|
|
Kampaně proti rasismu
ROŽNÍČKOVÁ, Iveta
Předkládána diplomová práce s názvem Kampaně proti rasismu je zaměřena na analýzu autorských komentářů, které se objevují na webových stránkách www.youtube.com u videí s kampaněmi proti rasismu. Cílem této diplomové práce je analýza reflexe komentářů, kterými jsou příspěvky pod video kampaněmi proti rasismu na webových stránkách. Z výše uvedeného cíle jsem stanovila následující výzkumnou otázku: Jak kampaně proti rasismu působí na obyvatele České republiky? Základní cílový soubor tvořily komentáře uživatelů webových stránek www.youtube.com. Přispěvatelé těchto komentářů jsou specifikou skupinou, která klade důraz na svou anonymitu. V rámci této diplomové práce mělo dojít k pochopení vnímání romské situace na území České republiky. Dále mělo dojít k osvětlení, jaké postavení zaujímají čeští obyvatele k romskému etniku.
|
|
|
Charles Dickens and Mark Twain, the English and American Perspective on Child Heroes Portrayal
MACKOVÁ, Vanda
Tato diplomová práce se zabývá zobrazením dětských hrdinů v anglické a americké literatuře, v tvorbě Charlese Dickense a Marka Twaina. Vybraná díla jsou Oliver Twist, David Copperfield, Dobrodružství Toma Sawyera a Huckleberryho Finna. Jejich osudy jsou analyzovány v tématech dětské práce a chudoby, rasismu, náboženství, vzdělávání a výchově a v zobrazení světa dětským pohledem v kontrastu s pohledem dospělých postav. Závěrečná kapitola je věnována analýze humoru v dílech těchto autorů. Důraz je tedy kladen na sociální aspekt Dickensovy a Twainovy tvorby. Cílem práce je vystihnout zobrazení těchto dětských hrdinů a jejich jednání v literatuře 19. století, a reflektovat tak i život obou autorů.
|
|
|
Norimberské zákony nacistického Německa a jejich ohlas v Československu
Zemanová, Barbora ; Veselý, Zdeněk (vedoucí práce) ; Spirit, Michal (oponent)
Hlavním úkolem této bakalářské práce byla analýza ohlasů norimberských zákonů v Československu na základě dobového československého tisku. Práce je členěna celkem do pěti kapitol - první kapitola se zabývá vymezením pojmů rasismus a antisemitismus, druhá kapitola se věnuje vzestupu nacismu v Německu, třetí kapitola se snaží přiblížit opatření, která předcházela vydání norimberských zákonů, a především provádí analýzu znění samotných norimberských zákonů, jejich povahy a dopadů. Čtvrtá kapitola se věnuje zavádění norimberských zákonů na území tehdejšího protektorátu - území, které se stalo okupovanou oblastí nacistického Německa. Stěžejní kapitolou celé bakalářské práce je kapitola pátá věnující se analýze ohlasů norimberských zákonů v dobovém československém tisku.
|
|
|
Negative social phenomenons in the workplace
Budinská, Dagmara ; Hubinková, Zuzana (vedoucí práce) ; Půbalová, Kateřina (oponent)
Bakalářská práce se zaobírá problematikou konfliktů, mobbingu, bossingu, staffingu, sexuálního obtěžování a rasismu. Práce se skládá ze dvou částí. První, teoretická část je zaměřená na definování a objasnění těchto negativních sociálních jevů. Úlohou této části, je podat komplexní informace týkající se příčin, projevů, průběhu a vlivů negativních sociálních jevů na jedince a organizaci. V druhé části, praktické je uvedena analýza a shrnutí dotazníkového šetření, které bylo uskutečněné mezi pedagogy na třech základních školách. Cílem je zjistit výskyt negativních sociálních jevů popsaných v teoretické části na zkoumaných školských pracovištích.
|
|
|
Pravicový extremismus v kontextu demokracie
ŠLEMENDOVÁ, Barbora
Práce se zabývá pravicovým extremismem v kontextu demokracie. V první části je charakterizována demokracie, její vývoj a základní hodnoty. Následující část popisuje extremismus a jeho základní typologii, dále historické kořeny pravicového extremismu a jeho strategii. Poslední část se zabývá bojem demokracie proti extremismu. V této části jsou předložena možná protiextremistická opatření, včetně kritické reflexe principů pravicového extremismu. Dále je představen koncept tzv. militantní demokracie, analýza jeho aplikování v České republice a jeho kritická reflexe.
