|
|
Taktika výslechu
Novák, Karel ; Konrád, Zdeněk (vedoucí práce) ; Musil, Jan (oponent)
RESUMÉ: TAKTIKA VÝSLECHU Cílem této práce je systematicky shrnout poznatky a informace týkající se základních taktických postupů a metod výslechu využívaných ve výslechové praxi. Znalost těchto postupů je nezbytná pro správně provedení výslechu a také vhodná pro právní praxi. Práce je rozdělena do čtyř základních kapitol, přičemž v každé z nich je pojednáno o relevantních tématech z oblasti výslechu. První kapitola "Výslech jako kriminalistická metoda" obsahuje obecné pojednání o výslechu a výpovědi, jako např. definování základních pojmů, podstaty a účelu výslechu. Kromě jiného je v ní také analyzován a zhodnocen stav české právní úpravy výslechu. Druhá kapitola "Příprava výslechu" je zaměřena na přípravu vyslýchajícího před samotným výslechem jako jednoho z důležitých prvků k úspěšnému provedení výslechu a dosažení jeho cílů. Třetí kapitola "Taktika výslechu" je nejprve zaměřena na jednotlivé fáze výslechu, jmenovitě úvodní fázi, monolog a dialog, kde je zdůrazněna problematiku pokládání otázek v praxi. Pozornost je zde také věnována různým výslechovým situacím, které mohou nastat. Tato část kapitoly by měla směřovat k lepšímu porozumění samotného procesu vyslýchání. V další části jsou pak rozebrány základní taktické postupy v závislosti na výslechové situaci. Čtvrtá, poslední kapitola "Psychologické...
|
|
|
Zvláštnosti výslechu dětí
Bělochová, Jana ; Musil, Jan (vedoucí práce) ; Herczeg, Jiří (oponent)
Název práce: Zvláštnosti výslechu dětí Klíčová slova: výslech, dítě, sexuální zneužívání Abstrakt Rigorózní práce se zabývá zvláštnostmi typickými pro výslech dětí, tedy osob mladších osmnácti let. Dětská psychika se na rozdíl od dospělých vyznačuje mnohými specifiky, která musí být zohledněna i během výslechu. Cílem práce je poukázat na základní zvláštnosti spojené s vyslýcháním dětí nacházejících se v různém procesním postavení - ať už v pozici poškozeného, svědka či obviněného. Povaha trestného činu a role, jakou dítě při jeho spáchání hrálo, ovlivňuje i přístup vyslýchajícího a celkovou volbu taktiky. Jen správně vedený výslech může přinést dostatek relevantních informací využitelných v přípravném řízení i v navazujícím řízení před soudem. Práce je pro přehlednost rozčleněna na dvě základní části, a to na část právní a na část psychologicko-kriminalistickou. 1. část: Právní aspekty První kapitola seznamuje se základními pojmy, které v práci používám - blíže vymezuje dítě, mladistvého, děti mladší patnácti let, poukazuje na různá pojetí výslechu. Druhá kapitola se věnuje jednotlivým procesním postavením, v nichž může dítě figurovat. Zabývá se problematikou činů jinak trestných spáchaných dětmi mladšími patnácti let, zakomponována je také část vztahující se k novému zákonu o obětech trestných činů....
|
|
|
"Rozhodovali se jinak..." Chování československých parašutistů zatčených na území Protektorátu v letech 1941- 1943
Stegurová, Karolína ; Čechurová, Jana (vedoucí práce) ; Plachý, Jiří (oponent)
Diplomová práce je zaměřena na osudy československých parašutistů, kteří byli po seskoku do protektorátu zatčeni nacistickými represivními orgány. V několika případech se jednalo o dobrovolné přihlášení se policejním úřadům. Cílem práce je rozebrat parašutistovo chování u výslechu, se snahou ukázat, jaké informace poskytl o domácím odboji a dalších parašutistických výsadcích. Pokud byl parašutista získán ke spolupráci s gestapem, je rozebírána tato činnost i její výsledky. Klíčová slova parašutista, odboj, konfident, spolupráce s gestapem, vojenský výcvik, výslech, Protektorát Čechy a Morava, heydrichiáda, SOE, gestapo
|
|
|
Zvláštnosti výslechu dětí
Földešová, Markéta ; Krupička, Jiří (vedoucí práce) ; Konrád, Zdeněk (oponent)
Shrnutí Tato diplomová práce se zabývá výslechem dětí v trestním řízení. Jejím cílem je zejména poskytnout základní charakteristiku odlišností dětských výslechů od výslechů dospělých osob, a to v rámci jejich kategorizace dle procesního postavení. Výklad je zaměřen na výslechy osob mladších osmnácti let v postavení svědků. Práce také pojednává o výsleších dětských pachatelů trestné činnosti dle Zákona o soudnictví ve věcech mládeže a zohledňuje ustanovení Zákona o obětech trestných činů, především v souvislosti s právem na ochranu vyslýchaných obětí před vznikem druhotné újmy. První kapitola nastiňuje pohled jednotlivých vědních oborů na uvedené téma. Vymezuje základních pojmy, především pojmy dítěte, výslechu a výpovědi. Následuje charakteristika možného procesního postavení dítěte, neboť toto výrazně ovlivňuje nároky na provedení výslechu. V druhé kapitole jsou shrnuty psychologické poznatky o zvláštnostech v psychice dětí, jejím vývoji a konkrétních psychických faktorech, které je při výslechu nutné zohledňovat. Třetí kapitola je zaměřena na rozbor ustanovení procesně právních předpisů, která vytvářejí nezbytný právní rámec pro specifický přístup k výslechu dětí. Čtvrtá kapitola pojednává o procesu utváření dětské výpovědi a posuzování její věrohodnosti, tedy o velmi významném momentu pro využití dětské...
