|
|
Převody mezi CF gramatikami a zásobníkovými automaty
Makovský, Benjamin ; Goldefus, Filip (oponent) ; Masopust, Tomáš (vedoucí práce)
Tato práce navrhuje a řeší implementaci transformací bezkontextových gramatik a převody mezi bezkontextovými gramatikami a zásobníkovými automaty. Obsahuje seznámení s modely, které se používají v moderní teorii formálních jazyků. V práci jsou uvedeny všechny potřebné algoritmy pro transformace a vzájemné převody mezi bezkontextovými gramatikami a zásobníkovými automaty. Je představen objektový návrh reprezentující gramatiku a automat v programu. Je popsáno řešení zadávání definice gramatiky a automatu, řešení vykreslování automatu na obrazovku a vytvoření grafického uživatelského rozhraní aplikace. Výsledný program je zpracován jako Java applet, který je umístěn na veřejných internetových stránkách www.convertcfg.php5.cz.
|
|
|
Rychlé dotazování nad metadaty jazyka Java
Faltýn, Vladimír ; Kolář, Dušan (oponent) ; Křivka, Zbyněk (vedoucí práce)
Cílem této bakalářské práce je navrhnout a vytvořit jazyk pro dotazování nad metadaty jazyka Java. Metadata získáme dekompilátorem Procyon. Získaná metadata uložíme do grafové databáze Titan. Pro práci s Titanem použijeme grafový framework TinkerPop. Pro dotazování do databáze použijeme navržený dotazovací jazyk. Překladač pro dotazovací jazyk vygenerujeme nástrojem ANTLR.
|
|
|
Rozpoznávání emočních stavů pomocí analýzy řečového signálu
Navrátil, Michal ; Atassi, Hicham (oponent) ; Smékal, Zdeněk (vedoucí práce)
Diplomová práce se zabývá analýzou emočních stavů člověka pomocí analýzy řečového signálu. Práce má dvě části. V první je popsán řečový signál z hlediska tvorby a informačního obsahu. Dále jsou zde popsány hlavní a vedlejší prozodické příznaky: základní tón řeči, intenzita, časové příznaky, spektrální vlastnosti a počet průchodu signálu nulovou rovinou. Ve druhé části práce je popsán navržený systém rozpoznávání emočního stavu člověka z řeči, tento systém pracuje na základě porovnání prozodických příznaků vstupní řeči s prozodickými příznaky uložené v databázi systému. Při nashromážděný dostatečného počtu nahrávek emočních stavů bude schopen rozpoznat emoční stav s vysokou pravděpodobností. Celý projekt je nachystán pro použití v reálném čase. V poslední části práce jsou uvedeny výsledky testů provedených na velkém počtu souboru řečových nahrávek.
|
|
|
Kulturně-lingvistické nástroje v diplomatickém vyjednávání. - Případová studie USA.
Vacková, Jana ; Lehmannová, Zuzana (vedoucí práce) ; Peterková, Jana (oponent)
Tato práce shrnuje poznatky z antropologie a lingvistiky a poukazuje na úlohu jazyka ve společnosti. Na konceptech lingvistické antropologie a sociolingvistiky dokazuje význam jazyka v kultuře a tedy možnost jeho využití v diplomatickém vyjednávání. Dále se zabývá praktickým využitím anglického jazyka a vlivem americké kultury v domácí a zahraniční politice Spojených států - především tedy zmiňuje amerikanizační programy a šíření angličtiny v zahraničí. Poslední část se zabývá současnými programy kulturní a veřejné diplomacie USA, snaží se identifikovat programy, prostřednictvím kterých dochází k aktivnímu šíření angličtiny a americké kultury.
|
|
|
Jazyk chovatelů a milovníků koní
TOMANOVÁ, Jana
Tématem bakalářské práce je jazyková analýza mluvy chovatelů a milovníků koní. Teoretická část se věnuje představení této zájmové/profesní činnosti, následně je proveden rozbor specifických výrazů v "koňařské mluvě". Cílem práce je představit tento typ komunikace z lingvistického hlediska a zároveň přispět dílčí sondou ke studiu nespisovné češtiny.
