|
|
Chování trenéra v tréninkovém procesu
Vachuta, Lukáš ; Buzek, Mario (vedoucí práce) ; Frýbort, Pavel (oponent)
Název práce: Chování trenéra v tréninkovém procesu Cíle práce: Sledování trenérského přístupu ve vedení mládežnického týmu ve fotbale. Jako sledovaný objekt bude trenér Martin z klubu Bohemians 1905. Zaměřím se na jeho chování k hráčům, na jeho způsoby vysvětlování daných cvičení, konkrétně na styl komunikace s dětmi, srozumitelnost a názornost ukázek. Sledovat budu i způsob, jakým dokáže hráče motivovat. Metoda: Pro dosažení výsledků využiji dvou metod. První metoda spočívá v pozorování a vyhotovení videozáznamů, které následně po zhlédnutí zaznamenám a vyhodnotím. Druhá metoda bude pomocí dotazování ve formě krátkého dotazníku směrovaného jak trenérovi tak i vybraným hráčům. Výsledky: Práce bude sloužit jako pozitivní a negativní zpětná vazba pro pozorovaného trenéra, který se může na základě konkrétních doporučení zlepšit ve své práci. Zároveň mohou zformulovaná doporučení sloužit jako námět, jak postupovat při vysvětlování a vedení průběhu cvičení pro všechny trenéry v mládežnických kategoriích. Klíčová slova: děti, dospělí, mladší školní věk, chování, psychologie sportu, respektování zákonitostí
|
|
|
Využití didaktických stylů v tréninkovém procesu fotbalové mládeže
Vachuta, Lukáš ; Buzek, Mario (vedoucí práce) ; Tůma, Martin (oponent)
Název práce: Využití didaktických stylů v tréninkovém procesu fotbalové mládeže Cíle práce: Hlavním cílem této práce je využití didaktických stylů v tréninkovém procesu fotbalové mládeže v návaznosti na zkvalitnění a zlepšení tréninkové jednotky. Pomocí videokamery budu sledovat, hodnotit a porovnávat dva fotbalové trenéry dorosteneckých kategorií působících v klubu Bohemians 1905. A dále pak realizace vzorové tréninkové jednotky za použití širokého spektra didaktických stylů. Metoda: Pro dosažení výsledků využiji dvou metod. První metoda spočívá v pozorování a vyhotovení videozáznamů, které následně po zhlédnutí zaznamenám a vyhodnotím. Druhá metoda bude spočívat v dotazování formou krátkého polostrukturovaného rozhovoru, který bude směřován ke sledovaným trenérům. Výsledky: Výsledky práce vycházejí z porovnání práce dvou trenérů a jsou zaměřeny na četnost využití didaktických řídících stylů ve fotbalových tréninkových jednotkách dorostenecké kategorie. Lepších výsledků dosáhl trenér Petr, který do svých tréninkových jednotek častěji zařazoval didaktické styly a použil jich celkově více ve srovnání s trenérem Filipem. Ve spolupráci s trenérem Petrem jsem po vyhodnocení těchto výsledků natočil za účelem zpětné vazby pro sledované trenéry také vzorovou tréninkovou jednotku na didaktické styly, která...
|
|
|
Chování trenéra v tréninkovém procesu
Vachuta, Lukáš ; Buzek, Mario (vedoucí práce) ; Frýbort, Pavel (oponent)
Název práce: Chování trenéra v tréninkovém procesu Cíle práce: Sledování trenérského přístupu ve vedení mládežnického týmu ve fotbale. Jako sledovaný objekt bude trenér Martin z klubu Bohemians 1905. Zaměřím se na jeho chování k hráčům, na jeho způsoby vysvětlování daných cvičení, konkrétně na styl komunikace s dětmi, srozumitelnost a názornost ukázek. Sledovat budu i způsob, jakým dokáže hráče motivovat. Metoda: Pro dosažení výsledků využiji dvou metod. První metoda spočívá v pozorování a vyhotovení videozáznamů, které následně po zhlédnutí zaznamenám a vyhodnotím. Druhá metoda bude pomocí dotazování ve formě krátkého dotazníku směrovaného jak trenérovi tak i vybraným hráčům. Výsledky: Práce bude sloužit jako pozitivní a negativní zpětná vazba pro pozorovaného trenéra, který se může na základě konkrétních doporučení zlepšit ve své práci. Zároveň mohou zformulovaná doporučení sloužit jako námět, jak postupovat při vysvětlování a vedení průběhu cvičení pro všechny trenéry v mládežnických kategoriích. Klíčová slova: děti, dospělí, mladší školní věk, chování, psychologie sportu, respektování zákonitostí
|
host ::
RSS.