|
|
Výuka atletiky na 1. stupni základní školy
Suchomelová, Anna ; Engelthalerová, Zdeňka (vedoucí práce) ; Ryba, Jiří (oponent)
Název diplomové práce:Výuka atletiky na 1. stupni základní školy Vypracovala:Bc. Anna Suchomelová Vedoucí práce:Mgr. et Mgr. Zdeňka Engelthalerová Cíle práce: na základě dotazníkového šetření zjistit stav výuky atletiky na prvním stupni základních škol. Metodika práce: aby bylo dosaženo cíle této diplomové práce, bylo provedeno anonymní dotazníkové šetření pro skupinu učitelů vyučujících tělesnou výchovu na prvním stupni základních škol. Šetření bylo podrobeno celkem 72 učitelů ze Středočeského kraje. Předmětem výzkumu byla míra materiální vybavenosti škol a přístup učitelů k výuce atletiky na prvním stupni ZŠ. Výzkum byl doplněn anonymním dotazníkovým šetřením žáků prvního stupně. Tohoto šetření se účastnilo celkem 123 žáků z jedné základní školy ve Středočeském kraji. Cílem bylo zjištění zájmu žáků o tělesnou výchovu, jejich vztahu ke sportu a informace ohledně hodin tělesné výchovy, zvláště pak těch zaměřených na výuku atletiky. Výsledky práce: Výzkum demonstruje nedostatečnou materiální vybavenost základních škol k výuce atletiky a nedostatečnou připravenost absolventů Pedf UK atletiku vyučovat. Ze získaných dat rovněž vyplývá, že vztah učitele k atletice a tělesné výchově obecně velmi ovlivňuje kvalitu výuky atletiky i jiných pohybových aktivit. Dále se ukázalo, že učitelé při výuce atletiky...
|
|
|
Způsob výchovy a sourozenecká skupina ve vícedětných rodinách
Suchomelová, Anna ; Gillernová, Ilona (vedoucí práce) ; Mertin, Václav (oponent)
Diplomová práce se zabývá způsobem výchovy a sourozeneckou skupinou ve vícedětných rodinách. V teoretické části jsou popsána teoretická východiska způsobu výchovy, proměnné působící na způsob výchovy a specifika vícedětných rodin. Pro výzkum v empirické části byla zvolena kvalitativní výzkumná strategie. Výzkumný soubor je složen z devíti rodin české národnosti se čtyřmi až pěti dětmi ve věku 1,5 roku až 18 let. Rodiče jsou ve většině případů vysokoškolsky vzdělaní, praktikující katolíci. Data byla získávána kombinací kvalitativních a kvantitativních výzkumných metod. Výstupem práce je popis výchovných specifik vícedětných rodin, možných příčin výchovných rozdílů mezi sourozenci a zároveň charakteristika sourozenecké skupiny. Zdá se, že velikost rodiny se odráží zejména v komunikaci rodičů s dětmi, množství společných činností a v organizaci chodu domácnosti. Příčiny rozdílného výchovného působení na jednotlivé sourozence můžeme hledat v odlišných osobnostních charakteristikách, věku a sourozenecké konstelaci dětí a zároveň v přibývajících zkušenostech rodičů. Význam sourozenecké skupiny se projevuje zejména v kompenzaci nedostatku rodičovské pozornosti, podněcování vývoje mladších sourozenců a rozvoji sociálních dovedností.
|
|
|
Matky ve vícedětných rodinách a jejich životní spokojenost
SUCHOMELOVÁ, Anna
Bakalářská práce pojednává o životě matek ve vícedětných rodinách a hlavních zdrojích jejich životní spokojenosti. Teoretická část se zaměřuje na charakteristiku současné rodiny, proměny demografického chování, charakteristiku vícedětných rodin, pojem životní spokojenost a faktory, které ji ovlivňují. Pro výzkum v empirické části byl zvolen kvalitativní přístup s designem mnohonásobné případové studie. Pro sběr dat bylo použito polostrukturované interwiev. Výzkumný soubor se skládá z pěti žen české národnosti žijící v úplné rodině se čtyřmi a více dětmi. Všechny ženy z výzkumného souboru jsou vysokoškolsky vzdělané nebo vysokou školu studují. Z výsledků výzkumu vyplývá, že nejdůležitějším zdrojem životní spokojenosti jsou především fungující vztahy v nukleární rodině, tedy vztahy k dětem a partnerský vztah, dále pak spokojenost se zaměstnáním, prostor pro seberealizaci a spiritualita.
|
host ::
RSS.