| |
|
Děti v azylových domech - vnímání pobytu a jeho hodnocení
ŠMRHOVÁ, Jana
Diplomová práce má název Děti v azylových domech ? vnímání pobytu a jeho hodnocení. Je rozdělena na dvě části, teoretickou a praktickou. V první, teoretické části, je pět kapitol věnováno definování a popisu základních pojmů a problematiky vztahující se k tématu diplomové práce. První kapitola se zabývá rozvojem sociálních služeb a azylových domů a současným stavem azylových domů pro rodiče či matky s dětmi v České republice. V druhé kapitole jsou popsány etapy dětství, které korespondují s věkovým rozvrstvením dětí, které se účastnily dotazníkového šetření popsaném v praktické části práce. Popis jednotlivých etap se soustřeďuje především na psychický vývoj, nejdůležitější momenty a úkoly jednotlivých etap a vztahy s blízkými osobami a vrstevníky. Třetí kapitola popisuje vliv prostředí na vývoj jedince a kvalitu jeho života. Zabývá se prostředím bydliště a rodiny, pojetím domova a vlivem barev. Čtvrtá kapitola se soustřeďuje přímo na děti v azylových domech. V druhé, praktické části práce, je nejprve stanoven cíl práce a čtyři hypotézy. Cílem práce je identifikovat některé proměnné, které mají vliv na to, jak děti vnímají svůj pobyt v azylovém domě. Následuje kapitola metodika, kde jsou popsány použité metody a techniky sběru dat, je v ní charakterizován cílový soubor a popsána vlastní realizace výzkumu. Pro realizaci výzkumu byla zvolena kvantitativní metoda výzkumu a pro sběr dat strategie dotazníkového šetření. Cílový soubor byl tvořen 132 dětmi ve věku 8 až 14 let žijícími v azylových domech pro matky s dětmi v České republice.Výzkum probíhal ve dnech 30. 10. ? 29. 11. 2012. Čtvrtou kapitolou práce je kapitola výsledků výzkumu. Je rozdělena na dvě podkapitoly. První je popisná statistika výsledků dotazníkového šetření. Jsou v ní popsány odpovědi na jednotlivé otázky dotazníku. Druhou podkapitolou je testování hypotéz, ve které jsou pomocí programu SPSS 16.0 testovány závislosti proměnných jednotlivých hypotéz. Hypotéza H1: Přítomnost kamarádů v AD má kladný vliv na utváření dojmu z AD. Otázkou vlivu kamarádů na utváření dojmu z azylového domu jsem se zabývala v následujících dimenzích: budova azylového domu, pokoj v azylovém domě a azylový dům uvnitř. U této hypotézy se ukázalo, že přítomnost kamarádů má kladný vliv pouze na utváření dojmu z pokoje. Hypotéza H2: Čím častěji byly děti ubytovány v azylovém domě, tím více jsou v něm rády. Předpoklad pro tuto hypotézu se nepotvrdil. Hypotéza H3: Čím jsou děti mladší, tím více jsou rády v azylovém domě. U této hypotézy byl potvrzen statisticky významný vztah mezi věkem a pozitivním přijetím pobytu v AD. Hypotéza H4: Přítomnost kamarádů pozitivně ovlivňuje pocit z AD. Rovněž u této hypotézy byl zaznamenán statisticky významný vztah. Dále následuje kapitola diskuze, ve které jsou konfrontovány výsledky dotazníkového šetření a hypotézy. Závěr nabízí shrnutí výsledků výzkumu a dále se v něm zamýšlím nad celkovou situací dětí v azylových domech a handicapy, které jim toto postavení přináší. Jako poslední jsou v této kapitole uvedena zamyšlení a doporučení do praxe.
