|
|
Čertovy obrázky v historii a současnosti (výtvarná realizace mariášových karet)
SMILOVÁ, Vendula
Tato diplomová práce se skládá ze dvou základních částí. Z části teoretické, kterou právě držíte v ruce a z části praktické, kterou najdete ve zmenšené verzi reprodukova-nou v obrazové příloze a jejíž originály budou prezentovány při její obhajobě. V praktické části své práce jsem vytvořila kompletní soubor mariášových karet, technikou kolorovaného linorytu. V teoretickém doprovodu výtvarné části se zabývám historií a současností karetní hry. Dočtete se o původu karet, o jejich cestě na evropský kontinent a jejich putování po něm, o kartách v českých zemích a o současném karetním světě. Dále se věnuji druhům karet, zejména kartám mariášovým (ty dokonce tvoří samostatnou kapitolu), karetním hrám (především hrám na našem území a hrám hraným mariášovými kartami), techno-logii výroby karetních listů a hráčům. Celou jednu kapitolu jsem pak zasvětila povídání o mé praktické realizaci kolekce mariášových karet, kde objasňuji jak volbu tématu, tak vznik jednotlivých figur a barevnost.
|
|
|
Aktivizující metody a techniky učení v českém jazyce na základní škole
KAŠPAROVÁ, Eva
Cílem této diplomové práce je zjištění vlivu využití vybraných aktivizujících metod a technik učení na úroveň slohového projevu žáků základní školy. Teoretická část práce popisuje vybrané aktivizující metody a techniky učení v souvislosti s využitím ve výchovně-vzdělávacím procesu. V praktické části je pak proveden experiment, který ověřuje vliv využití těchto metod na vývoj slohového potenciálu žáků. Pomocí dotazníkového šetření je zkoumána obliba práce s vybranými aktivizujícími metodami a technikami učení ve výuce. Bylo zjištěno, že aktivizující metody facilitují úspěšnost žáků ve slohovém projevu. U experimentální skupiny došlo k statisticky významnému nárůstu v počtu vět a významových větných dvojic.
|
|
|
Speciální rozcvičení s míčem pro výuku sportovních her na základních školách
ŽIVČIC, Pavol
Při výuce sportovních her se zdokonalují všechny pohybové schopnosti. Speciální rozcvičení s míčem má nejen pomoci zlepšit manipulaci s míčem, ale i zatraktivnit sportování s míčem pro děti na druhém stupni základních škol. Hlavním cílem této diplomové práce bylo sestavení zásobníku speciálního rozcvičení s míčem pro výuku sportovních her na základních školách. Ověřit, zda je pro žáky výhodnější a hlavně přitažlivější využívat tohoto speciálního rozcvičení než klasického gymnastického. V práci se vychází z předpokladu, že využitím tohoto speciálního rozcvičení se více zdokonalí manipulační dovednosti s míčem u žáků, že se zdokonalí více ve svých herních dovednostech ve vybrané sportovní hře a že se pro ně stane rozcvičování ve vyučovací jednotce atraktivnějši a zábavnější.
|
|
|
Návrh metodiky nácviku jednoduchých gymnastických dovedností na 1. stupni ZŠ - rytmická gymnastika
VINCIKOVÁ, Eva
Předmětem této diplomové práce je sestavení návrhu metodiky nácviku rytmické gymnastiky pro děti mladšího školního věku a jeho ověření v praxi. Cílem výzkumu je zjistit vstupní rytmické dovednosti, jejich případné zdokonalení pomocí sestavené metodiky a zjistit výstupní úroveň rytmických dovedností. Práce obsahuje úplné přípravy na hodiny tělesné výchovy, soubor cvičení a rozpis jednotlivých tanců. Práce by měla zpřístupnit učitelům problematiku nácviku nejjednodušších tanců.
|
|
| |
|
| |
|
| |
|
|
Počítačové hry a simulace (se zaměřením na MMOG)
Šach, Martin ; Rosický, Antonín (vedoucí práce) ; Brixí, Radim (oponent)
Cílem této práce je nejen popsání obecnějších charakteristik Massive Multiplayer Online Games (včetně jejich třídění, nevyjímaje platforem, na kterých jsou provozovány), ale také jejich začlenění do všeobecně širšího rámce -- do kyberprostoru. Kyberprostor zde prostupuje všemi snahami o doporučení a specifika her. Je základní složkou, autoritou, ke které se všechny části práce odvolávají a vrací. A s tím také souvisí druhý a hlavní cíl, a sice nutnost, do tohoto virtuálního světa -- kyberprostoru, zařadit hráče. Pokusit se nalézt jeho touhy a tužby, jeho skutečnou povahu. Ať už se tak tedy děje pomocí popisů rozličných herních zařízení a způsobů připojení jejich uživatelů do kyberprostoru, či rozšiřováním obzorů čtenáře na jemu dosud neznámá místa, je celá práce vedena snahou o jediné. Aby ten, kdo podrobně toto pojednání prostuduje, byl sám schopen si odpovědět na otázku, zda hráči dostávají od hry to, co chtějí. A to dříve než si přečte kapitolu závěrečnou.
|
|
|
Signální hry a jejich aplikace
Uhlířová, Jarmila ; Dlouhý, Martin (vedoucí práce) ; Zouhar, Jan (oponent)
Signální hry spadají do skupiny her s nedokonalou informací. Hry s nedokonalou informací se vyznačují tím, že hráč nezná všechny tahy hráčů, kteří táhli před ním. Samotné signální hry jsou zajímavé z toho důvodu, že někteří hráči mají více informací než ostatní. Lépe informovaná skupina hráčů pak může vyslat signál o své soukromé informaci a čeká, jakým způsobem na to protihráči zareagují. Následná odezva neinformované skupiny většinou ovlivní všechny zúčastněné hráče. Cílem mé práce je popsat základní zákonitosti a vztahy, které jsou důležité pro signální hry, naznačit možná řešení problémů, jenž spadají do oblasti signálních her, a aplikovat tyto poznatky na situaci, kterou je možné využít v praxi.
|
|
|
Olympijské hry v Praze 2016 resp. 2020
Škrancová, Michaela ; Pernica, Petr (vedoucí práce) ; Zelený, Lubomír (oponent)
Diplomová práce se zabývá možností uspořádání olympijských her v Praze v termínu 2016 resp. 2020. Posuzuje pozitiva a negativa uspořádání her tak, jak je prezentují jejich zastánci i odpůrci. Dále posuzuje dopad na dopravní infrastrukturu a na každodenní život v Praze v době před, v průběhu a po skončení konání olympijských her. Závěrem hodnotí pomocí vícekriteriálního hodnocení variant využitelnost sportovišť po skončení her v závislosti na úmístění sportovního areálu.
|
host ::
RSS.