|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
|
Posouzení intenzity bolesti sestrou - možnosti a realita
Nikolla, Margareta ; Otcová, Václava (vedoucí práce) ; Vojáčková, Anna (oponent)
Bakalářská práce se zabývá problematikou posouzení intenzity bolesti pacienta z pohledu sestry. Je zde popsáno, jaké má sestra možnosti a jaká je ve finále realita. Cílem práce bylo zjistit, jestli sestry využívají škál, především té zmíněné ve standardu Ústřední vojenské nemocnice v Praze, kde byla práce vypracována. V teoretické části se zaměřuje na bolest samotnou, její definici, fyziologii, možnosti léčby a způsoby, jakými může být její intenzita posouzena. V praktické části se pak zaměřuje spíše na to, jak bolest vnímají sestry a jakých způsobů využívají k hodnocení. Během vypracování praktické části jsem použila dvě metody, a to skryté pozorování a strukturovaný rozhovor. Jak už jsem výše zmínila, praktická část probíhala v Ústřední vojenské nemocnici, tudíž se držela jejích standardů a standardů oddělení. V praktické části jsou taktéž rozebrány způsoby hodnocení bolesti, které sestry využívají i nevyužívají a jejich odůvodnění. Hodnocení bolesti je prvním krokem k začátku její léčby a sestry zde hrají velkou roli.
|
|
| |
|
|
Zvládání zátěže na COVID JIP z pohledu studentů zařazených do pracovních týmů
Klímová, Rebecca ; Zvoníčková, Marie (vedoucí práce) ; Otcová, Václava (oponent)
Úvod: Tato diplomová práce se zabývá zvládáním zátěže na covidových odděleních intenzivní péče u studentek, které byly zařazeny do pracovních týmů, kam byly povolány proto, že situace ve zdravotnictví byla velice vážná a chyběl ošetřující personál u lůžek pacientů. Cíle: Cílem mé diplomové práce bylo zpětně reflektovat prožitky a zkušenosti, které studentky získaly během působení na covidových odděleních. Metodika: Jelikož autorka byla v pozici, kdy sama se studentkami pracovala na těchto odděleních, zvolila si pro svůj výzkum kvalitativní metodologii formou focus group. Analýza spočívala v provedení dvou focus group po čtyřech studentkách, které studují navazující magisterský obor intenzivní péče a v období od října 2020 až do května 2021 pracovaly na covidových odděleních intenzivní péče. Celá debata se zaznamenávala na diktafon v mobilním telefonu a následně se doslovně přepisovala. Přepisy si autorka několikrát pročítala a pomocí otevřeného kódování tvořila kódy, které následně rozřadila a utvořila z nich čtyři hlavní kategorie, které nejobecněji vyjadřují podobu problému. Výsledky: Výsledkem toho jsou tyto kategorie osobního vývoje, ve kterých autorka popisuje, jak se sestry bez praxe v intenzivní péči během krátkého času staly plnohodnotným článkem ošetřovatelského týmu a zvládaly samostatnou...
|
|
| |
|
|
K problematice zapojení studentů všeobecného lékařství do práce ošetřovatelských týmů v době pandemie Covid 19 - zkušenost z oddělení H4 FNKV
Gabryszová, Martina ; Zvoníčková, Marie (vedoucí práce) ; Otcová, Václava (oponent)
Studenti všeobecného lékařství nastoupili do Fakultní nemocnice Královské Vinohrady zcela dobrovolně a podpořili zdravotníky v boji s pandemií Covid19. Byli součástí ošetřovatelského týmu a starali se o pacienty s potvrzenou pozitivitou SARS - CoV - 19. Období, ve kterém studenti pracovali, bylo pro zdravotnictví velice náročné, na oddělení byli hospitalizováni převážně pacienti s těžkým průběhem nemoci. Studenti nikdy před tím nebyli na tak náročné souvislé praxi. Cíl práce Cílem výzkumného šetření bylo, na základě rozhovorů se studenty všeobecného lékařství, identifikovat a analyzovat témata, které prožívali v době pandemie. Metodologie Kvalitativní šetření bylo realizováno prostřednictvím rozhovorů Focus group, zvolen byl přístup interpretativní fenomenologické analýzy. Výzkumného šetření se zúčastnilo šest studentů všeobecného lékařství, které spojovala práce na covidovém oddělení v době pandemie od září 2020 - února 2021. Analýza dat proběhla otevřeným kódováním a následným výběrem témat. Výsledky a závěr Práce popisuje tři témata, která ve studentech všeobecného lékařství v době pandemie nejvíce rezonovala. Identifikuje témata, které studenti nejsilněji prožívali a ovlivní jejich budoucí kariéru lékaře: těžká témata, postavení studenta medicíny a organizace práce.
|
|
| |
host ::
RSS.