|
|
Metodika návrhu optimálního způsobu zálohování velkých objemů dat
Bartoňová, Veronika ; Vychodil, Petr (oponent) ; Burda, Karel (vedoucí práce)
Diplomová práce se zabývá problematikou zálohování dat. Zálohování dat je často podceňovanou a přehlíženou oblastí informačních technologií a při tom, ke ztrátě dat může dojit i banální chybou uživatele nebo zhroucením komponentů. V rámci diplomové práce je rozebírána teorie zálohování, je definován archivní bit a jeho chování s ohledem na zvolení různých typů záloh (úplná, inkrementální, diferenční nebo jejich kombinace), doba a frekvence zálohování nebo nejzazší bod obnovy dat . Dále jsou v práci zmíněna rotační schémata Round-Robin, GFS a Hanojské věže u kterých se uvádí jejich princip a grafické schéma rotací. V kapitole Strategie zálohování se popisuje princip správné volby zálohovací strategie, s ohledem na technické a ekonomické parametry. Analýza dopadů, která je v této kapitole vysvětlena popisuje důležité okamžiky při obnově dat. Pro zvolení optimální strategie je nutné zohlednit nejenom celkovou kapacitu zálohovaných dat, ale i velikost zálohovacího okna, dobu úschovy dat nebo polohu úložiště. Kapitola Média pro ukládání dat seznamuje se všemy zálohovacími médii a jejich technickými parametry, které jsou dostupné na trhu a lze je využít pro zálohování dat. V části věnované návrhu metodiky velkého objemu dat je navržen zálohovací plán s nutnými vstupy pro samotnou realizaci zálohování, při návrhu metodiky je kladen důraz také na pravidelnou kontrolu záloh a jejich umístění. Na praktické ukázce se dokázáno, že schéma Hanojských věží patří mezi ta s nejmenší potřebou zálohovacích médií. Součástí práce je návrh metodiky pro zálohování malého objemu dat.
|
|
Spolupráce ČR a Číny v zahraničním obchodě
ADÁMKOVÁ, Anna
Cílem diplomové práce bylo zpracovat doporučení, které by sloužilo jako užitečná pomůcka pro podniky s obchodním záměrem dovážet zboží z Číny. Pro jeho splnění bylo nutné seznámit se se sekundárními daty a získat data primární. Metodika diplomové práce tak byla rozdělena ve tři části. V části analytické se uskutečnil sběr sekundárních informací prostřednictvím studie odborné literatury. K tomu bylo využito knižních publikací a internetových zdrojů českého i zahraničního původu. Na základě těchto informací byla sepsána literární rešerše a následně provedena analýza zahraničního obchodu České republiky a Číny. Syntetická část se zabývala přípravou a realizací terénního šetření a jeho zpracováním. Pro získávání primárních informací bylo využito metody řízeného rozhovoru. Realizace terénního šetření se uskutečnila ve společnosti ETA a.s. v Hlinsku. Následné vyhodnocení terénního šetření proběhlo prostřednictvím sepsání praktického příkladu, na kterém bylo poukázáno na obchodní spolupráci společnosti ETA s čínskými podniky. Poslední, aplikační, část se věnovala zpracování doporučení správného postupu při obchodování s Čínou, jež po vzoru společnosti ETA postavilo podnik z České republiky do role importéra a čínský podnik do role exportéra. Cílem doporučení, jež vzniklo v rámci této diplomové práce, je stát se užitečnou pomůckou pro podniky, které mají minimální zkušenosti se zahraničním obchodováním a zároveň by rády navázaly obchodní spolupráci s čínskými společnostmi.
