|
|
Faktory determinující zahraniční investice v ČR
Dvořák, Zbyněk
Tato práce si dává za úkol analyzovat vliv jednotlivých faktorů na rozhodování investorů při realizaci zahraničních investic. Jedná se o politickou stabilitu, investiční pobídky, infrastrukturu, vzdělanost a zdanění. V první části jsou přímé zahraniční investice definovány a popsány. V druhé části jsou jednotlivé faktory detailně analyzovány a u každého je vysloven závěr, zda je pro investory při jejich rozhodování důležitý, či nikoli. Jsou také uvedena doporučení, které by mohla Česká republika učinit, aby se stala atraktivnější zemí pro zahraniční investory.
|
|
|
Zhodnotenie vplyvu informačných komunikačných technológií na ekonomickú úroveň vo svete
Bobošová, Terézia
Cílem této práce je posouzení dopadu ICT na ekonomické a sociální ukazatele různých zemí světa. Stěžejním ekonomickým ukazatelem je ekonomická úroveň. Dalšími ukazateli zastupujícími ekonomickou a sociální oblast, na které se předpokládá vliv ICT, je nezaměstnanost mladých a vzdělanost obyvatelstva. Teoretická část je zaměřena na identifikaci vlivu ICT v současnosti i minulosti a následně ve vybraných zemích světa. Další část práce popisuje metodiku týkající se regresní analýzy. Ta je následně využita v praktické části, která se zabývá vytvářením ekonometrických modelů. Základem je ověření předpokladu, že technologie (v tomto případě ICT) působí pozitivně na ekonomickou úroveň i vzdělanost v zemi a minimalizují nezaměstnanost mladých.
|
|
|
Vzdělanostní struktura obyvatelstva České republiky
KŘTĚNSKÁ, Dagmar
Bakalářská práce se zabývá vzdělanostní strukturou obyvatelstva České republiky. V první, teoretické části je popsán vzdělávací systém České republiky, jednotlivé stupně vzdělání a jejich specifika. Následující část práce je zaměřena na historický vývoj vzdělávání na našem území od počátku až do současnosti v návaznosti na jednotlivé školské reformy. Zásadní část bakalářské práce je věnována hodnocení vzdělanostní struktury obyvatelstva podle jednotlivých stupňů dokončeného vzdělání. Vedle statistických údajů získaných z Českého statistického úřadu se jednotlivé typy vzdělání obyvatelstva analyzují a prezentují za pomocí mapových výstupů. Pro konstrukci map byl použit program ArcGIS. Poslední část práce je věnována porovnání vzdělanostní struktury obyvatelstva České a Slovenské republiky. Aktuálnost této komparace zdůvodňuje společný vývoj obou vzdělávacích systémů.
|
|
|
NEZAMĚSTNANOST MLADÝCH LIDÍ V ČESKÉ REPUBLICE
Zemanová, Ivana ; Langhamrová, Jitka (vedoucí práce) ; Štiková, Radka (oponent)
Diplomová práce se zaměřuje na nezaměstnanost mladých lidí. Mladí lidé patří mezi znevýhodněné skupiny na trhu práce, proto jim je věnována zvýšená pozornost. Hlavním cílem této práce je analyzovat nezaměstnanost mladých lidí (15 -- 29 let) v České republice, sledovat její vývoj, porovnat s celkovou nezaměstnaností a vyhodnotit změny, ke kterým došlo od počátku devadesátých let. Pozornost je věnována souvislosti nezaměstnanosti a vzdělání. K hodnocení vzdělanosti je kromě vzdělanostní struktury použit ukazatel průměrné délky vzdělání. Práce se také zaměřuje na ekonomickou aktivitu mladých lidí, jež se za poslední roky výrazně snížila. Na trh práce tak v nižším věku vstupují jen mladí lidé s nižším vzděláním a vyšším rizikem nezaměstnanosti. Dále je analyzována nezaměstnanost mladých a jejich vzdělanost v krajích České republiky.
