalo 44 celkem 131 studií zařazených do této systematické rešerše. Primárně z důvodu četného zastoupení studií z USA a jejich armádního testu APFT. Dalším frekventovaně využívaným testem byl vyhodnocen přesun se zátěží, který může mít větší přesah do armádního kontextu. Nejčastější vzdáleností zde byla opět vzdálenost 3,2 km, která byl 131 zdrojů, relativně různorodou zátěží (15 - 44,7 kg), přičemž nejvíce zastoupená zátěž na tuto vzdálenost byla 25...
|
|
Analýza faktorů, které významně ovlivňují subjektivní vnímání psychické zátěže
Pecha, Jiří ; Fiala, Miloš (vedoucí práce) ; Dvorský, Jaroslav (oponent)
Název: Analýza faktorů, které významně ovlivňuji subjektivní vnímání psychické zátěže. Cíle: Hlavním cílem diplomové práce je porovnání změn subjektivně vnímané zátěže u skupiny vojenských profesionálů před a následně po zátěži, které jsou denně vystaveni při výkonu svého povolání. Metody: V práci byla použita metoda výzkumu formou standardizovaného dotazníku skládajícího se ze dvou forem otázek, z nichž jedna byla položena zkoumanému vzorku před zátěží a druhá forma po zátěži. Poté byly obě formy dotazníků analyzovány a statisticky vyhodnoceny. Výsledky: Výzkumem bylo zjištěno, že ze zkoumaných faktorů věku, vzdělání a délky služby u jednotky, má na změny subjektivně vnímané psychické zátěže největší vliv věk a délka služby u jednotky. Dále bylo zjištěno, že ke konci celodenní směny se subjektivně vnímaná zátěž u jednotky zvýšila. Klíčová slova: stres, psychická zátěž, frustrace, trauma, PTSD, zahraniční mise, voják.
|
|
Julius Jindřich Sasko-Lauenburský (1586-1665). Budovatel vojenské kariéry, pozemkového dominia a osmého divu světa
Vokurka, Michal ; Šedivá Koldinská, Marie (vedoucí práce) ; Hojda, Zdeněk (oponent)
Tato bakalářská práce je zaměřena na Julia Jindřicha Sasko-Lauenburského, aristokrata z početné dolnosaské rodiny, který konvertoval ke katolictví a věnoval se kariéře v císařské armádě jako Valdštejnův důstojník. Získal několik konfiskovaných panství v západních Čechách a díky své sňatkové politice se stal po třicetileté válce jedním z nejbohatších aristokratů v zemi. Založil slavné zahrady kolem svých rezidencí, přičemž ta nejznámější z nich, v Ostrově, byla nazvána osmým divem světa. Během svého dlouhého života působil jako vyslanec a diplomat, především na kurfiřtském dvoře v Drážďanech, kde reprezentoval císaře. Jeho finanční a sociální kapitál mu umožnil dosáhnout významného postavení v rámci české aristokracie, přestože do katolické habsburské monarchie přišel z protestantského prostředí.
|
|
Izraelská národní identita v písních No'omi Šemer
Kuželová, Mariana ; Sládek, Pavel (vedoucí práce) ; Menachem Zoufalá, Marcela (oponent)
Tato práce si klade za cíl zachytit motivy izraelské národní identity v písňových textech izraelské textařky a skladatelky Noʿomi Šemer (1930-2004) z jejího tvůrčího období do roku 1967. První kapitola pojednává o dějinách hebrejské ideologické písně od konce 19. století do 60. let 20. století. Druhá kapitola se zabývá těmi biografickými prvky a politickými názory Noʿomi Šemer, které jsou relevantní pro pochopení její tvorby. Dále jsou představeny metody a výsledky analýzy autorčiných textů, kterou provedl Michael Gadish, a z níž tato práce do jisté míry čerpá. V této kapitole je rovněž popsán vztah mezi tvorbou Noʿomi Šemer a izraelskou národní identitou její doby. Poslední kapitola se zaměřuje na nejvýraznější motivy autorčiny tvorby, kterými jsou biblické motivy, motiv vojáka a motiv budování. Každému z těchto motivů je věnována samostatná podkapitola, ve které je na ukázkách písňových textů předvedeno, jakým způsobem autorka s danými motivy nakládá. Práce je doplněna o obrazové přílohy, které dokazují přítomnost zmíněných motivů i v tehdejší izraelské vizuální kultuře. V závěru se práce snaží navrhnout možné příčiny relevance těchto motivů v kultuře a identitě tehdejší izraelské společnosti.
