|
|
Harmonizace rodičovství a zaměstnání v rodinách s dětmi do 3 let věku. Domov nebo jesle?
DUDOVÁ, Jiřina
Práce se zabývá problematikou sladění rodinného života s pracovními povinnostmi rodičů dětí do 3 let věku v České republice. Teoretická část se zaměřuje na obtíže, které harmonizaci doprovázejí a ztěžují, na podpůrná opatření v rodině i v zaměstnání, které ji pomáhají, věnuje se roli státu a zaměstnavatelů v této oblasti. Dále popisuje systém služeb denní péče o nejmenší děti s důrazem na problematiku jeslí. Představuje současné moderní jesle a vyvrací argumenty, které zpochybňují smysl jejich existence. Praktickou část práce tvoří popis a vyhodnocení výzkumné sondy provedené mezi rodiči, kteří se rozhodli umístit své děti do jeslí. Cílem výzkumu je zjistit, jaké důvody vedly rodiče k využití této formy služby péče o děti, co je přimělo k tomu, že si zvolili veřejné institucionální zařízení a ne jinou formu péče, která by jim umožnila zajistit péči o dítě v domácím prostředí.
|
|
|
Problém rodiny, rodinného a pracovního života v soudobé společnosti
ŠKVOROVÁ, Jana
Obecným rámcem diplomové práce je sociologie rodiny. Téma rodiny v soudobé společnosti je zúženo především na problém rodinného a pracovního života. Pro diplomovou práci se jako inspirující ukázala zejména koncepce tzv. {\clqq}individualizované společnosti``. Práce se mimo jiné soustředí na problém slučitelnosti požadavků pracovního trhu a rodinného života, je koncipována jako teoreticko-empirická. V tomto smyslu je jejím východiskem zpracování teoretických přístupů, týkajících se dané problematiky, na něž navazuje vlastní empirický výzkum. Cílem této diplomové práce je nalézt empirické opory tvrzení, která byla anoncována v teoretické části.
|
|
|
EFEKTIVITA LÉČBY DROGOVĚ ZÁVISLÝCH A JEJICH SOCIÁLNÍ INTEGRACE.
DONNEROVÁ, Dominika
Zvolené, vlastní téma diplomové práce {\clqq}Efektivita léčby drogově závislých a jejich sociální integrace`` má v úmyslu přiblížit a pojmenovat životní styl závislých jedinců (v různých etapách léčby) jako první kroky k jeho snadnějšímu pochopení. Míří k akceptaci jejich sociální reality, kdy zde nejde o ambice popisovat téma v celém, širokém rozsahu ani vyslovovat všeobecně platné závěry. Odlišný stav vědomí lze navodit různými látkami, které na základě chemického působení mění fungování organismu. Psychoaktivní látky ovlivňují chování, vědomí nebo náladu jedince. Závislost je nekontrolované nutkání opakovat své chování bez ohledu na vzniklé důsledky. Dlouhodobé, problémové užívání drog způsobuje závislým postupné vyloučení ze společnosti. Pro úzdravu z drogové závislosti je nezbytné dosáhnout sociálního začlenění. Při pokusech o vstup na trh práce jsou potíže způsobené touto sociální exkluzí nejsložitější. Znevýhodňující faktory se v podstatě objevují ve všech dimenzích jejich životního stylu. Mnoho závislých zahájilo svou drogovou kariéru již před osmnáctým rokem svého věku. Někteří nezvládli dokončit své vzdělání, jejich vztahy s okolím bývají narušené, obvyklé jsou problémy se zdravím způsobené užíváním drog (jedná se z mnoha jiných o absenci či neuspokojivé bydlení, nevyvážená, nehodnotná strava, pití alkoholu, nedostatečná hygiena, infekce, neléčená onemocnění a.p.) Široká společnost tyto jedince odsuzuje a odmítá. Zdařilá abstinence delší než tři měsíce vytváří předpoklady pro další, déle trvající období bez drog užitečné pro změny v ostatních oblastech života. Ukazuje se ale, že abstinování od drog není samo o sobě spolehlivým ukazatelem dobré prognózy, pokud není provázeno dalšími, žádoucími změnami v oblasti vztahů, práce a sociálního zázemí. Proces doléčování představuje komplex sociálních služeb, které klient může využívat: poskytnutí chráněného bydlení, chráněného zaměstnání a pracovního poradenství až po ústavní nebo ambulantní psychoterapeutické programy. Jde o zvládání obtížných situací (po absolvování základní léčby), kdy se klient mnoho věcí učí, konfrontuje své poznatky i dovednosti z léčby s běžným životem a často se nemá kam vrátit pro zpřetrhané vazby s rodinou i dalšími, blízkými lidmi.
|
|
|
SOCIÁLNÍ STABILITA A HODNOTOVÁ ORIENTACE ROMŮ VE MĚSTĚ ČESKÉ BUDĚJOVICE
SLIVKA, Roman
Současná moderní společnost je postavena na vzdělání, které ovlivňuje budoucí sociální pozici jedince ve společenské hierarchii. Vzdělání má vliv na to, jakou práci získám, jak vysoký bude můj plat, jak prestižní zaměstnání budu vykonávat. Společnost se snaží, aby se vzdělání dotklo všech obyvatel. Bohužel některé skupiny mají přístup ke kvalitnímu vzdělání omezen a v důsledku toho také klesají jejich šance na překonání sociálních rozdílů a vymanění se z kultury chudoby. O romské komunitě převládá mínění, že vzdělání pro ně není významnou hodnotou a že nemají zájem o předškolní docházku svých dětí či studium na základní škole. Zda je tento fakt pravdou se pokusím ověřit svou bakalářskou prací, která je věnována vztahu Romů ke vzdělání jejich potomků.
