|
|
Životospráva dospívajícího tanečníka
Krupičková, Tereza ; KŘENKOVÁ, Mahulena (vedoucí práce) ; MIKYSKOVÁ, Barbara (oponent)
Bakalářská práce se zabývá životosprávou dospívajících tanečníků, respektive studentů tanečních konzervatoří. V obsahu práce jsou zahrnuty informace opírající se o odbornou literaturu, ale z větší části je práce postavena na základě mých vlastních zkušeností a doplněna informacemi z pilotní studie, která byla provedena formou dotazníků na třech pražských tanečních konzervatořích. Cílem mé studie bylo zjistit, jak se dospívající studenti tanečních konzervatoří stravují, jak vnímají své tělo a jak se vyrovnávají s tlakem na dokonalost v ohledu správně vypadající postavy.
|
|
|
Využití přípravných a kompenzačních cvičení v technice M. Graham (Center Work)
Táborová, Dita ; OVSOVÁ, Libuše (vedoucí práce) ; DERCSÉNYIOVÁ, Lucie (oponent)
V magisterské práci jsem se rozhodla navázat na téma, které jsem zpracovávala v bakalářské práci. Jde o využití přípravných a kompenzačních cvičení v technice M.Grahamové v části hodiny "Center Work". Hlavním cílem mé práce je na základě těchto cvičení připravit studenty k lepšímu provedení jednotlivých cvičení, s ohledem na správné anatomické a kineziologické poznatky. Ráda bych také, aby se tato technika mohla přiblížit nejen studentům konzervatoří, ale také široké taneční veřejnosti.
|
|
|
Osobnost Ohada Naharina
Šťávová, Helena ; NĚMEČKOVÁ, Elvíra (vedoucí práce) ; Indráková, Tereza (oponent)
Moje bakalářská práce nazvaná Osobnost Ohada Naharina si klade za cíl přiblížit počátek vývoje moderního tance v tehdejším státě Palestina a vliv tanečních proudů ze zahraničí. Představuji zde vznik moderní taneční skupiny Batsheva Dance Company a jedinečného choreografa Ohada Naharina, který dovedl tento soubor na samý vrchol ve světovém měřítku. Na základě rozboru a analýzy jeho choreografií, vykresluji profil tohoto izraelského tvůrce, jenž způsobil revoluci na taneční scéně současného tance v Izraeli a ve světě.
|
|
| |
|
|
Něco mezi námi - práce se skupinou interpretů
Reihserová, Lenka ; ELIÁŠOVÁ, Bohumíra (vedoucí práce) ; OVSOVÁ, Libuše (oponent)
Abstrakt
Ve své magisterské práci jsem se zaměřila na práci se skupinou interpretů.
Snažila jsem se toto téma přiblížit z pohledu tanečního pedagoga, který respektuje taneční techniky, a zároveň hledá způsob, jak rozvíjet tanečníka, aby byl co nejlépe připraven na profesionální dráhu a bývá často součástí nějaké skupiny.
Ve svém hledání jsem dospěla k několika důležitým poznatkům, které jsem zahrnula do jednotlivých kapitol.
Uvědomila jsem si důležitost senzomotoriky a vnímání, smysl taneční improvizace a nahlédla jsem i do problematiky formování osobnosti pedagoga i tanečníka.
Své teoretické poznatky jsem uplatnila během praktického zkoumání, které popisuji v poslední kapitole.
|
|
|
Taneční umění v kulturní politice České republiky
Štindlová, Eliška ; KAZÁROVÁ, Helena (vedoucí práce) ; Burešová, Lucie (oponent)
Tato diplomová práce je primárně zaměřena na problematiku kulturní politiky v České republice. Předmětem výzkumu je nejen politika v kultuře, ale také legislativní dokument Státní kulturní politika České republiky. Hlavním cílem práce je determinace a distinkce podpory tanečního umění v České republice. Důležitou součástí jsou také historické souvislosti, současné vymezení termínů spojených s politikou v kultuře a exkurz do problematiky podpory tance v rámci organizace UNESCO a Evropské unie. V českém kontextu je ústřední pozornost věnovaná grantové politice jednotlivých krajů s ohledem na podporu tanečního umění u nás. Nechybí ani grafický nástin personálních změn na postech ministrů kultury v České republice. Součástí daného celku jsou i kapitoly umožňující vhled do problematiky spojené s kulturními a kreativními průmysly, které tvoří nedílnou součást kulturních politik řady zemí.