|
|
|
Obraz válečných zajatců v amerických médiích po nástupu Baracka Obamy
Jelínek, Jiří ; Kruml, Milan (vedoucí práce) ; Jirák, Jan (oponent)
Americký vztah k válečným zajatcům, přesněji řečeno jeho mediální zobrazení, je hlavním motivem této bakalářské práce. Tato práce si klade za cíl zjistit, zda tento vztah v amerických filmech a seriálech odpovídá reálnému přístupu americké administrativy k zajatcům. Ten se totiž od roku 2001 velmi proměňoval v závislosti na situaci v Afgánistánu a Iráku, ale také ve vztahu k rozhodnutím nejvyššího soudu a podpoře americké veřejnosti. Tato práce čerpá zj. z oficiálních dokumentů americké administrativy, a také z několika vybraných snímků (24 hodin, Ve jménu vlasti, 30 minut po půlnoci a Přízraky z Abu Ghraib). Výchozí teze, že se reálný přístup odrazil i ve snímcích, byla v práci v zásadě potvrzena, avšak rozdíly mezi snímky byly značné, a proto nelze výrok jednostranně paušalizovat.
|
|
|
Psychologické aspekty výslechu dětí
BURCAROVÁ, Božena
Diplomová práce s názvem "Psychologické aspekty výslechu dětí" se zabývá psychologickými aspekty výslechu sexuálně zneužívaných dětí ve věku od šesti do dvanácti let. Práce je rozdělena na dvě části. První část práce se věnuje teoretickým poznatkům. V pěti kapitolách je provedena rešerše literatury a jsou zde popsané poznatky, týkající se vývojových období dítěte, výslechu a jeho produktu, tedy výpovědi a specifik výslechu dětí. Ve druhé části práce jsou zpracovány výsledky provedeného výzkumu. Výzkumným cílem diplomové práce bylo zjistit psychologické aspekty ovlivňující výslechy dětských svědků, tyto pojmenovat a popsat. K dosažení cílů diplomové práce byl použit kvalitativní výzkum a jako specifický výzkumný přístup byla zvolena část metody zakotvené teorie. V rámci výzkumu bylo pojmenováno jedenáct kategorií aspektů ovlivňujících výslech dítěte. Tyto kategorie jsou podrobně popsány v kapitole Výsledky, a následně je o nich diskutováno. Tato práce může sloužit jak jednotlivým institucím působících v rámci trestního řízení, tak i laické veřejnosti.
|
|
|
Kvalitativní výzkum komunikačních strategií účastníků dopravních nehod způsobených pod vlivem alkoholu a návykových látek
PTÁČEK, Tomáš
Cílem bakalářská práce Kvalitativní výzkum komunikačních strategií účastníků dopravních nehod způsobených pod vlivem alkoholu a návykových látek je zjistit, jaké komunikační strategie využívají účastníci dopravních nehod způsobených pod vlivem alkoholu a návykových látek. Kvalitativní výzkum byl proveden metodou polostrukturovaného rozhovoru a metodou pozorování během výslechu účastníků dopravních nehod způsobených pod vlivem alkoholu a návykových látek. V závěru jsou shrnuty odlišné komunikační strategie nalezené v průběhu výzkumu.
|
|
|
Srovnání přístupů M. Lipmana a O. Brenifiera k filosofování s dětmi
HUBENÁ, Lucie
V první části se práce zaměřuje na stručné nastínění problematiky Filosofie pro děti. Hlavní náplní práce je srovnání dvou přístupů k filosofování s dětmi. Pojednává o východiscích směrů a hledá rozdíly mezi nimi. Porovnává hlavní cíle, postavení a roli učitele při filosofování s dětmi Lipmanova a Brenifierova pojetí. Zabývá se rozhovorem, diskuzí a dialogem při filosofickém hledání s dětmi. Popisuje důležité oblasti rozvoje osobností všech účinkujících. Práce se snaží navrhnout možnost propojení obou směrů. Popisuje důvody k takovému spojení. V praktické části je uveden konkrétní způsob realizace spojení obou směrů při filosofování s dětmi.
|
|
|
Analýza spokojenosti zaměstnanců v ČSOB, a.s.
Novotná, Barbora ; Vinšová, Tereza (vedoucí práce) ; Kozlová, Taťána (oponent)
Diplomová práce se zabývá problematikou spokojenosti zaměstnanců a jednotlivými faktory, které ji ovlivňují. Práce se skládá ze dvou částí, teoretické a praktické. Teoretická část (literární rešerše) je věnována rozboru literatury. Pojednává o různých pojmech a souvislostech, které jsou důležité pro spokojenost zaměstnanců. Praktická část je již zaměřena na konkrétní charakteristiku personálních postupů ve společnosti ČSOB, a.s., které mají zásadní vliv na spokojenost zaměstnanců, jako je systém odměňování, systém motivace, možnosti kariérového růstu, vzdělávání a rozvoje a pracovní vztahy v podniku. Součástí je i sestavení vlastního dotazníku, zpracování a vyhodnocení získaných dat a závěrečná diskuse výsledků.
|
|
| |
host ::
RSS.