|
|
|
Rodina a zaměstnání současné české ženy
FAJTOVÁ, Michaela
Cílem mé práce je popsat ženu v oblasti rodiny a zaměstnání. K nastínění této problematiky jsem využila sociologických poznatků týkajících se například stupně rozvodovosti, počtu dětí narozených do nesezdaných partnerství anebo čistě bezdětností. Mezi hlavní body mé práce patří statické údaje o zaměstnanosti žen a různé druhy diskriminace, kterými ženy mohou být vystaveny před vstupem do zaměstnání a posléze v něm. Práce také obsahuje výzkum zabývající se názory žen ohledně jejich postavení v rodině a zaměstnání. Například mě zajímalo, nakolik se ženy věnují domácím pracím a zda-li jim partneři pomáhají. Dále jsem se snažila zjistit, do jaké míry jsou spokojeny s prací a jestli se již setkaly s diskriminací.
|
|
|
Problematika nezaměstnanosti v regionu Litoměřice
BENEŠOVÁ, Petra
Diplomová práce je zaměřena na problematiku nezaměstnanosti v regionu Litoměřice. V této práci jsem srovnávala jednotlivé mikroregiony a jejich míru nezaměstnanosti. Ve všech mikroregionech okresu Litoměřice je obtížné opětovné nalezení pracovního místa vzhledem ke stávajícím pracovním nabídkám a dopravní dostupnosti. Dále jsem se snažila objasnit příčiny nezaměstnanosti a její možné následky pro jedince, ale i jeho okolí. Při hodnocení výsledků jsem vycházela z dotazníků vyplněných klienty Úřadu práce v Litoměřicích. Tato skupina klientů byla velice různorodá svým věkovým složením, dosaženým vzděláním, svými sociálními podmínkami a předchozími zkušenostmi s evidencí na úřadu práce.
|
|
|
Volný pohyb pracovníků v EU a nové členské státy
MACHATOVÁ, Nina
V bakalářské práci se zaměřuji na právní aspekty uplatňování výkonu svobody pohybu pracovníků v rámci Evropské Unie týkajících se občanů nových členských států. Cílem bylo vymezit možnosti přístupu na pracovní trh Evropské unie, seznámení se s podmínkami přístupu a usnadnění procesu odchodu českých pracovníků do jiného členského státu Evropské unie za prací.
|
|
|
Ženy ve Vězeňské službě České republiky
DUCHKOVÁ, Helena
Vězeňská služba ČR má za sebou období přechodu od totalitního k humanitnímu pojetí výkonu trestu a vazby. Hlavním cílem nové filosofie zacházení s vězni je dosažení pozitivní změny odsouzeného, tak aby byl v budoucnu připraven žít v souladu se zákony naší země. V rámci této přeměny dochází ke zvyšování podílu odborných pracovníků Vězeňské služby ČR a to nejen mužů ale také žen.Tato diplomová práce zkoumá a poskytuje odpovědi týkající se právě působení žen v českém vězeňství. Prioritním cílem se stal monitoring působení žen v jednotlivých věznicích, zkoumání jejich pracovních rizik a přínosů práce. Pro ověření hypotéz autorka zvolila kombinaci kvalitativního a kvantitativního výzkumu.
|
|
|
Sociální zabezpečení studentů
Zaoralová, Jana ; Chvátalová, Iva (vedoucí práce) ; Spirit, Michal (oponent)
Cílem této práce je popsat složitou problematiku systému sociálního zabezpečení ve vztahu ke studentům, poukázát na jejich postavení ve všech systémech sociálního zabezpečení a především v sociálním pojištění. Vzhledem k hlavnímu cíli, je práce rozdělena na tři základní kapitoly. První je obecná část, kde je zmíněno, jak sociální zabezpečení vzniklo a jak se vyvíjelo, co tento pojem znamená, jaký je předmětem, systémem a prameny. Druhá kapitola se týká přímo sociálního zabezpečení České republky, ukazuje, jak je členěno, jaké systémy obsahuje. Třetí kapitola je již velmi specifická a je zaměřená přímo na studenty. Je rozdělena na čtyři podstatné celky. První celek se zabývá pozicí studentů v nemocenském, důchodovém a zdravotním pojištění, ale také v systémech státní podpory a sociální pomoci. Ve druhé části třetí kapitoly je paukázáno na případy souběhu studia a současně samostatné výdělečné činnosti, v třetí části souběhu studia a zaměstnání. V závěru třetí kapitoly je zmínka ještě o jedné, méně časté variantě, kdy student během studia vykonává zároveň jak samostatnou výdělečnou činnost, tak i zaměstnání. Otázkou je, zda fakt, že se jedná o studenta, přináší v rámci sociálního zabezpečení nějaké výhody. Jaká zvýhodnění plynou osobě samostatně výdělečně činné, která zároveň studuje? A jaká plynou studujícímu zaměstnanci?
|
|
| |
host ::
RSS.