|
|
Aplikace metody Balanced Scorecard na vysoké škole
Mládek, Jiří ; Svatá, Vlasta (vedoucí práce) ; Říhová, Zora (oponent)
Samotný název diplomové práce "Aplikace metody Balanced Scorecard na vysoké škole" vypovídá o tom, že diplomová práce se zabývá vytvořením strategického systému řízení Balanced Scorecard pro vysokou školu. Metoda je dále doplněna o podporu IT, takže se jedná o určitou modifikaci Balanced Scorecard a to o IT BSC, a o automatizovanou podporu. Diplomová práce je rozdělena na dvě části -- teoretickou a praktickou. V první části je řešen popis strategie a řízení, je představena metoda Balanced Scorecard, popis kroků návrhu a implementace. Na konci teoretické kapitoly je shrnutí výhod a nevýhod Balanced Scorecard. V první části práce se jedná o shrnutí teoretických poznatků z dostupných zdrojů a literatury. Praktická část práce zohledňuje získané znalosti z teoretické části. Nejprve jsou představeny a analyzovány konkrétní vysoké školy, kde je metoda Balanced Scorecard aplikována. Dále je popsán a detailněji zpracován návrh samotné metody Balanced Scorecard. V závěru diplomové práce je celkově projekt vyhodnocen a je provedeno porovnání mezi soukromou a státní vysokou školou.
|
|
|
University Graduates’ Unemployment in Slovakia
Čížová, Natália ; Pavelka, Tomáš (vedoucí práce) ; Dobrylovský, Jiří (oponent)
Vysoká nezaměstnanost mladých lidí není na Slovensku unikátem, ale celosvětovým problémem, který trápí v současnosti mnoho vyspělých zemí světa. Bakalářská práce se rozděluje na teoretickou a analytickou část a zabývá se vysvětlením fungování trhu práce, nezaměstnanosti s ohledem na absolventy, přičemž dále analyzuje nezaměstnané absolventy vysokých škol na Slovensku podle ukončeného studijního oboru, podle ukončené vysoké školy, z časového a regionálního hlediska a definuje nástroje aktivní politiky ke zlepšení současného stavu nezaměstnanosti absolventů.
|
|
|
Řízení a financovaní vybraných vysokých škol v zahraničí
Beznosková, Marie ; Vítek, Leoš (vedoucí práce) ; Slintáková, Barbora (oponent)
Tato bakalářská práce se zabývá systémem financování a řízení vysokých škol v České republice a ve Velké Británii. V první části je charakterizováno vysokoškolské vzdělávání v České republice a ve Velké Británií. Druhá část se věnuje rozdílům ve financování českých vysokých škol a také struktuře příjmů britských vysokoškolských institucí. Poslední část práce se zabývá financováním vybraných vysokých škol a jejich strukturou řízení. Je zde provedeno srovnání zdrojů příjmů a hodnocení vybraných vysokých škol pomocí mezinárodních žebříčků a poměrových ukazatelů.
|
|
|
Faktory ovlivňující uplatnění absolventů terciálního školství v České republice a na Slovensku
Ondrová, Kateřina
Diplomová práce je zaměřena na zhodnocení faktorů ovlivňujících uplatnění absolventů terciárního školství. Teoretická část práce se věnuje charakteristikám vysokého školství, trhu práce a především přehledu hlavních faktorů ovlivňujících přechod absolventů ze vzdělávání na trh práce. Faktory jsou rozděleny na vnější a vnitřní, přičemž vlastní kvantitativní výzkum se věnuje zejména těm vnitřním, které může absolvent sám ovlivnit. Primární data jsou získána od absolventů prostřednictvím elektronického dotazování a zpracována ve statistickém programu. Na základě těchto dat jsou identifikovány faktory uplatnění na jednotlivých trzích a jsou dále zhodnoceny v diskuzi.
|
|
|
Kariérní centrum - nástroj pro zvyšování zaměstnanosti absolventů vysokých škol
Píchová, Kateřina
Bakalářská práce je zaměřena na analýzu služeb, poskytovaných vysokou školou často v rámci subjektu kariérního centra, majících zvyšovat uplatnitelnost absolventů vysokých škol a usnadňovat jejich přechod mezi vysokou školou a pracovním trhem. V teoretické části se práce zabývá vysvětlením základním pojmů ze zkoumané oblasti, seznámením se se situací absolventů na pracovním trhu v České republice a oblastmi, ve kterých by se měli studenti vysoké školy rozvíjet, aby lépe vyhověli požadavkům pracovního trhu. V rámci bakalářské práce byl proveden výzkum prostřednictvím dotazníkového šetření mezi absolventy PEF MENDELU, jehož cílem bylo ověřit efektivitu kariérního centra na vysoké škole a služeb jím poskytovaných.
