|
Sonda do každodenního života a myšlení střední třídy společnosti v období 70. a 80. let. (Oral history)
Krákorová, Alena ; Vilímek, Tomáš (oponent) ; Čechurová, Jana (vedoucí práce)
Ve své bakalá(ské práci se v)nuji proniknutí do ka+dodennosti a my,lení st(ední t(ídy spole-nosti v 70. a 80. letech 20. století v !eskoslovensku. Vyu+ívám k tomu oral history metod, které uplat/uji p(i práci s narátory a jejich vzpomínkami. V*b)r narátor. se (ídil podle p(edem dan*ch kritérií. P(edn) v,ichni vybraní byli ve sledované dob) zam)stnanci podniku ZPA !akovice. V*b)r narátor. byl omezen také v)kov) a podle pracovního za(azení na zam)stnance technicko-hospodá(ského sektoru. Rozhovory jsem uskute-nila s osmi narátory, kte(í spl/ovali v,echny podmínky. Vedle volného vypráv)ní ka+dého z narátor. byly klí-ov*mi tématy rozhovor. v*znamné historické mezníky (1968, 1989), vnímání tzv. normalizace, vztahy mezi lidmi, státní oslavy a svátky, cestování a rekreace, voln* -as, rodina, mimopracovní aktivity a dal,í. Má bakalá(ská práce je koncep-n) pojata tak, +e samotné anal*ze a interpretaci rozhovor. p(edchází vysv)tlení motivace a p(edpoklad.. D.vodem je zako(en)ní práce v r.zn*ch obecn*ch souvislostech, které dává -tená(i mo+nost vytvo(ení si úhlu pohledu na samotnou anal*zu rozhovor. a jejich interpretaci. V)novala jsem se interpretaci dvou témat. Vnímání Západu a cestování v dob) tzv. normalizace a formálnosti normaliza-ního období. Záv)ry mé práce vycházejí p(edev,ím z v*sledk. anal*zy rozhovor. s...
|
|
Využívání počítačů k testování
Bažantová, Zuzana ; Byčkovský, Petr (vedoucí práce) ; Škaloudová, Alena (oponent) ; Chvál, Martin (oponent)
Disertační práce, která se zabývá problematikou využívání počítačů při testování, se skládá ze dvou částí: teoretické a výzkumné. Je zaměřená na řešení dvou problémů: charakterizování současného stavu využívání počítačů při testování (1) a odlišnostmi i shodami metody založené na klasické teorie testu (KTT) a metody vycházející z teorie odpovědi na položku (IRT) při tvorbě testu a analýze jeho výsledků (2). Druhý problém je řešen jak z teoretického hlediska, tak při aplikaci obou metod při analýze výsledků testu Obecné studijní předpoklady použitém v přijímacím řízení na Pedagogickou fakultu UK v roce 2006. V práci je popsáno také adaptivní testování a uvádí se zde využití speciálních software pro provádění klasické analýzy testových výsledků (ITEMAN a LERTAP 5) a pro jedno-, dvou- a tří-parametrovou IRT analýzu (BILOG-MG). Klíčová slova Využití informačních a komunikačních technologií při testování, klasická teorie testu (KTT), teorie odpovědi na položku (IRT), IRT parametry, charakteristická funkce položky/ testu, informační funkce položky/ testu, IRT modely, analýza testu, réhabilita, položková analýza, obtížnost položky, citlivost položky, analýza distraktorů, adaptivní testování.
|
|
Hostivař a její historické památky
Srnová, Veronika ; Županič, Jan (vedoucí práce) ; Havlůjová, Hana (oponent)
V Hostivaři bydlím od narození, a proto je mi tato městská část tak blízká a stala se i tématem mé diplomové práce. Ráda bych upozornila na vzácné historické památky, které Hostivař skrývá a díky kterým si její jádro dodnes zachovává venkovský charakter a tvoří tak nezaměnitelný genius loci této čtvrti. Historické jádro Hostivaře je sice poměrně malé, ale i přesto zde najdeme například bývalou středověkou tvrz, románský kostel, zachovalé vesnické statky či dva bývalé vodní mlýny. Práce by také měla být inspirativním vlastivědným průvodcem po hostivařských památkách a stát se tak podnětem pro krátké výlety nejen pro učitele, ale i pro veřejnost.
