|
|
Překážky v úspěšném absolvování povinné školní docházky dětmi ze sociálně znevýhodněných rodin z pohledu primárně pečujících osob
Dudková, Dorota ; Matoušek, Oldřich (vedoucí práce) ; Šťastná, Jaroslava (oponent)
Bakalářská práce se zabývá fenoménem sociálního znevýhodnění v kontextu základního vzdělávání. Cílem práce je zmapovat překážky v úspěšném absolvování povinné školní docházky dětmi ze sociálně znevýhodněného prostředí tak, jak je vnímají jejich primárně pečující osoby. První část práce popisuje obecně pojem sociální znevýhodnění, jeho vliv na vzdělávání dětí a nastiňuje překážky, které mohou pro děti s tímto znevýhodněním vznikat a možnosti podpory, které jim může škola v tomto případě nabídnout. Empirická část je postavena na kvalitativním výzkumu, jehož respondenty byly právě primárně pečující osoby o děti pocházejí ze sociálně znevýhodněných rodin. Klíčová slova: rodina, sociální znevýhodnění, sociální vyloučení, primární vzdělávání, programy podpory vzdělávání, inkluze
|
host ::
RSS.