|
|
|
Funkční pedagogika
Pellarová, Petra ; OSWALDOVÁ, Petra (vedoucí práce) ; PILÁTOVÁ, Jana (oponent)
FUNKČNÍ PEDAGOGIKA
Petra Pellarová
Ve své práci se zabývám problematikou klasického vzdělávání z hlediska své vlastní zkušenosti. Jsem absolventkou taneční konzervatoře Duncan Centre a studovala jsem čtyři roky na taneční univerzitě v Essenu, v Německu. Získala jsem roční stipendium balijského tance na univerzitě v Denpasaru na ostrově Bali. Ve své práci mapuji svoji cestu vzdělávání od jeslí po DAMU. Zaměřuji se proto na to, jaký vliv může mít pohybová průprava a jak a co vše se učíme pomocí pohybu. Významným milníkem mého vzdělávání je současné studium na katedře autorské tvorby a pedagogiky, které mi umožnilo nadhled nad mou taneční i pedagogickou praxi a jejich vzájemné propojení v současné i budoucí praxi.
|
|
|
Tanečně-sociální projekty
Dynková, Anna ; SULŽENKO, Jiří (vedoucí práce) ; HRAB, Ondřej (oponent)
Tato bakalářská práce si klade za cíl zmapovat fenomén tanečně-sociálních projektů se zaměřením na produkční specifika. Zároveň je cílem práce prozkoumat a popsat vzdělávací a sociální funkci tance. Teoretická část práce se zaměřuje na pojmový aparát z oblasti tance a sociálního prostředí, dále na tuzemský tanečně-sociální projekt Špalíček a britskou taneční skupinu Candoco a organizace, které této problematice kontinuálně věnují. Analytická část přináší rozbor vlastního projektu s názvem Příběh jako cesta a ekonomická a finanční specifika Tanečně-sociálních projektů.
Předkládaná bakalářská práce by se mohla stát pomocným materiálem při realizaci tanečně-sociálních projektů.
|
|
|
Tanec a jeho vliv na psychický a fyzický vývoj adolescentů
BLAŽKOVÁ, Klára
Bakalářská práce zkoumá vliv tance na jedince v adolescentním věku. Cílem práce bylo uskutečnění intervenčního tanečního programu a ověření jeho psychických a fyzických účinků na vybranou skupinu. Tohoto výzkumu se zúčastnilo 25 studentů maturitního ročníku Gymnázia a obchodní akademie Mariánské Lázně. Před započnutím programu byli studenti testováni pomocí Iowa-Brace testu, testu rovnováhy na kladince, Jacíkova testu, dotazníku Poms a testu vybarvováním postavy. Dále jim byl změřen krevní tlak a rozdán mnou vytvořený dotazník. Intervenční program probíhal 4 měsíce a byl zakončen veřejným vystoupením v podobě předtančení na jejich maturitním plese. Po ukončení intervenčního programu prošli studenti stejnou sérií testů jako při vstupním měření, vyjma dotazníku vlastní konstrukce. Vyhodnocením výsledků bylo prokázáno, že došlo k zlepšení hodnot u všech testů a byly tak potvrzeny výzkumné předpoklady.
|
|
|
Jak odhalit nadržování na tanečních soutěžích
Silvarová, Lenka ; Svoboda, Miroslav (vedoucí práce) ; Babin, Jan (oponent)
Bakalářská práce pojednává o motivacích porotce k nadržování na tanečních soutěžích. Podává základní přehled o pravidlech a fungování tanečního sportu, analyzuje faktory ovlivňující nadržování. Na základě regresní analýzy stanovuje konkrétní porotce, kteří se neumějí oprostit od vazeb ke konkrétním párům a z podpůrné analýzy stanovuje dvacet sedm porotců, kteří mají odlišné názory, nebo někoho preferují a mohou být tedy podezřelí z nadržování. Zjišťuje, že porotci, kteří jsou ze stejného klubu jako taneční páry, mají tendence těmto párům přilepšovat a odchylují se od průměru ostatních porotců o tři až čtyři desetiny bodu. Ukazuje na významnost proměnné "průměr známek všech porotců - 2,5" a "kolo soutěže".
|
host ::
RSS.