|
|
|
Návrh výukového materiálu pro střední odbornou školu v rámci multikulturní oblasti se zaměřením na mongolskou národnost
Hladík, Ivo
Cílem bakalářské práce je zaměřit se na výuku témat souvisejících s multikulturní výchovou na vybrané střední škole a navrhnout opatření pro pedagogickou praxi, která budou přínosná pro konkrétní školu. V teoretické části je popsán současný stav multikulturní výchovy, její obsah a cíle, dále pak vymezeny její základní složky. Metodou teoretické části bude analýza, syntéza a komparace odborných zdrojů. Na teoretickou část navazuje empirická část, jejímž cílem je navrhnout vzdělávací projekt v rámci multikulturní tématiky pro vybranou střední školu v Blansku. Téma projektu je specifikováno na národnost Mongolů, kteří jsou v Blansku hojně zastoupeni.
|
|
|
The Problem of Slavery and Race in The Adventures of Huckleberry Finn
ŠTĚPÁNOVÁ, Adéla
Tato práce zkoumá vyobrazení rasových problémů a otroctví v knize Marka Twaina Dobrodružství Huckleberryho Finna. Zobrazuje ambivalentní postoj Hucka, který je formován výchovou a obecnými názory tehdejší společnosti, k otázce otroctví. Zachycuje Huckovo postupné osvobození se od rasových předsudků. Důležitou součástí práce je také analýza Jima jako literární postavy. V této části je Jim představen jako komplexní postava, nikoliv jako karikatura minstrelské tradice, jak ho někteří kritikové označují.
|
|
|
Obraz národnostní menšiny (Romů) v médiích
ORHOLZ, Pavel
Anotace Tato bakalářská práce se zabývá mediálním obrazem romské menšiny, který výrazně ovlivňuje nálady v celé společnosti. V teoretické části jsou vysvětleny základní pojmy jako xenofobie, rasismus, dále se zabývá Romy jako národem včetně jeho historie a také je nastíněn vliv médií na společnost. V praktické části se zaměřuji na obsahovou analýzu televizního zpravodajství a článků ve zpravodajství tištěných médií, které se zabývají Romy. Média nejsou vybraná náhodně, ale podle sledovanosti a také při analýze článků, či reportáží používám přesně daných kritérií.
|
|
|
Problematika extremismu na SŠ v okrese Prachatice a následná preventivní opatření
MARTÍŠKOVÁ, Petra
Bakalářská práce pojednává o problematice extremismu na středních školách v okrese Prachatice a o preventivních programech, které jsou proti tomuto fenoménu na školách realizovány. Cílem práce je zjistit postoje a názory žáků středních škol v okrese Prachatice na problematiku extremismu. Získat přehled o tom jaké množství informací mají žáci SŠ o extremismu. Záměrem práce je také zmapovat, zda existuje rozdíl mezi dívkami a chlapci, co se týká postojů ať negativních či pozitivních k extremistickým projevům ve společnosti. A dále jestli existuje rozdíl ve znalostech či postojích k tomuto jevu vzhledem k typu stření školy ? gymnázium versus střední odborné učiliště. Součástí práce je popis a zhodnocení účinnosti preventivních programů na středních školách. Zhodnocení je provedeno jak ze strany žáků SŠ tak také ze strany neziskové organizace, která tyto preventivní programy pro školy připravuje. Výsledky výzkumu a samotné posouzení daných zjištění je uvedeno v závěru bakalářské práce.
|
|
|
Vietnamský žák na základní škole a jeho vnímání učiteli a spolužáky
ČEKALOVÁ, Petra
Cílem diplomové práce je zjistit, jaké vztahy panují mezi minoritou a majoritou na českých základních školách. Pro tuto práci byla vybrána konkrétní menšina, menšina vietnamská. Zkoumáme zde, zda existují rozdíly ve vnímání mezi dívkami a chlapci a mezi staršími a mladšími žáky, a zda děti reagují jinak ve formálních a neformálních situacích. Také zjišťujeme, zda mají žáci alespoň základní znalosti o zemi původu této minority. Diplomová práce je rozdělena na dvě části, teoretickou a praktickou. Teoretická část obsahuje kromě vysvětlení základních termínů, spojených s menšinami obecně, také historické a kulturní informace o Vietnamu, o životě a rozmístění Vietnamců v ČR a také poznatky o Vietnamských žácích na českých školách. V praktické části je použita metoda dotazníků pro žáky, doplněná o rozhovory s učiteli. Výsledky těchto šetření jsou zpracovány do grafů a tabulek a jsou doplněny o příslušné komentáře.
|
host ::
RSS.