|
|
Preventivní programy Policie České republiky na základních školách v Českém Krumlově
ŠKODOVÁ, Zdeňka
Problematika společensky a sociálně nežádoucích jevů je zejména u dětí a mládeže výrazným rizikem nejen zdravotním, společenským, ale také ekonomickým. Příčiny kriminality a dalších forem rizikového chování jsou dány celou škálou na sebe navazujících nepříznivých vlivů. Ve své práci se zabývám zmapováním faktorů, které ovlivňují formování mladého člověka a vybraných forem rizikového chování a kriminality u dětí na základních školách. Pro zjištění dat je využit kvantitativní výzkum, metoda dotazování, formou anonymního dotazníku u žáků devátých tříd základních škol v Českém Krumlově. Dalším zdrojem informací je kvalitativní výzkum, formou polořízeného rozhovoru se školními metodiky prevence, podložený názorem okresního metodika prevence. Teoretická část popisuje vybrané jevy rizikového chování a jejich příčiny. Praktická část obsahuje vlastní výzkum a diskuzi s autory, z kterých jsem čerpala. Cílem bakalářské práce je zmapovat rozsah a realizaci prevence kriminality Policie České republiky v Českém Krumlově, včetně tematického zaměření preventivních programů v českokrumlovských základních školách. Z výzkumu vyplývá, že se Policie České republiky věnuje primární prevenci na základních školách v Českém Krumlově dle požadavků jednotlivých škol. Rozsah preventivních programů je dostatečně široký, vyhovuje většině oslovených škol. Výsledky bakalářské práce je možno využít v praxi při přípravě preventivních programů pro pedagogické i nepedagogické pracovníky, informativní materiál pro širokou veřejnost a v neposlední řadě pro účely dalšího výzkumu.
|
| |
|
Metodika provádění tandemových seskoků s tělesně postiženými
BRÁCHA, Jan
Cílem mé bakalářské práce bylo ověření možnosti provádění seskoků s tělesně postiženými, zejména s ohledem na zdravotní možnosti a sociální dopad této formy integrace tělesně postižených osob. Konkrétním výstupem práce je vytvoření metodiky tandemových seskoků s tělesně postiženými. Na základě informací z odborné literatury, konzultací s lékaři a odborníky v oblasti parašutismu jsem získal podklady pro praktickou realizaci tandemových seskoků a pro provedení následného kvalitativního výzkumu. V praktické části práce jsem provedl tandemové seskoky s postiženými s různými typy vad, abych ověřil teoretické předpoklady. Též jsem realizoval výzkumné šetření s tandemovými pasažéry z řad tělesně postižených pro získání informací o sociálním dopadu této sportovní aktivity na jejich život. Poznatky této práce budou využity pro zdokonalovací výcvik tandempilotů, aby byli připraveni pro provádění tandemových seskoků s tělesně postiženými pasažéry.
|
|
PŘITAŽLIVOST ČAJOVEN, Výzkum provedený mezi návštěvníky čajoven v jižních Čechách
VYTERNOVÁ, Lenka
Práce rozpracovává důvody, proč mladí lidé navštěvují ve svém volném čase čajovny v Jihočeském kraji. V prvním tematickém oddílu uvádí k problematice se vztahující pojmy, vysvětluje co je to čajovna a dívá se na ni z několika úhlů pohledu (historický, spirituální a pedagogický). Druhá část je tvořena kvalitativním výzkumem realizovaným v šesti čajovnách Jihočeského kraje. Je zde popsán předmět, metodika, průběh a výsledky výzkumu. Výsledek výzkumu potvrdil stanovenou tezi, ţe mladí lidé navštěvují čajovny z důvodů originálního prostředí čajoven, moţnosti setkávání se s přáteli a nepřijetí běţného konzumního ţivota.
