|
| |
|
|
Kazuistika fyzioterapeutické péče o pacientku s levostrannou hemiparézou
Malá, Kristýna ; Stupková, Michaela (vedoucí práce) ; Čajka, Vladimír (oponent)
Název: Kazuistika fyzioterapeutické péče o pacientku s levostrannou hemiparézou. Cíle: Hlavním cílem této bakalářské práce bylo zpracovat kompletní kazuistiku fyzioterapeutické péče, která probíhala v rámci souvislé odborné praxe, včetně zhodnocení efektu terapií. Dalším cílem bylo získání teoretických poznatků o diagnóze pacientky, konkrétně o kraniocerebrálním traumatu. Souhrn: Bakalářská práce je rozdělena na dvě části, obecnou a speciální. Obecná část je teoretická a zpracovává informace o kraniocerebrálních traumatech. Věnuje se anatomickému popisu mozku, jeho cévního zásobení a vysvětluje neurofyziologický podklad řízení pohybu. Dále se zabývá druhy kraniocerebrálních traumat, včetně poruch vědomí a jejich léčby. V poslední části jsou uvedené fyzioterapeutické metody a techniky, kterým lze ovlivnit stav po poranění mozku. Ve speciální části je zpracována kazuistika fyzioterapeutické péče o pacientku V. H. po kraniocerebrálním traumatu s levostrannou hemiparézou. V práci je zahrnuto kompletní vstupní a výstupní kineziologické vyšetření, průběh terapií a závěrečné zhodnocení efektu terapií. Tato speciální část vychází ze třítýdenní práce s pacientkou v rámci souvislé odborné praxe v soukromém zdravotnickém zařízení MediCentrum Praha na Chodově, a to v období 14. 1. - 8. 2. 2019. Klíčová slova:...
|
|
|
Studie EMES a jejich využití v českých podmínkách
Malá, Kristýna ; Dohnalová, Marie (vedoucí práce) ; Legnerová, Kateřina (oponent)
Diplomová práce se zabývá studiemi sítě vědeckých institucí pro studium vývoje sociální ekonomiky v Evropě EMES a jejich využitím v českých podmínkách. Cílem práce je představit vymezení sociální ekonomiky, sociálního podnikání a sociálního podniku dle EMES, protože zmapování jejích výzkumných studií a dokumentů zatím nebylo uskutečněno. V analytické části práce systematicky popisuje způsob využití dvou výstupů studií EMES, tj. konceptu sociálního podniku a integračního sociálního podniku, v rámci definic sociálního podniku a integračního sociálního podniku, které vznikly v České republice.
|
|
|
Připravenost na krizové situace ve škole z pohledu pedagoga
Malá, Kristýna ; Kovaříková, Miroslava (vedoucí práce) ; Váchová, Alena (oponent)
Diplomová práce s názvem Připravenost na krizové situace ve škole z pohledu pedagoga se věnuje názorům pedagogů základních a středních škol na bezpečnostní témata ve škole a jejich zkušenostem s krizovými situacemi v průběhu pedagogické praxe. Hlavním výzkumným problémem je za pomoci dotazníkového šetření zjistit, zda se pedagogové působící na základních a středních školách setkali s krizovou situací v průběhu své praxe, které bezpečnostní hrozby hodnotí jako nejzávažnější pro svou školu a jaký mají názor na význam bezpečnostní gramotnosti pro výkon svého povolání. Na základě výsledků pak vypracovat informační materiál v podobě plakátu, který bude sloužit učitelům ve škole k lepší orientaci v bezpečnostních vztazích a kontaktech v rámci školy i mimo ni. Součástí teoretické části je shrnutí aktuálního stavu výzkumu problematiky bezpečnosti ve škole v České republice. Bylo přihlédnuto i k vybrané zahraniční literatuře zabývající se touto oblastí. Hlavní metodou použitou v teoretické části je studium odborné literatury, odborných časopisů a důvěryhodných internetových zdrojů. Podkladem pro vypracování praktické části jsou výsledky dotazníkového šetření realizovaného na vybraných základních a středních školách po celé České republice. Obsahuje i grafické a statistické znázornění výsledků tohoto...
|
|
| |
host ::
RSS.