|
|
|
Josef Čapek (monografická studie)
KOLDOVÁ, Kateřina
Diplomová práce, nazvaná Josef Čapek (monografická studie), se soustředí na postihnutí specifik literárního diskursu Josefa Čapka. Poukazuje přitom jednak na témata a motivy, jež byly pro jeho slovesnou tvorbu stěžejní, a to včetně jejich významu a vývoje v kontextu celé autorovy produkce, jednak na formální stránku textů i specifika čapkovského literárního jazyka. Práce se rovněž snaží zodpovědět otázku, zda Josef Čapek zapadal do dobového literárního diskursu, či se od něho odlišoval a případně také čím. Neméně důležité je postihnutí vztahu autorovy tvorby slovesné a výtvarné, a práce proto sleduje, jakým způsobem jeho činnost malířská odrážela či dokonce ovlivňovala jeho psaní. Práce je rozdělena do osmi kapitol, jimiž navrhuje členit literární tvorbu Josefa Čapka shodně na osm období a okruhů. Součástí diplomové práce je rovněž bibliografická příloha, mapující jak veškerá první knižní vydání autorových literárních děl, tak reflexi a recepci jeho tvorby slovesné, výtvarné i jeho osobnosti jako takové.
|
|
|
Sociální práce a potřebnost jednotné profesní komory optikou genderu
BLÁHOVÁ, Lucie
Práce se zabývá sociální prací a její současnou situací. Konkrétně se práce zaměřuje na zrcadlení genderových otazníků objevujících se v sociální práci. V úvodní části je pohled zaměřen na veřejnou a soukromou sféru, tak jak byla nastavena společností a co z toho vyplývalo pro muže a ženy. V návaznosti na tyto společenské podmínky je stručně představena historie sociální práce, jako doména žen a církve, která (ne)reflektovala společenské revoluce, změny a vývoj, kterým naše česká společnost procházela až do dneška. V druhé části se práce snaží poukázat na nevykrystalizovanost a na roztříštěnost sociální práce s nejasností sebe-definování sociální pracovnic a sociálních pracovníků, do kterých je staví současná postmoderní společnost a genderový kontrakt. Následně se práce zabývá domněnkou podobností problémů sociální práce a ženských organizací a poukázáním na řešení této situace pomocí jednotné profesní komory.
|
|
|
Průřezové téma Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech ve výuce anglického jazyka
VLÁŠEK, Vladimír
Diplomová práce se zabývá možnostmi využití průřezového tématu Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech (VMEGS) v hodinách anglického jazyka. Teoretická část nejdříve obecně představuje výchovu k myšlení v evropských a globálních souvislostech, dále se zabývá jejím místem v Rámcovém vzdělávacím programu pro gymnázia (RVP G) a následně i ve Školním vzdělávacím programu (ŠVP) Gymnázia Český Krumlov, kde se uskutečnil projekt v rámci této práce. Další část mapuje využívání VMEGS v ostatních předmětech, zabývá se metodikou a představuje některé dostupné metodické příručky a výukové materiály. Praktická část nás seznamuje s projektem výchovy k myšlení v evropských a globálních souvislostech integrované do hodin anglického jazyka, který se zabývá tématy globalizace a evropanství a je vypracován pro využití ve dvou devadesátiminutových hodinách. V této části jsou v rámci projektu detailně popsány charakteristika, struktura, cíle a metody jednotlivých hodin, jejich příprava, průběh a reflexe. Poslední část je věnována hodnocení studentů.
|
|
|
Čeština jako cizí jazyk
POULOVÁ, Nikola
Ve své bakalářské práci bych chtěla zkoumat a zabývat se češtinou jako cizím jazykem, protože si myslím, že to je a stále bude aktuální téma. Do České republiky zamíří každý rok až několik desítek tisíc přistěhovalců. Minimum z nich už je vybaveno základy českého jazyka, většina se tedy začíná učit český jazyk až na místě. Ve své práci bych se ráda zaměřila na možnosti, které pro výuku češtiny Česká republika nabízí. Dále jakým stylem a kde se vyučuje český jazyk v zahraničí a jak je čeština složitá pro cizince.
|
|
|
Etický koncept v literárním světě Nicka Cavea
EDL, Tomáš
Bakalářská práce je filosofickou reflexí etických aspektů literárního světa Nicka Cavea. Především na základě teologických předpokladů patrných ze skutečností v tomto literárním světě autor představuje jednotný etický koncept, který není rozporný s jednáním postav v momentech morálních rozhodnutí. Klíčovou tezí této práce je, že obtíže při formulaci takového etického konceptu vyplývají z Caveova upřednostnění etické roviny morality a z odmítnutí etické roviny mravnosti v představeném konceptu. Autor navrhuje založení etického konceptu v tomto světě na jednotné povaze svědomí Caveových postav.
|
host ::
RSS.