|
|
|
Vědeckotechnické parky jako nástroj podpory inovačního podnikání
EIBLOVÁ, Eva
Cílem předložené práce je zhodnocení činnosti vědeckotechnických parků v Jihočeském kraji a jejich přínosu pro rozvoj malého a středního podnikání. Analýzou dostupných informací a výzkumem na vybrané skupině malých a středních firem se prokázalo že: a) Existují vhodné podmínky pro podporu inovačních aktivit malých a středních firem v regionu, včetně dostatečné volné kapacity ve stávajících VTP. b) Mezi malými a středními firmami je malá informovanost o možnosti využití a spolupráce s VTP v regionu c) Firmy jsou ochotny a připraveny k inovativnímu chování d) Firmy mají malý zájem na spolupráci s VTP Aplikace inovací je pro každou firmu stěžejním předpokladem pro udržení tempa s vývojem trhu a udržení si konkurenceschopnosti. Malí podnikatelé s určitým inovativním záměrem, ale většinou nemají dostatek finančních prostředků na jejich vývoj a následnou aplikaci. Další problém představuje samotná ochota a připravenost firem k inovativnímu chování. Někdy zde není dostatečné přesvědčení, že věnování se vývoji inovacím přinese zlepšení situace. Malé a střední firmy, které představují základní stavební prvek stability ekonomiky celého státu, ovšem prokazují malou informovanost o možnosti využití a spolupráce s VTP v regionu a s tím spojený malý zájem firem o spolupráci s těmito institucemi. Přínos, který spolupráce s VTP nabízí tak zůstává z části nevyužit.
|
|
|
Životní styl studenta PF JU
ZATLOUKALOVÁ, Petra
Bakalářská práce se zabývá životním stylem studentů denního i kombinovaného studia PF JU, zaměřuje se na budoucí učitele v mateřských školách. Vychází z předpokladu, že životní styl je ta oblast života člověka, kterou lze ovlivňovat a měnit a že osvojením zdravého způsobu života ovlivňuje člověk nejen sebe, ale i osoby, na které působí. A zejména u učitelů, zvlášť potom v mateřské škole by se nemělo na tento fakt zapomínat. Teoretická část se zabývá vybranými složkami zdravého životního stylu. Popisuje, jak životní styl ovlivňuje tělesné zdraví člověka a jak souvisí s jeho psychikou. Věnuje se vlivu učitele a jeho životního stylu na děti v mateřské škole. Nakonec charakterizuje vývojové období, ve kterém se nachází studenti denního a kombinovaného studia a popisuje specifika terciárního vzdělávání. V praktické části jsou pomocí grafů znázorněny výsledky dotazníků na aktuální životní styl studentů PF JU oboru učitelství pro mateřské školy denního i kombinovaného studia.
|
|
| |
|
| |
|
|
Sestavení modelu cílů, nástrojů a ukazatelů výkonnosti pro tvorbu digitálních reklamních kampaní vysokých škol
Krejčí, Václav ; Říhová, Zora (vedoucí práce) ; Truhlář, Filip (oponent)
Diplomová práce "Sestavení modelu cílů, nástrojů a ukazatelů výkonnosti pro tvorbu digitál-ních reklamních kampaní vysokých škol" se zabývá specifickou součástí marketingové komu-nikace, konkrétně reklamní komunikací za použití digitálních nástrojů. Teoretická část vymezuje obecně cíle marketingové komunikace, nástroje digitálních reklam-ních kampaní a ukazatele jejich výkonnosti. V Praktické části jsou tyto poznatky dále systematicky upraveny pro specifický segment vyso-koškolského vzdělávání a je vytvořen model cílů, nástrojů a ukazatelů výkonnosti. Tento je pak použit pro analýzu úspěšnosti digitální reklamní kampaně Buď dobrej!, vypraco-vané pro Vysokou školu ekonomickou v Praze, konkrétně pro Fakultu informatiky a statis-tiky. Na základě této analýzy jsou vyvozeny praktické doporučení rozšiřující model vytvořený v první polovině praktické části.
|
host ::
RSS.