|
|
|
Vzdělání obyvatel jako faktor regionálního rozvoje v České republice
Cimpová, Jana ; Kouřilová, Jana (vedoucí práce) ; Tomešová, Jana (oponent)
Tato diplomová práce je zaměřena na problematiku regionálního rozvoje ve vazbě na vzdělanostní strukturu České republiky. Hlavním cílem práce je zjistit, zda úroveň dosaženého vzdělání má vliv na regionální rozvoj. Za jednotky regionů jsou zvoleny kraje České republiky NUTS 3. Regionální rozvoj byl vymezen ekonomickými ukazateli, konkrétně HDP na obyvatele, průměrnou hrubou měsíční mzdou, dlouhodobou nezaměstnaností, přímými zahraničními investicemi a zaměstnaností ve vybraném sektoru. Protože je v dnešní době přikládán značný význam vysokoškolskému vzdělání, je jako vysvětlující proměnná závislostní analýzy zvolena právě dosažená úroveň vysokoškolského vzdělání ekonomicky aktivních obyvatel. Pro zjištění závislosti úrovně vysokoškolského vzdělání a ekonomických ukazatelů definujících regionální rozvoj je využita metoda lineární regresní analýzy. Pro srovnání výsledků jsou zvoleny dva roky u každého vybraného ukazatele, díky kterým je možnost sledovat vývoj vlivu vzdělání na regionální rozvoj.
|
|
|
REFORMA TERCIÁRNÍHO ŠKOLSTVÍ, OTÁZKA DIVERZIFIKACE SYSTÉMU TERCIÁRNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ
Kašpárková, Barbora ; Vostrovská, Zdenka (vedoucí práce) ; Bekisheva, Irina (oponent)
Diplomová práce by měla prokázat nezbytnost této reformy a zároveň podpořit stanovisko MŠMT, které udává jasný záměr, proč se reformou vůbec zabývat. Obsahem práce je též zaměření na potřebu diverzifikace studia, která by měla být jedním ze základních pilířů budoucí reformy. Vysvětlit diverzifikaci z hlediska významu a potřebnosti pro celkovou reformu, její přínos pro vysoké školství včetně analýzy postoje škol k danému pilíři. Cílem diplomové práce je podat ucelený pohled na reformu terciárního školství, posoudit význam a účelnost reformy, odpovědět na otázky, zda povedou tyto zásadní změny ke zvýšení kvality a konkurenceschopnosti českých vysokých škol a studentů. V rámci objektivního hodnocení také odhalit případné nedostatky a rizika vyplývající z implementace reformních kroků.
|
|
|
Potravinový problém rozvojových zemí
Čermáková, Kateřina ; Pavlík, Petr (vedoucí práce) ; Nováková, Jana (oponent)
Cílem bakalářské práce je shrnout základní informace týkající se vzniku a dopadů potravinového problému v rozvojových zemích, zanalyzovat současný stav podvýživy v jednotlivých rozvojových regionech a zhodnotit možná řešení pro tento globální problém. V práci je kladen důraz na existující provázanost jednotlivých oblastí lidského života a činnosti, které podvýživu a hlad determinují. Pro efektivní řešení problému je zde poukázáno na potřebu, navržené nástroje a opatření implementovat pouze za současného respektování těchto úzkých vazeb.
|
|
| |
|
|
Vzdělanost v Demokratické republice Kongo, konkrétní forma podpory vzdělání v Lubumbashi
Pešatová, Iveta ; Šaroch, Stanislav (vedoucí práce) ; Bič, Josef (oponent)
Bakalářská práce se zabývá významem vzdělání, konkrétně vzděláním v Demokratické republice Kongo. Cílem práce je popsat závislost vzdělání a ekonomického růstu, analyzovat plnění Rozvojových cílů tisíciletí v oblasti vzdělání v DR Kongo a demonstrovat důležitost působení nevládních a mezivládních organizací v této zemi, kde v oblasti poskytování vzdělání selhává stát. Práce pomocí kvalitativního výzkumu zkoumá konžský školský systém zevnitř, z pohledu českých dobrovolnic, které učily v salesiánských střediscích v DR Kongo, konkrétně v Bakanja Centre ve městě Lubumbashi.
|
|
|
Lidský kapitál jako jeden z faktorů hospodářského růstu
ŠETEK, David
Cílem této práce je především zhodnotit, zda skutečně dochází k přechodu chápání člověka jako lidského kapitálu ve zvoleném regionu (Jihočeský kraj). Tato problematika byla zkoumána podle toho, zda existují v této oblasti určité projekty, kursy, vzdělávací programy atd. Dále došlo ke zhodnocení ekonomického vývoje (růstu) Jihočeského kraje. Po zhodnocení makroekonomické úrovně se práce zabývá také mikroekonomickou úrovní v oblasti lídského kapitálu. Byly vybrány dva podniky z Jihočeského kraje, ve kterých byla zjišťována úroveň lidského kapitálu a byly porovnávány mezi sebou.
|
host ::
RSS.