|
|
Analýza rozhodovací činnosti Nejvyššího správního soudu ve věcech daně z přidané hodnoty
Bahník, Ondřej ; Kohajda, Michael (vedoucí práce) ; Boháč, Radim (oponent)
Závěr Hlavím cílem této práce bylo objasnit situaci kolem odpočtu daně ze zprostředkovatelských smluv za pomoci judikatury Nejvyššího správního soudu. Byla provedena analýza sedmnácti rozhodnutí Nejvyššího správního soudu a při této analýze byly předestřeny nejčastější problémy, které se daného tématu týkají. Cíl práce provést detailní analýzu rozhodovací činnosti Nejvyššího správního soudu v oblasti odpočtu daně z přidané hodnoty v oblasti zprostředkovatelských smluv byl tedy splněn. Dále bylo také cílem diplomové práce odpovědět na otázky, kdo a jakým způsobem musí dokázat, že došlo k faktickému plnění ze zprostředkovatelské smlouvy a odpočet daně je tedy legitimní. Ze sedmnácti rozsudků Nejvyššího správního soudu, které zde byly uvedeny, byl daňový subjekt úspěšný pouze v pěti. Důvodem úspěchu nebylo to, že by daňový subjekt před soudem dokázal faktické plnění ze zprostředkovatelské smlouvy, ale nejčastějším důvodem úspěchu byla existence procesní vady, která vznikla v průběhu daňového řízení. Naopak ve zbývajících rozsudcích byl daňový subjekt neúspěšný, a to z důvodu, že nedokázal dostatečně prokázat, že k zprostředkování fakticky došlo. Je otázkou, zda nízká úspěšnost daňového subjektu je dána spíše tvrdostí podmínek, které po něm soud vyžaduje, aby v případě zprostředkovatelských smluv splnil, nebo...
|
|
Pojetí a právní důsledky překročení mezí nutné obrany
Černovská, Irena ; Vokoun, Rudolf (vedoucí práce) ; Herczeg, Jiří (oponent)
Bez názvu Nutná obrana a krajní nouze, kterým byla věnována tato práce, jsou významnými instiuty nejen trestního práva. Patří mezi okolnosti vylučující protiprávnost, což znamená, že jednání, která by za jiných okolností byla trestnými činy, jsou dovolená, jsou-li vykonána za zákonem stanovených podmínek, protože chrání stejné zájmy jako sám trestní zákon. Praktickým důsledkem těchto okolností je vyloučení jakékoli právní odpovědnosti, tedy nejen té trestní. V rámci jednoty právního řádu a také v zájmu právní jistoty by bylo žádoucí sjednotit jejich právní úpravu, a to především novelizovat úpravu nutné obrany v občanském zákoníku, aby odpovídala té trestněprávní. Meze jednání v nutné obraně a krajní nouzi se postupem času rozšiřovaly ve prospěch jednajícího, nyní je i více přihlíženo k subjektivnímu hledisku, zejména proto, že není správné zcela pominout fakt, že se ohrožená osoba ocitá ve zvláštním psychickém stavu, ten jí znemožňuje čistě objektivní posouzení celé situace. Musíme tedy při hodnocení přiměřenosti resp. proporcionality přihlížet také k představám jednající osoby, jež se zakládají alespoň v základních momentech na objektivních okolnostech případu. Meze současné nutné obrany jsou stanoveny velmi široce a takto by měly být také vykládány orgány činnými v trestním řízení. Excesem totiž není...
|
|
Czech POINT: Sledováni potřeb občanů nebo zájmová skupina?
Karlík, Pavel ; Minárik, Pavol (vedoucí práce) ; Stočková, Olga (oponent)
Tato bakalářská práce je zaměřena na zavádění systému Czech POINT, tedy Českého Podacího Ověřovacího Informačního Národního Terminálu, v provoz. Tato aplikace má představovat výrazné zjednodušení všedních administrativních úkonů při komunikaci s institucemi, jako jsou například Živnostenský nebo Katastrální úřad. Práce vychází z teorie zájmových skupin a hledá odpověď na otázku, zda je aplikace Czech POINT natolik převratným uživatelským zjednodušením, jak je představována, anebo jen výsledkem úspěšného lobbyingu tvůrců systému. Cílem je pomocí sledování a porovnání dosavadního provozu Czech POINTů zjistit efektivitu a určit, zda převažuje zájem o fungování systému na straně uživatelů nebo naopak u jeho dodavatelů. Na základě tohoto zkoumání je poukázáno na neexistenci vlivu zájmových skupin, jejichž působení by mohlo podněcovat tvorbu systému. Spokojení uživatelé Czech POINTu představují spokojené voliče, což je nesporně splněným cílem politických autorit, které systém spravují.