|
|
Vzdělávání příslušníků Armády ČR s využitím e-learningu
Habrová, Aneta ; Kursch, Martin (oponent)
Cílem předložené rigorózní práce je popsat problematiku využití e-learningu v rámci vzdělávání vojáků Armády České republiky (dále jen vojáků AČR) u konkrétního vojenského útvaru a prozkoumat, nakolik je tento způsob efektivní vzhledem k potřebám cílové skupiny. Práce se zabývá problematikou e-learningu a jeho uplatnění v podmínkách Armády České republiky (dále jen AČR). E-learning je zde využíván jako jedna z metod vzdělávání. Práce je rozdělena na teoretickou a výzkumnou část. Teoretická část práce je zpracována formou literární rešerše. Pozornost je zde věnována e-learningu, principům vzdělávání prostřednictvím e-learningu, didakticko-pedagogickým aspektům vzdělávání prostřednictvím e-learningu, principům vzdělávání dospělých atd. Výzkumnou část práce autorka rozdělila do třech základních částí, a to na kvalitativní šetření, kvantitativní šetření a interpretaci dat. Kvalitativní šetření se uskuteční formou rozhovorů a to za účelem získat zpětnou vazbu na to, jakým způsobem vojáci přistupují k e-learningu a jak nabyté znalosti prosazují v praxi. Kvantitativní šetření se uskuteční formou elektronického dotazování a to za účelem definovat spokojenost s množství vědomostí, které si odnáší z kurzu. Cílem interpretace dat je zodpovězení základní otázky, jestli jsou e-learningové kurzy nabízené...
|
|
The reflection of war and notion of duty and dignity in A.L.Tennyson's The Charge of the Light Brigade in comparison with selected poems of The First World War
Lychman, Illia ; Chalupský, Petr (vedoucí práce) ; Higgins, Bernadette (oponent)
Hlavním tématem této diplomové práce je anglická válečná poezie. Práce odkazuje na dvě konkrétní války, Krymskou (1853-1856) a První Světovou (1914-1918), a analyzuje jejich odraz v anglické poezii. Práce porovnává válečné básně z těchto období a prozkoumá hlavní myšlenky autorů. Práce klade za cíl prozkoumat, jak odraz války změnil se v průběhu času, vzhledem k příčinám, které to postihly. Z hlediska struktury, teoretická část popisuje různé kontexty vybraných básní (historické, kulturní, literární), zatímco praktická část obsahuje podrobnou analýzu těchto děl. KLIČOVÁ SLOVA Poezie, voják, povinnost, smrt, postoj, kritika, propaganda
|
|
The reflection of war and notion of duty and dignity in A.L.Tennyson's The Charge of the Light Brigade in comparison with selected poems of The First World War
Lychman, Illia ; Chalupský, Petr (vedoucí práce) ; Higgins, Bernadette (oponent)
Hlavním tématem této diplomové práce je anglická válečná poezie. Práce odkazuje na dvě konkrétní války, Krymskou (1853-1856) a První Světovou (1914-1918), a analyzuje jejich odraz v anglické poezii. Práce porovnává válečné básně z těchto období a prozkoumá hlavní myšlenky autorů. Práce klade za cíl prozkoumat, jak odraz války změnil se v průběhu času, vzhledem k příčinám, které to postihly. Z hlediska struktury, teoretická část popisuje různé kontexty vybraných básní (historické, kulturní, literární), zatímco praktická část obsahuje podrobnou analýzu těchto děl. KLIČOVÁ SLOVA Poezie, voják, povinnost, smrt, postoj, kritika, propaganda
|
|
Vzdělávání příslušníků Armády ČR s využitím e-learningu
Kolmačková, Aneta ; Kursch, Martin (oponent)
1 ABSTRAKT Cílem rigorózní práce je popsat problematiku e-learningového vzdělávání vojáků Armády České republiky (dále jen AČR) a prozkoumat, nakolik je tento způsob výuky efektivní vzhledem k potřebám cílové skupiny. Práce se věnuje problematice vzdělávání vojáků AČR a popisuje několik důležitých aspektů vzdělávacího procesu. V práci je kladen důraz na propojení vzdělávacího procesu a reálného života vojáků AČR. Zohledňuje etické a morální složky vzdělávacího procesu a zaměřuje se na požadavek individualizace v procesu vzdělávání. Dále práce popisuje problematiku e-learningu. Jeho výhody a nedostatky a zaměřuje se na adekvátnost zavedení tohoto vzdělávacího prostředku ve vztahu k potřebám a nárokům kladeným na vojáky AČR. Výzkumná část práce klade za úkol prozkoumání efektivity e-learningu ve výchovně- vzdělávacím procesu vojáků AČR a snaží se odhalit možné nedostatky tohoto způsobu vzdělávání. Dále práce analyzuje, zda e-learning, jakožto výchovně vzdělávací prostředek naplňuje atributy způsobu vzdělání zrovna výše uvedené skupiny.
|
|
The reflection of war and notion of duty and dignity in A.L.Tennyson's The Charge of the Light Brigade in comparison with selected poems of The First World War
Lychman, Illia ; Chalupský, Petr (vedoucí práce) ; Higgins, Bernadette (oponent)
Hlavním tématem této diplomové práce je anglická válečná poezie. Práce odkazuje na dvě konkrétní války, Krymskou (1853-1856) a První Světovou (1914-1918), a analyzuje jejich odraz v anglické poezii. Práce porovnává válečné básně z těchto období a prozkoumá hlavní myšlenky autorů. Práce klade za cíl prozkoumat, jak odraz války změnil se v průběhu času, vzhledem k příčinám, které to postihly. Z hlediska struktury, teoretická část popisuje různé kontexty vybraných básní (historické, kulturní, literární), zatímco praktická část obsahuje podrobnou analýzu těchto děl. KLIČOVÁ SLOVA Poezie, voják, povinnost, smrt, postoj, kritika, propaganda
|