|
|
Základní školy na Českobudějovicku a jejich činnost ve zdravotně sociální oblasti
PLCHOVÁ, Eliška
V současné době je škola chápána jako společenská instituce, jejíž tradiční funkcí je umožňovat vzdělání žákům příslušných věkových skupin. Pojetí a funkce školy se mění se změnami společenských potřeb. Postupně se do osnov škol ve větší míře dostává zdravotní výchova, která se prolíná vyučovacími předměty a nejrůznějšími aktivitami školy. Současně se škola stala místem socializace žáků podporujícím jejich osobnostní a sociální rozvoj a připravujícím je na život osobní, pracovní a občanský. Tyto dvě oblasti ? zdravotní a sociální ? jsou v činnostech školy nezastupitelné a vzájemně se doplňují. Cílem mé bakalářské práce je popsat činnost ve zdravotně sociální oblasti na prvním stupni základních škol Českobudějovicka. Zjistit na vybraném vzorku školních metodiků prevence, jaké mají prostředky, možnosti, cíle a vize do budoucna v dané oblasti, které preventivní programy podporují. Dále s kým spolupracují a zda-li je potřeba nějaké změny, které jim brání v realizaci. V teoretické části jsem se věnovala zdravotním a sociálním aktivitám, které mohou základní školy realizovat. Dále jsme se zaměřila na nástroje školní prevence, jakým způsobem lze danou problematiku zprostředkovat a začlenit do výuky. V poslední kapitole jsem se zabývala zajišťováním poradenských služeb ve škole, blíže byla specifikována funkce a činnost školního metodika prevence. V rámci mé bakalářské práce bylo provedeno výzkumného šetření, které bylo uskutečněno prostřednictvím polořízeného rozhovoru s metodiky školní prevence na 7 vybraných školách. Konkrétně se jednalo o Základní školu Trhové Sviny, Borovany, Nové Hrady, Nedabyle. V Českých Budějovicicích byly vybrány následující školy: Základní škola Vl. Rady - Madé, Matice školské a Kubatova. Výsledky výzkumu jsou rozpracovány do 2 kategorií, a to na zdravotní a sociální činnosti školy. Tyto kategorie jsou dále vyhodnoceny do 4 shodných podskupin. První podskupina souhrnně popisuje činnosti škol ve výše zmíněných oblastech, druhá oblast se zaměřuje na způsob realizace zdravotních aktivit ve školách, třetí okruh se zabývá spoluprací s organizacemi a školami, posledním okruhem jsou plány a vize do budoucna. V rámci bakalářské práce byly stanoveny 3 výzkumné otázky. ? Preferují základní školy zdravotní činnost před činností v sociální oblasti? ? Upřednostňují základní školy spolupráci s organizacemi při realizaci preventivních programů, před vlastní činností? ? Tvoří a podporují základní školy společné akce žáků a jejich rodičů? Výsledky mé bakalářské práce mohou být využity pro další výzkumné šetření v dané oblasti. Věřím, že má bakalářská práce se stane zdrojem informací pro základní školy v oblasti zdravotně sociální. Doufám, že výsledná data využijí odborníci pracující se žáky na prvním stupni pro realizace dalších aktivit v dané problematice.
|
|
Metodika vyšetřování sexuálních trestných činů /vybrané problémy/
Vargová, Jana ; Musil, Jan (vedoucí práce) ; Štourač, Petr (oponent)
Závěr Zadané téma mé diplomové práce je metodika vyšetřování sexuálních trestných činů. Vzhledem k tomu, že oblast mravnostní kriminality je příliš rozsáhlá, zaměřila jsem se ve své práci na metodiku vyšetřování trestných činů znásilnění a pohlavního zneužívání, neboť se domnívám, že tyto dva sexuální trestné činy jsou jedněmi z těch nejzávažnějších a nejnebezpečnějších, a z pohledu vyšetřování zároveň i z nejobtížnějších a nejnáročnějších. Do první části mé diplomové práce jsem zařadila historický exkurz, právní úpravu sexuálních trestných činů a také kriminalistickou charakteristiku trestných činů znásilnění a pohlavního zneužívání (zvláštnosti způsobu páchání těchto deliktů, osoba pachatele, osoba oběti). Jak je patrné z celé diplomové práce, hlavním objektem mého zájmu byli především pachatelé a oběti těchto trestných činů, jimž jsou věnovány přeci jen rozsáhlejší pasáže než-li jednotlivým fázím vyšetřování. Další část diplomové práce je věnována jednotlivých úsekům vyšetřování trestných činů znásilnění a pohlavního zneužívání, ve kterých dochází ke kontaktu orgánů činných v trestním řízení a dalších osob zúčastněných na vyšetřování (např. znalci, lékaři) s pachateli a oběťmi těchto deliktů, a to v souladu s již kriminalistikou vypracovanou metodikou vyšetřování sexuálních trestných činů, která obsahuje...
|
host ::