|
|
Vliv proinkluzivního edukačního prostředí na postoje žáků vůči osobám se znevýhodněním
Zilcher, Ladislav
Daná studie je koncipována jako teoreticko výzkumná práce, která se zaměřuje na zjišťování změn postojů u žáků 4. a 5. tříd vůči lidem s postižením. Ve studii se zkoumá, zdali má na postoje žáků 4. a 5. tříd základních škol vůči lidem s postižením vliv (a) dlouhodobé sdílení vzdělávacího prostředí s žákem s postižením (b) učitel a jeho proinkluzivní kompetence a (c) inkluzivní směřování školy, které je ve výzkumu reprezentované certifikací školy certifikátem "Férová škola". Těmito třemi dílčími výzkumnými problémy se snažíme odpovědět na jednu základní výzkumnou otázku: Má proinkluzivní prostředí školy vliv na postoje žáků 4. a 5. tříd vůči lidem s postižením? Z tohoto důvodu bylo zvoleno kvaziexperimentální uspořádání studie. Ve výzkumu byly využity dva validizované výzkumné nástroje, které byly administrovány na vzorku 1948 žáků 4. a 5. tříd a jejich 102 třídních učitelů. Data byla zpracována příslušnými statistickými metodami. Výsledky výzkumu částečně potvrzují předpoklad, že proinkluzivní prostředí školy může mít vliv na postoje žáků 4. a 5. tříd vůči lidem s postižením, avšak pouze v určitých oblastech. Nebylo prokázáno, že by pouhá přítomnost žáka s postižením ve třídě mohla ovlivňovat postoje žáků, avšak pokud by došlo u žáků k přátelství s tímto žákem, pak jsou postoje pozitivně...
|
|
Vytápění administrativního objektu
Bobek, Jan ; Počinková, Marcela (oponent) ; Topič, Jan (vedoucí práce)
Diplomová práce řeší vytápění administrativního objektu. Objekt je vytápěn podlahovým vytápěním a deskovými otopnými tělesy. Zdrojem tepla je tepelné čerpadlo vzduch-voda s bivalentním dotopem ze systému centrálního zásobování teplem (CZT). V projektu se zabývám návrhem, dimenzováním a zapojením těchto částí.
|
|
Projekt jednotné vzdělávací soustavy pro znaleckou činnost
Pivoňková, Kateřina ; Visinger,, Radek (oponent) ; Frýdek,, Miroslav (oponent) ; Alexandr, Pavel (vedoucí práce)
V disertační práci jsou uvedeny a popsány jednotlivé části projektu jednotné vzdělávací soustavy pro znaleckou činnost. Na základě rešerší byly zmapovány právní přístupy k řešení znalecké činnosti ve vybraných státech Evropy. Problémovou situací je skutečnost, že v současné době právní úprava znalecké činnosti v ČR nezahrnuje povinnost celoživotního vzdělávání znalců, nekonkretizuje způsoby a formy ověřování kvalifikačních předpokladů před jmenováním znalce, ani nijak neupravuje jeho další vzdělávání po zápisu do seznamu znalců. Navržená soustava je rozdělena do dvou základních částí: před jmenováním znalce, zabývající se kvalifikačními předpoklady a způsobem jejich ověření správními orgány, a po jmenování znalce a jeho zápisu do ústředního seznamu znalců, zabývající se celoživotním vzděláváním po celou dobu výkonu znalecké činnosti, jeho formami a obsahem. Jako zdroje informací byly využity některé základní metody sociologického výzkumu (zejm. pilotní semináře a dotazníková šetření), které jsou v práci vyhodnoceny. Z výsledků jsou zpracovány relevantní závěry zapracované do jednotlivých blíže popsaných částí navržené vzdělávací soustavy, v nichž byly zohledněny i již existující semináře a školení. Za účelem pravidelného ověřování odborné způsobilosti znalce je rozpracován kreditní systém, periodicita ověřování statutu odborné způsobilosti znalce i způsob evidence v Indexu odbornosti znalce.
|
|
Politické aspekty územní samosprávy - Stranický systém města Nýrsko
Hošková, Jana ; Kopřiva, Radek (vedoucí práce) ; Lenka, Lenka (oponent)
Předkládaná diplomová práce je zaměřena na vývoj stranických systémů na lokální úrovni politického rozhodování s cílem ověřit uplatnitelnost teorie stranických systémů. Práce je rozdělena na dvě části - teoretická východiska a vlastní práci. Teoretická část se zabývá definováním základních pojmů, jako je politická strana, obec, obecní samospráva, komunální volební systém a v neposlední řadě je zaměřena na stranické systémy a jejich uplatnitelnost v praxi. Praktická část je pojata jako případová studie, která se zabývá městem Nýrsko. Obsahuje stručnou charakteristiku základních demografických a socioekonomických ukazatelů obce. Práce hledá hlavní faktory ovlivňující místní stranický systém v obci Nýrsko, zkoumá politický prostor pro následnou studii politického systému, míru politické participace, politické plurality a zrod politických stran. Dále je zkoumána uplatnitelnost teorie stranického systému a úloha politických stran v lokálním politickém prostoru.
|
host ::
