|
|
Kompetence a zaměstnatelnost absolventů zemědělských oborů Erasmus Mundus na asijském profesním trhu
Brtníková, Petra ; Slavík, Milan (vedoucí práce)
The agricultural sector in Cambodia and Vietnam continues playing important role in supporting national economic growth and food security. Governments together with range of local and international non-profit organisations work on crosscutting topics of development, particularly in the agriculturally profuse provinces. It creates a number of job opportunities for skilled labour. This research aimed to identify the skills and competences of higher education graduates who participated in the Erasmus Mundus exchage programme in europe in agriculture and related life sciences. It highlights the need to adopt skills and competences that graduates acquired during studies in Europe to demands of the labour market in Cambodia and Vietnam. To conduct this study, two-dimensional research was chosen. It combined quantitative survey among Erasmus Mundus alumni from Cambodia and Vietnam who participated in one of agriculture-related programmes in Europe between 2004 and 2013. Qualitative approach was facilitated using semi-structured interviews and focus group discussions with employers/HR managers and key informants from related NGOs, public and private institutions.
|
|
|
Význam vědeckého výukového centra MU - Bioskop pohledem žáků ZŠ a SŠ
Podhorná, Alena
Předkládaná bakalářská práce je zaměřena na evaluaci vědeckého výukového centra Bioskop pohledem žáků středních a základních škol. V úvodní části práce jsou uvedena základní východiska v problematice vědy a výzkumu, vzdělávání a trhu práce. Stěžejní částí práce je výzkumné šetření kurzů projektu Bioskop. Jeho úkolem je odhalit, zda tyto kurzy motivují žáky ke studiu přírodních věd.
|
|
|
Metodika pro práci s přírodovědeckým typovým materiálem
Holec, Jan ; Kment, Petr ; Wagner, Jan ; Šmíd, Jiří ; Šída, Otakar ; Kvaček, Jiří ; Sejkora, Jiří ; Kuželka, Vítězslav
Metodika obrací pozornost k základním, reálně existujícím kamenům přírodovědeckého názvosloví (nomenklatury) - typům, které jsou pilíři vědeckých jmen organizmů a minerálů. Popisuje problematiku typových exemplářů těch skupin organizmů, které spadají pod zoologický a botanický kód (ICZN, ICN), a to jak v současnosti žijících, tak vyhynulých. Pokrývá oblast sbírkové správy a vědeckého studia typů, tj. jejich rozlišování, označování, preparaci, preventivní konzervaci, balení, etiketování, dokumentaci, publikování, studování a zapůjčování.
Plný text:  PDF
|
|
| |
|
| |
|
|
Setkání témat přírodních věd a teologie při výuce na gymnáziu
ČANDOVÁ, Jana
Práce v úvodu představuje klasifikaci různých pojetí vztahu mezi vědou a vírou. Soustředí se na setkávání přírodovědeckých a teologických témat v rámci středoškolské výuky. Shrnuje a teoreticky reflektuje zkušenosti z pedagogické praxe a promýšlí praktické možnosti křesťanské odpovědi na otázky, které v této souvislosti studenti kladou. Témata jsou představena v konkrétní návaznosti na kurikula gymnázia a uspořádána do těchto okruhů: Smrt a dystanázie, Čas a reologie, Deus vere ludens et homo ludens. Uvedeny jsou také konkrétní možnosti zařazení do výuky a příklady z praxe.
|
|
| |
|
| |
|
|
Geoarcheologická rekonstrukce přírodního prostředí ústecké kotliny během pravěku a středověku
SVATUŠKOVÁ, Anna
Předkládaná práce shrnuje geoarcheologický vývoj na území Ústecké kotliny, a je napsána ve dvou úrovních. Práce je regionálně poměrně přesně vymezena. Ve více obecné části jsem se především na základě rešeršního a rekognoskačního studia pokusila shrnout přírodní podmínky studované oblasti a zároveň ekologické strategie od paleolitu po novověk. V druhé části jsem využila svých zkušeností nabytých při výzkumu Bloku 004 a popsala v mnohem větším měřítku z hlediska geoarcheologie malou oblast přímo v centru ústecké kotliny. Na základě pedogeochemické a mikromorfologické metodiky se pokusila interpretovat výpovědní hodnotu jednotlivých profilů.
|
|
| |
host ::
RSS.