|
|
Human axial system: identification of connective tissues changes
Sacherová, Jana ; Panská, Šárka (vedoucí práce) ; Lopot, František (oponent)
Název: Axiální systém člověka: možnosti identifikace změn pojivových tkání Cíle: Hlavním cílem práce bylo sestavení přehledu technik a metod využívaných k identifikaci změn pojivových tkání páteře. Metody: Práce je zpracována metodou kritické literární rešerše - zpracování literárních pramenů z dostupných zdrojů doplněné komentáři autora práce. Zahraniční zdroje využité v této práci jsou zejména odborné články z elektronických databází ScienceDirect, Pubmed, Springer, Wiley. Dále pak autor čerpal ze zahraničních odborných publikací. Teoretická část práce slouží k představení problematiky anatomie a fyziologie páteře a uvádí stručný přehled metod výzkumu těchto pojivových tkání. Hlavní část se věnuje popisu jednotlivých výzkumů, zaměřených na detekci funkčních a tvarových vlastností jednotlivých částí axiálního systému člověka. Výsledky: Práce seznamuje čtenáře s již klasickými metodami výzkumu z této oblasti a doplňuje tento výčet o metody nové, teprve se rozvíjející. Práce popisuje, jaké techniky se používají v současných výzkumech a vysvětluje jejich přínos či nedostatky. Klíčová slova: páteř, biomechanika, zátěž, meziobratlová destička, metoda
|
|
|
Multimediální aplikace ve výuce francouzského jazyka
Sacherová, Jana ; Suková Vychopňová, Kateřina (vedoucí práce) ; Klinka, Tomáš (oponent)
NÁZEV: Multimediální aplikace ve výuce francouzského jazyka ABSTRAKT: Práce se věnuje tématu možnosti využití tabletu jako didaktického prostředku ve výuce francouzského jazyka. Skládá se z teoretické a praktické části. V teoretické části práce je popsána role informačních a komunikačních technologií ve vzdělávacím procesu. Tablet je charakterizován a zařazen do systému didaktických prostředků. Jsou představeny studie, které se již zabývaly výukou s využitím tabletů, a programy, které umožňují vybavení škol těmito zařízeními. Je popsána změna charakteru vyučování při využití didaktické techniky a s ní spojená změna role učitele. Praktická část uvádí přehled aplikací dostupných v prostředí App Store, jež lze využít ve výuce francouzského jazyka k rozvoji různých jazykových kompetencí. Dále představuje metodické návody, jak mohou učitelé a jejich studenti s některými autentickými francouzskými aplikacemi pracovat. Cílem práce je tedy jednak kritický přehled vybraných výukových aplikací, jenž může sloužit jako základní informace pro nováčky v prostředí multimediálních aplikací, a metodické listy, které jsou doplněny listy pracovními a dalšími materiály tak, aby šly snadno použít v hodině francouzského jazyka. KLÍČOVÁ SLOVA: informační a komunikační technologie (ICT), tablet, iPad, výuka, výukové trendy,...
|
|
|
Human axial system: identification of connective tissues changes
Sacherová, Jana ; Panská, Šárka (vedoucí práce) ; Lopot, František (oponent)
Název: Axiální systém člověka: možnosti identifikace změn pojivových tkání Cíle: Hlavním cílem práce bylo sestavení přehledu technik a metod využívaných k identifikaci změn pojivových tkání páteře. Metody: Práce je zpracována metodou kritické literární rešerše - zpracování literárních pramenů z dostupných zdrojů doplněné komentáři autora práce. Zahraniční zdroje využité v této práci jsou zejména odborné články z elektronických databází ScienceDirect, Pubmed, Springer, Wiley. Dále pak autor čerpal ze zahraničních odborných publikací. Teoretická část práce slouží k představení problematiky anatomie a fyziologie páteře a uvádí stručný přehled metod výzkumu těchto pojivových tkání. Hlavní část se věnuje popisu jednotlivých výzkumů, zaměřených na detekci funkčních a tvarových vlastností jednotlivých částí axiálního systému člověka. Výsledky: Práce seznamuje čtenáře s již klasickými metodami výzkumu z této oblasti a doplňuje tento výčet o metody nové, teprve se rozvíjející. Práce popisuje, jaké techniky se používají v současných výzkumech a vysvětluje jejich přínos či nedostatky. Klíčová slova: páteř, biomechanika, zátěž, meziobratlová destička, metoda
|
host ::
RSS.